СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Положение Олимпиады МОЯ ЯКУТИЯ

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения олимпиады для школьников по географии (далее – Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия школьников  в Олимпиаде и определения победителей.

Просмотр содержимого документа
«Положение Олимпиады МОЯ ЯКУТИЯ»

«Утверждаю»

Начальник МКУ "Управление образования"

Посельский Ю.П.


 

«__» _____  2020 года

 

 


ПОЛОЖЕНИЕ  ОБ ОЛИМПИАДЕ ПО ГЕОГРАФИИ

ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ  «МОЯ ЯКУТИЯ»


 

I.                  Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения олимпиады для школьников по географии (далее – Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия школьников  в Олимпиаде и определения победителей.

1.2. Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к изучению географии родного края; создание необходимых условий для интеллектуального развития и поддержки детей, в том числе содействие им в профессиональной ориентации и продолжении образования; пропаганда научных знаний.

1.3. Олимпиада по географии проводится методическим объединением учителей географии на регулярной основе, ежегодно.

1.4. В Олимпиаде принимают участие школьники классов на добровольной основе, обучающиеся образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования Российской Федерации (далее – образовательные организации).

1.5. Участие в Олимпиаде является бесплатным.

1.7. Олимпиада проводится в один тур.

1.8. Олимпиада может иметь две формы проведения: очную и заочную. Форма проведения Олимпиады утверждается на первом установочном семинаре учителей географии.

1.9. Для заочной формы проведения Олимпиады используется тестовый режим на странице методического объединения учителей географии Чурапчинского улуса на сайте "Мультиурок" https://multiurok.ru/geographyteachers/

1.10. Олимпиада проводятся по заданиям, составленным на основе примерным основным общеобразовательным программам "География Якутии" и "Чурапчинский улус – моя Родина" (далее – олимпиадные задания).

1.11. Школа, ответственная за разработку олимпиадных заданий в текущем учебном году, не принимает участие в Олимпиаде.

1.12. Победители и призеры Олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих туров Олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

1.13. Методическое обеспечение проведения Олимпиады осуществляет предметно-методическая комиссия Олимпиады. Состав предметно-методической комиссии Олимпиады формируется из числа учителей географии Чурапчинского улуса.

1.14. Проверку выполненных олимпиадных заданий осуществляет жюри Олимпиады. Состав жюри формируется из числа учителей географии.

1.15. Жюри Олимпиады:

  • оценивает выполненные олимпиадные задания;

  • проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;

  • определяет победителей и призеров соответствующего тура Олимпиады;

  • рассматривает совместно с оргкомитетом Олимпиады апелляции участников;

  • представляет в МКУ "Управление образования" аналитические отчеты о результатах проведения соответствующих туров Олимпиады.

2. Порядок участия в Олимпиаде и определение победителей

2.1. В Олимпиаде принимают участие учащиеся 7,8,10 классов общеобразовательных учреждений Чурапчинского улуса (района) Республики Саха (Якутия)

2.2. Количество участников от образовательного учреждения ограничивается: по одному учащемуся с одной параллели. Всего 3 ученика со одной школы.

2.4. Победителями и призерами считаются участники, награжденные дипломами первой, второй и третьей степени. Итоги подводятся раздельно по 7, 8 и 10 классам.

2.7. Результаты выполнения олимпиадных заданий участниками оценивает: в очной форме: жюри, в заочной – тестовая программа.

3. Организационно-методическое и информационное обеспечение Олимпиады

3.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Олимпиады создается постоянно действующий Оргкомитет олимпиады (далее – Оргкомитет).

3.2. Для подготовки олимпиадных заданий и системы их проверки создаются Методическая комиссия Олимпиады и Жюри Олимпиады из числа учителей географии.

4. Функции оргкомитета и методической комиссии

4.1. Оргкомитет Олимпиады:

  • утверждает председателя предметно-методической комиссии Олимпиады, состав предметно методической комиссии и жюри Олимпиады;

  • устанавливает даты проведения Олимпиады по географии для этапа Олимпиады;

  • распространяет информацию о проведении Олимпиады;

  • принимает решение по количеству участников Олимпиады;

  • утверждает результаты Олимпиады;

  • готовит дипломы победителям Олимпиады, сертификаты – участникам Олимпиады;

  • В случае проведения очной формы Олимпиады организует торжественное закрытие Олимпиады и вручение дипломов победителям;

  • рассматривает совместно с предметно-методической комиссией Олимпиады заявления участников в случае, если оргкомитет, жюри и участник заключительного тура Олимпиады не смогли прийти к единому мнению по оценке выполненного олимпиадного задания участника Олимпиады;

  • утверждает требования к проведению заочной формы Олимпиады;

  • организует процедуру регистрации участников;

  • готовит ежегодный отчет по итогам олимпиады;

 

4.2. Предметно-методическая комиссия Олимпиады:

  • разрабатывает требования к проведению всех туров Олимпиады по географии, устанавливающие форму проведения;

  • разрабатывает принципы формирования комплекта олимпиадных заданий и методические рекомендации к их составлению;

  • организует разработку олимпиадных заданий, критериев и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий всех туров Олимпиады;

  • организует проверку и оценивание выполненных олимпиадных заданий, разбор олимпиадных заданий с участниками и рассмотрение апелляций участников;

  • разрабатывает требования к техническому обеспечению каждого этапа;

  • разрабатывает программное обеспечение проведения Олимпиады;

  • вносит предложения по критериям награждения участников Олимпиады;

  • вносит в Оргкомитет предложения по улучшению организации и проведения Олимпиады, устранению выявленных недостатков.

 

 




Руководитель УМО: Макарова Л.С.