Положение о школьном лесничестве

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном лесничестве «Юный лесник»

1. Общие положения

1.1. Школьное лесничество – общественное эколого-образовательное объединение учащихся, создаваемое на добровольных началах, в целях воспитания у учащихся бе­режного, экологически и экономически обоснованного, социально-активного отношения к природе, углубления знаний подростков в области лесного хозяйства и экологии, приобретение школьниками навыков осуществление на практике мероприятий, направленных на сбережение и преумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных природных функций леса.

2. Цели и задачи школьного лесничества

2.1. Цель создания школьного лесничества – повышение роли школьного лесничества в обеспечении практической направленности при изучении дисциплин естественнонаучного цикла, формирование у школьников устойчивой потребности к труду и нравственно-ценностных качеств, способствующих их социальной адаптации.

2.2. Задачами школьного лесничества являются:

* активизация деятельности школы в сфере дополнительного лесохозяйственного образования и решению вопросов трудового воспитания обучающихся;

* совершенствование исследовательской и практической природоохранной работы в школьном лесничестве, направленной на изучение вопросов рационального лесопользования и сохранение лесных экосистем;

* использование инновационных технологий по организации и содержанию деятельности школьного лесничества в новых социально-экономических условиях и создание успеха для каждого члена школьного лесничества.

3.Организация и содержание работы.

3.1. Школьное лесничество создается на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Сабабашская ООШ Сабинского муниципального района РТ.

3.2. Школьное лесничество осуществляет свою деятельность по образовательным программам. Размер площади школьного лесничества, и контролируемой им в соответствии с уставом учебно-опытной территории, определяется в зависимости от лесистости района, природоохранной ценности лесных насаждений, интенсивности лесного хозяйства, а также возраста и количества членов школьного лесничества.

3.3. Территория школьного лесничества делится на лесохозяйственные участки и обходы по принципу, принятому в лесном хозяйстве и закрепляется в соответствии с настоящим положением за конкретными группами учащихся на период их работы в школьном лесничестве.

3.4. Школьное лесничество работает в соответствии с планом. План обсуждается на общем собрании школьного лесничества и утверждается руководителем школы.

3.5. Содержание работы школьного лесничества определяется задачами экологического воспитания, образование и просвещение населения, направленностью лесохозяйственной деятельностью базового лесхоза, заданиями по проведению исследовательской работы по тематике предложенной лесхозом, органом управления лесным хозяйством или другими заинтересованными организациями и принятой для разработки в школьном лесничестве.

Содержание работы школьного лесничества определяет­ся задачами экологического воспитания, образования и просве­щения населения, направленностью лесохозяйственной деятельности, заданиями по проведению исследовательской работы лесопользователей, учителей школ и педагогов дополнительного образования.

Формы и виды деятельности школьного лесничества разнообразны: ведение лесного хозяйства членами школьного лесничества на закрепленной территории лесного фонда, организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов, лесонарушений и насекомых вредителей леса, посадка растительных насаждений, уход за лесными культурами, выращивание посадочного материала; озеленение территории школы; сбор семян древесных и кустарниковых пород; охрана лесной фауны, заготовка кормов для зимней подкормки животных и птиц; экологическая и лесохозяйственная пропаганда; изучение теоретических основ и последних достижений в сельскохозяйственных науках и дисциплинах природоохранного цикла, проведение тематических экскурсий, походов по родному краю, проведение фенологических наблюдений, опытнической и исследовательской работы. Участие в конкурсах по тематике деятельности школьного лесничества, других мероприятиях сельскохозяйственной и природоохранной деятельности.

4. Права и обязанности членов школьных лесничеств.

4.1. Члены школьного лесничества имеют право носить во время работы в лесничестве форменную одежду, знаки раз­личия, установленные Федеральной службой лесного хозяйства России.

4.2. Обязанности членов школьных лесничеств:

Юные лесоводы должны старательно овладевать основами лесохозяйственных и биологических наук, принимать активное участие в опытнической и исследовательской работе по проб­лемам леса, оберегать народное добро, честно выполнять об­щественные поручения и производственные задания, соблюдать правила внутреннего распорядка, установленного в школьном лесничестве, техники безопасности.

Члены школьного лесничества могут привлекаться к выпол­нению следующих видов работ:

- посадка и посев леса, уход за лесопосадками и лесосеменными плантациями, выращивание посадочного материала, озеле­нение населенных пунктов;

- выявление очагов повреждения леса вредителями и болезня­ми и своевременное оповещение об этом руководителей предпри­ятий;

- заготовка лекарственного сырья, грибов, ягод, сбор семян древесных и кустарниковых пород;

- подкормка диких полезных животных, охрана и привлечение птиц;

- выявление и охрана редких деревьев, памятников природы;

- участие в научно-исследовательской работе.

5. Охрана труда учащихся.

В соответствии с "Правилами по охране труда в лесной, де­ревообрабатывающей промышленности и в лесном хозяйстве" обу­чение правилам охраны труда и техники безопасности произво­дится согласно "Положения об организации обучения безопасности труда работающих в системе Федеральной службы лесного хо­зяйства России".

На основании "Основ законодательства Р.Ф. об охране труда запрещается допускать на тяжелые работы и работы с вредными или опасными условиями труда несовершеннолетних.

Совет школьного лесничества совместно с руководителем и администрацией школы, несет ответственность за соблюдение трудового законодательства, в том числе норм охраны и безопасности труда при осуществлении практических задач в соответствии с утвержденными планами деятельности школьного лесничества.

Члены школьных лесничеств работают только в дневное время суток, учащиеся не допускаются на тушение лесных пожаров, к управлению транспортными средствами, на работы на станках с ядохимикатами, ГСМ, к сбору шишек с растущих деревьев с подъемом на высоту.