Положение о дополнительном образовании

Положение

об организации дополнительного образования МАОУ «Кошелихинская ОШ»

1. Общие положения 

1.1. Настоящее положение об организации дополнительного образования детей МАОУ «Кошелихинская ОШ» регламентирует организацию дополнительного образования детей.

1.2. Нормативно- правовой основой организации дополнительного образования являются:

• Конвенция о правах ребенка;

• Федеральный закон от 29.12.2012. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 24.07.1999 № 120- ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних»;

• Концепция развития дополнительного образования детей от 4.10. 2014 № 1726;

• Методические рекомендации по разработке образовательной программы образовательной организации дополнительного образования от 30.05.2014г № 316-01-100-1674/14;

• Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам»

• Постановление от 4 июля 2014 г № 41 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» 2.4.4.3172-14;

• Положение об организации предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях городского округа город Первомайск Нижегородской области от 6.03.2014 Г № 236;

• Уставом МАОУ «Кошелихинская ОШ» и настоящим положением.

1.3. ДОД предназначено для педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 7 до 18 лет в их свободное (внеучебное) время.

1.4. ДОД организуется на принципах природосообразности, гуманизма, демократичности, творческого развития личности, свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности, дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося.

1.6. Руководителем ДОД является заместитель директора по учебно-воспитательной работе , который организует работу и несет ответственность за ее результаты.

1.7. Содержание образования ДОД определяется образовательными программами – примерными (рекомендованными Министерством образования РФ), модифицированными (адаптированными), авторскими. При необходимости возможна постановка эксперимента и разработка соответствующих экспериментальных программ, открытие на базе учреждения экспериментальной площадки.

1.8. Прием и перевод обучающихся в объединения ДОД осуществляется на основе личного заявления учащихся или родителей (законных представителей) с выбором образовательных программ. Обучающиеся допускаются к занятиям в объединениях без предъявления определенных требований к уровню образования. При приеме в спортивные объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

1.9. Структура ДОД определяется целями и задачами общеобразовательной школы, количеством и направленностью реализуемых дополнительных образовательных программ и включает кружки, секции, клубы и т.д.

1.10. Штатное расписание ДОД формируется в соответствии с его структурой и может меняться в связи с производственной необходимостью и развитием ДОД МАОУ «Кошелихинская ОШ». Деятельность руководителей объединения определяется соответствующими должностными инструкциями.

1.11. Объединения ДОД располагаются в здании школы.

2. Задачи дополнительного образования детей.

ДОД направлено на решение следующих задач:

• удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в научно- техническом, эколого-биологическом, художественном, социально- педагогическом развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;

• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся;

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

• выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

• профессиональную ориентацию учащихся; 

3. Содержание образовательного процесса в объединениях дополнительного образования детей 

3.1. В ДОД реализуются программы дополнительного образования детей различного уровня: начального общего образования и основного общего образования и направленностей в соответствии с имеющейся лицензией.

3.2. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным (интегрированным) программам.

3.3. Содержание образовательной программы, формы и методы ее реализации, численный и возрастной состав объединения, определяются педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий, что отражается в Пояснительной записке программы.

3.4. Педагогические работники ДОД могут пользоваться примерными (рекомендованными Министерством образования РФ) программами, самостоятельно разрабатывать программы и соответствующие приложения к ним.

4. Организация образовательного процесса.

4.1. Работа ДОД осуществляется на основе образовательных программ и учебно-тематических планов, утвержденных приказом директора школы.

4.2. Учебный год в ДОД начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая текущего года. Во время летних каникул учебный процесс может продолжаться в некоторых объединениях (если это предусмотрено образовательными программами) в форме походов, сборов, экспедиций, лагерей разной направленности и т.п. Состав обучающихся в этот период может быть переменным.

4.3. Дополнительное образование может быть организованно для детей и осуществляться через реализацию дополнительных программ следующего вида и направленностей: технической, естественнонаучной, физкультурно- спортивной, художественной, туристско- краеведческой и спортивно- оздоровительной.

4.4. Расписание занятий в объединениях дополнительного образования детей составляется с учетом того, что они являются дополнительной нагрузкой к обязательной учебной работе детей и подростков в общеобразовательном учреждении.

Расписание составляется в начале учебного года заместителем директора по УВР по представлению педагогических работников с учетом установления наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. Расписание утверждается приказом по школе. Перенос занятий или изменение расписания производится только с согласия администрации школы и оформляется документально. В период школьных каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.

4.5. Списочный состав детских объединений определяется программой педагога, но рекомендуемая численность составляет: от 5 до 15 человек;

4.6. Продолжительность занятий и их количество в неделю определяются образовательной программой педагога, а также требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в образовательном учреждении. При проведении занятий с использованием компьютерной техники должны соблюдаться Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014).

4.7. Содержание программ разрабатывается с учетом интереса ребенка в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке образовательной программы образовательной организации дополнительного образования от 30.05.2014г № 316-01-100-1674/14.

Структура программ:

1. Титульный лист.

2. Целевой раздел

3. Пояснительная записка

4. Содержательный раздел

5. Организационный раздел

• Механизм реализации программы

• Учебный план

• Календарно- учебный график

• Формы обучения

• Система условий реализации программы

• Мониторинг оценки

1. Методическое и материально-техническое обеспечение.

2. Литература

3. Приложение (если имеется)

4.8. В соответствии с программой педагог может использовать различные формы образовательно-воспитательной деятельности: аудиторные занятия, лекции, семинары, практикумы, экскурсии, концерты, выставки, экспедиции и др. Занятия могут проводиться как со всем составом группы, так и индивидуально.

4.9. Педагог самостоятелен в выборе системы оценок, периодичности и форм аттестации обучающихся. Могут быть использованы следующие формы контроля: тесты, опросы, зачеты, собеседования, доклады, рефераты, выступления на олимпиадах, смотрах, конкурсах, выставках, конференциях, концертах, публикации и другие.

4.10. Объединения ДОД создаются, реорганизуются и ликвидируются приказом директора МАОУ «Кошелихинская ОШ» по представлению Педагогического совета школы.

5. Делопроизводство.

5.1. Педагог дополнительного образования должен иметь:

• Образовательную программу дополнительного образования детей;

• Учебный и календарный план на текущий год;

• Списки обучающихся;

• Журнал учета работы.

5.2. Заместитель директора по УВР должен иметь:

• Сведения об организации ДО в школе;

• Сведения о педагогах, осуществляющих дополнительное образование;

• Расписание дополнительного образования;

• Списки воспитанников дополнительного образования;

6. Заключение

6.1. Положение об организации ДО в образовательном учреждении рассматривается на педагогическом совете. 

6.2. Изменения и дополнения в настоящее положение могут вноситься в соответствии с принятыми изменениями и дополнениями в законодательных документах федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих данное направление образовательной деятельности.