Помощь в подготовке проектов

• познакомить учащихся с понятиями: «Конструкторский этап. Метод аналогий»;
• привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;

• способствовать воспитанию эстетических качеств личности.

• Перечислите основные этапы проектирования.
• Что включает в себя подготовительный этап?
• Что означает понятие «обоснование проекта»?
• Расскажите о содержании исторической справки.
• Какие сведения необходимо указать в технической справке?
• Перечислите основные источники информации.

Один из наиболее простых методов разработки конструкции будущего изделия— метод аналогий , или поиск похожего.

Аналогия — это сходство двух предметов в каких-либо свойствах или отношениях.

Копирование природы — прямая аналогия.

сходство предметов по внешним признакам .

• сходство во внутреннем строении объектов.

• перенос принципа действия от одного объекта к другому.

Результаты работы по окончании этапа конструирования могут выражаться в моделях, чертежах, эскизах, рисунках, схемах, таблицах, иллюстрациях, шаблонах.

Все это называется конструкторской документацией и должно прилагаться к отчету о проделанной работе.

• Какая задача выполняется на этапе конструирования?
• Что такое аналогия?
• В чем заключается суть метода аналогий?
• Приведите примеры аналогий каждого вида.
• Какие аналогии вы применили при проектировании своего изделия?
• Что относится к конструкторской документации?
• Можно ли при проектировании какого-либо изделия обойтись без выполнения конструкторского этапа?

• Конструкторский этап,
• Аналогия,
• Метод поиска новых решений (метод аналогий),
• Виды прямой аналогии (внешней формы, структурная, функциональная),
• Конструкторская документация

Задание

Используя метод аналогий, разработайте свой вариант конструкции изделия. Выполните модель, чертеж, эскиз или рисунок проектируемого вами изделия

• Учебник по технологии: «Технология. Технический труд: 5 кл.: Методическое пособие./ под ред. В.М,Казакевича, Г.А.Молевой.– М.: Дрофа, 2008.»
• Изображение «Самолёт» http://www.dxb.ru/images/re/11/703-500x301.jpg
• Изображение «Бурый медведь» http://www.symbolsbook.ru/images/M/BrownBear.jpg
• Изображение «Орёл» http://linguapress.com/photos/bald-eagle.jpg
• Изображение «Игрушечный медвежонок» http://www.don-buket.ru/sites/default/files/5efb92d9635bfb1ac900d947e12acf66.jpg

• Изображение «Кукла» http://thewoodenwagon.com/Merchant2/graphics/00000001/tausendschoen-doll-l.jpg
• Изображение «Девочка» http://img01.chitalnya.ru/upload/556/78839758224785.jpg
• Изображение «Пингвин» http://otvisni.com/uploads/posts/2012-04/1334673314_554px-Emperor_Penguin_Manchot_empereur.jpg
• Изображение «Стрекоза» http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/74/511/74511519_72.jpg
• Изображение «Вертолёт» http://hummingbirdhelicopters.us/wp-content/uploads/2009/06/Feyenoord_Helicopter_04.jpg

• Изображение «Дерево» http://mondaymorningreview.files.wordpress.com/2010/01/tree.jpg
• Изображение «Останкинская телебашня» http://mos-holidays.ru/wp-content/gallery/ostankinskaya-telebashnya/ostankinskaya-bashnya6.jpg
• Изображение «Снегоходная машина «Пингвин»» http://s44.radikal.ru/i104/1012/a3/e3bb383e7705t.jpg
• Изображение «Конструктор» http://fmimg.finmarket.ru/PM/140510/builder.jpg