Положение о портфолио личных достижений
ученика МКОУ СОШ № 47 Барабинского района
1.Общие положения.
Портфолио – рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся. Дополняя традиционные контрольно-оценочные средства, портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной и др – и является важнейшим элементом в практике ориентированного подхода к образованию.
Педагогическая философия портфолио предполагает:
смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме, разделу, предмету;
интеграцию количественной и качественной оценки;
перенос педагогического акцента на самооценку
Портфолио вводится для каждого ученика с 1-го по 11-й класс.
Данные, накопленные в портфолио за период обучения в начальной школе, помогут классному руководителю 5 класса и учителям-предметникам получить большую информацию о каждом ребенке, определить их дальнейший образовательный маршрут, а ребенку преодолеть адаптационный период.
Портфолио ученика основной школы повысит образовательную активность школьников, уровень осознания ими своих возможностей, может использоваться в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускника основной школы
Портфолио ученика старшей школы позволит наиболее полно отразить результаты профилизации учащегося, может служить дополнением к результатам ЕГЭ при поступлении в вуз.
Портфолио выполняет роль индивидуальной накопительной оценки наряду с результатами экзаменов и определяет рейтинг выпускника
Цель:
дать возможность каждому ученику показать все, на что он способен,
создать для ученика «стимул роста»,
демонстрировать способность ученика применять приобретенные знания и умения,
представить отчет по процессу образования подростка,
помочь ученику, родителям и педагогам правильно выбрать профиль и выстроить программу обучения ребенка на старшей ступени средней школы
Задачи:
поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников,
развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся,
формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность
Структура портфолио
Портфолио достижений ученика складывается из двух основных разделов: «портфолио документов» и «портфолио творческих работ».
Кроме того, по решению классного коллектива, в портфолио может быть включен «портфолио отзывов»
«Портфолио документов»
В портфолио документов войдут сертифицированные (документированные) индивидуальные образовательные достижения школьника – копии документов об участии в олимпиадах, конкурсах, социальных проектах, др.мероприятиях (копии выписок, грамот, свидетельств, сертификатов и т.п. приложение № 1)
2.2. «Портфолио работ» - это собрание творческих, исследовательских и проектных работ ученика, информация об элективных курсах, описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности, «Портфолио работ» оформляется в виде дневника достижений с приложениями самих работ: текстов, бумажных или электронных документов, фотографий и т.д. Эта часть портфолио даст качественную оценку по заданным параметрам: полнота, разнообразие, убедительность материалов, динамика учебной и творческой активности, направленность интересов (приложение № 2)
2.3. «Портфолио отзывов» – это характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования, одноклассниками, представителями общественности, анализ самого школьника своей деятельности (тексты заключений, рецензии, отзывы, письма и пр.) Эта часть портфолио повышает степень осознанности процессов, связанных с обучением и выбором профильного направления, развивает навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся.
3. «Вес» портфолио
«Вес» портфолио определяется по сумме всех набранных баллов:
предметная обученность (средний балл по итогам выполненных контрольных работ),
для учащихся 9 и профильных классов – элективные курсы – минимум 3 балла, максимум 9 баллов,
для учащихся 9 классов – обязательные экзамены – минимум 6 баллов, максимум 10 баллов, экзамены по выбору – минимум 6 баллов, максимум 10 баллов; для выпускников 11 класса: обязательные экзамены – минимум 9 баллов, максимум 15 баллов, экзамены по выбору – минимум 9 баллов, максимум 15 баллов,
дневник достижений
4. Технология пополнения и использования портфолио
4.1. «Портфолио документов» пополняется копиями сертифицированных документов классным руководителем при участии ученика и его родителей.
4.2. «Портфолио работ» пополняется рецензиями на творческую, исследовательскую, научную, проектную деятельность учителей-предметников, руководителей проектов, руководителей предметных секций исследовательского общества учащихся и др. Запись в дневнике достижений делается учителем-предметником или руководителем проекта.
4.3. «Портфолио отзывов» пополняется рецензиями, характеристиками отношения школьника к различным видам предложенной деятельности. заключениями о качестве выполненной работы и проч. учителями-предметниками и др.. предложившими выполнить задание, работу, давшими поручение (Приложение № 3)
4.4. Отметка о похождении элективных курсов, предметная ведомость, дневник достижений заполняется учителями-предметниками
4.5. Вкладыш в аттестат с выведением индивидуальной накопительной оценки портфолио заполняется классным руководителем
4.6. Портфолио используется для определения рейтинга ученика, выбора профиля для обучения в старшем звене, составления характеристики ученика (по мере необходимости)
4.7. Ответственность за организацию портфолио возлагается на классного руководителя и заместителя директора по воспитательной работе.
Контроль возлагается на заместителей директора по учебно-воспитательной работе
Приложение № 1
Портфолио документов
Предметная ведомость (административные контрольные работы)
| Предмет | Оценка | Подпись преподавателя |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Общее количество баллов____________________________________
Подпись классного руководителя______________________________
2. Официальные документы
| Перечень представленных официальных документов (грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей и т.д.) | Балл |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Общее количество баллов____________________________________
Подпись классного руководителя______________________________
Результаты олимпиад, конкурсов, соревнований
| Название мероприятия | Уровень | Балл | Подпись |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Общее количество баллов____________________________________
Подпись классного руководителя_____________________________
| Уровень | Количество баллов |
| победитель | призер | лауреат |
| Школа | 3 | 2 | 1 |
| Район | 4 | 3 | 2 |
| Зона | 5 | 4 | 3 |
| Край | 9 | 8 | 7 |
| Россия | 10 | 9 | 8 |
Приложение № 2.
Портфолио работ
Зачетная книжка
| Элективные курсы | Количество часов | Результаты | Балл | Подпись преподавателя |
| Название | | Прослушал более 80% Реферат, проект, зачет и т.п. | 1 балл 2 балла | |
| 1. | | | | |
| 2. | | | | |
| 3. | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
Общее количество баллов____________________________________
Подпись классного руководителя______________________________
Творческие работы ученика
| Название работы | Где была представлена | Балл, место | Подпись преподавателя |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Общее количество баллов________________________________________
Подпись классного руководителя________________________________
Социальные практики
| Название практики | Время и место | Балл | Подпись ответственного за практику |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Общее количество баллов________________________________________
Подпись классного руководителя__________________________________
Приложение № 3
Портфолио отзывов
Листок общественной активности
| Поручение | Инициативность (до 2 баллов) | Ответственность (1 балл) | Качество (до 2 баллов) | Балл | Подпись |
| | | | | | |
| | | | | | |
Общее количество баллов________________________________________
Подпись классного руководителя__________________________________
Приложение № 4
Структура портфолио выпускника полной средней школы (дополнение)
Участие в курсах довузовской подготовки, предметных школах
| Название | Сфера учебы | Учреждение | Результат | Дата |
| | | | | |
| | | | | |
Подпись классного руководителя______________________________