ПОЛОЖЕНИЕ о межрегиональном дистанционном творческом конкурсе «Во славу Защитника Отечества» для обучающихся общеобразовательных школ

ПОЛОЖЕНИЕ

о межрегиональном дистанционном творческом конкурсе

«Во славу Защитника Отечества» для обучающихся

общеобразовательных школ.

Указом Президента Российской Федерации от 16.01.2025 № 28 "О проведении в Российской Федерации Года защитника Отечества", в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции, 2025 год объявлен Годом защитника Отечества.

Этот год станет данью уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные исторические эпохи, а также нынешним героям – участникам специальной военной операции. Тематика года отражает приоритеты современной России, такие как патриотизм, преемственность поколений и уважение к защитникам Родины во все времена.

Год защитника Отечества в 2025 году – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Это год, который напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который защищают наши защитники Отечества своей мужественностью и самоотверженностью.

Межрегиональный дистанционный творческий конкурс «Во славу Защитника Отечества» посвящен Году защитника Отечества.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок и условия проведения межрегионального дистанционного конкурса «Во славу Защитника Отечества» для обучающихся общеобразовательных школ (далее – Конкурс), определяет порядок и сроки проведения Конкурса, требования к работам, критерии выбора победителей и призеров.

1.2. Организатором Конкурса является _______________________.

2. Цели и задачи Конкурса.

2.1. Цели Конкурса:

• формирование у подрастающего поколения уважительного отношения к Отечественной истории, Родине, Армии, гордости за защитников Отечества;

• создание условий творческой состязательности; условий для проявления творческих способностей подростков, их самореализации.

2.2. Задачи:

• выражение посредством своего творчества дани уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные периоды истории, а также нынешним героям – участникам спецоперации;

• развитие патриотических чувств к Родине;

• выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны;

• активизация творческой деятельности;

• раскрытие индивидуальности и творческого потенциала учащихся.

3. Порядок и сроки проведения Конкурса.

3.1. К Конкурсу допускаются обучающиеся всех возрастных групп общеобразовательных школ под руководством педагогических работников, своевременно отправившие заявку участника и конкурсную работу.

3.2. В срок по ___________ 202__ года участники Конкурса должны направить заявки на участие в Конкурсе (Приложение №1) и согласие на обработку персональных данных (Приложение №2) на адрес электронной почты ___________.

3.3. В срок по __________ 202__ года участники Конкурса должны направить свои конкурсные работы на адрес электронной почты ________.

3.4. В срок с ______ 202__ года по _________ 202__ года будут подведены итоги Конкурса и высланы наградные материалы

4. Номинации.

4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

- «Хор Победы» - хоровое исполнение военно-патриотической песни;

- «О войне своими руками» - аппликация, лепка, папье-маше, поделка из любых материалов;

- «Война на театральных подмостках» - театральная постановка (инсценировка) отрывка из художественного литературного произведения или художественного фильма.

4. Требования к конкурсным работам.

4.1. каждая конкурсная работа в любой номинации должна иметь визитную карточку, представление участника(ов) и конкурсной работы, с именами участников, их руководителей и названием образовательного учреждения;

4.2. во всех номинациях конкурсные работы должны быть представлены в виде видеоролика (формат MPEG4 или AVI);

4.3. продолжительность видеозаписи –
не более 5 минут;

4.4. хоровое исполнение песни должна быть исполнено под фонограмму «минус», либо под «живое» сопровождение (инструментальный ансамбль, баян и т.п.) или без сопровождения (a~capella);

4.5. театральное представление может содержать музыкальное сопровождение;

4.6. в номинации «О войне своими руками» конкурсная работа (поделка своими руками) может быть выполнена в виде аппликации, поделки из любого материала, экспозиции, скульптуры и др. в тематике Конкурса. Конкурсная работа может быть сопровождена аудиофайлом или аудио сопровождением участника, текстовым файлом в формате Word с пояснениями. Конкурсная работа в данной номинации также может быть представлена в виде фотографий с разных ракурсов.

5. Оценка конкурсных работ.

5.1. Оценивание работ осуществляется конкурсной комиссией (далее – комиссия) состоящей из председателя и трех членов комиссии. Состав комиссии:

Председатель конкурсной комиссии – ________________;

Члены конкурсной комиссии: _________________________.

5.2. Комиссия оценивает представленные работы по следующим критериям:

1. соответствие конкурсной работы тематике Конкурса; красота, изящество, вкус и оригинальность оформления визитной карточки

2. в номинации «Хор Победы»:

- дикция, ритмичность, качество хорового исполнения и звучания;

- артистичность, выразительность, эмоциональность и сценическая культура;

- соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрастной категории исполнителей;

- воплощение музыкального образа, умение передать характер и основной смысл произведения;

- качество исполнения.

5.2.3 в номинации «Война на театральных подмостках»:

-   актерское и исполнительское мастерство;

- оригинальность режиссерского замысла (тематика);

- сценическая культура;

-  музыкальное оформление декорации, костюмы;

-  выразительность образов на сценической площадке;

- цельность номера и его композиционное единство, слаженность исполнения, драматического действия;

- артистичность, выразительность и эмоциональность, умение передать характер и основной смысл произведения;

- качество исполнения;

- грамотное владение участниками русским языком: орфоэпическая и речевая грамотность.

5.3. Результаты Конкурса оформляются протоколом. Комиссия информирует участников конкурса о его результатах не позднее _________ 202__ года.

5.4. Организаторы оставляют за собой право вручить специальные призы.

6. Награждение.

6.1. Участники, занявшие 1-е место (победители), 2-е и 3-е места (призеры) Конкурса, награждаются дипломами.