" Поможем птицам зимой".

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Юшинский детский сад

Краткосрочный проект по экологии в разновозрастной группе .

«Поможем птицам зимой».

Выполнила: воспитатель Мурзова Л.Л.

Краткосрочный проект в разновозрастной группе . «Поможем птицам зимой.»

Автор: Мурзова Людмила Леонидовна

Сроки реализации проекта: 09.01-26.01.2017г.

Тип проекта : познавательно-исследовательский , творческий ,групповой ,краткосрочный. Краткосрочный проект в разновозрастной группе от 3 до 7лет на тему: «Поможем птицам зимой»

Актуальность:

Зима-холодное время года, а для птиц самая тяжёлая пора. Холод не страшен, им страшен голод. Зимой доступной пищи становится значительно меньше. Особенно тяжелы гололедица и сильный снегопад при оттепели. Лёд и снег покрывают все ветки , а на них и кормятся обычно птички. Но как достать насекомых когда они скрыты под твёрдой корочкой льда? Регулярная подкормка может спасти птичек. Подкормка способствует не только сохранению , но и привлечению птиц в определённую местность. Память у птиц очень велика , и одни и те же птицы могут посещать кормушку из года в год.

Привлечение детей к оказанию помощи зимующим птицам является мощным воспитательным фактором в развитии экологического сознания , таких экологических качеств как забота о братьях наших меньших. Привлечение родителей к участию в изготовлении кормушек , приобретении корма для птиц , способствует укреплению сообщества – воспитатели – дети -родители. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе , воспитывать любовь к ней ,научиться беречь окружающий нас мир.

Цель:

Дать детям представление о птицах, о повадках , об особенностях их жизни зимой; Воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам.

Задачи:

-расширять и закреплять представление о внешнем виде зимующих птиц;

-воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность;

-сделать совместно с родителями кормушку и установить их;

-воспитать у детей эмоционально –положительное отношение к птицам ,желание им помочь.

Объектом воздействия являются дети 3-7лет.

Предполагаемый результат : дети узнают много новой информации об обитании птиц ,

в зимний период ; узнают чем подкармливать птиц ; вместе с родителями примут участие в изготовлении кормушек.

Разработка проекта .

1.Изучение методической литературы.

2. Подбор художественной литературы и дидактического материала.

3.Подготовка художественных материалов.

План мероприятий по реализации проекта.

Используемая литература.

1.Коллектив авторов .Большая энциклопедия природы. Том 4.Поведение животных.- М:ООО «Мир книги»,2002-192с.

2.К.Н.Благосклонов «Охрана и привлечение птиц полезных в сельском хозяйстве» ,1952г. 3.И.П.Назаров «Путешествие в зачарованный край» ,Рязанская областная типография 2008год.

4. 1. Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду. Москва, 2004.144с. 5. С. Н. Николаева. Эколог в детском саду. Москва, 2003.120с.

Выводы:

• У детей проявился интерес к объектам живой природы зимующим птицам, умения выявлять пользу птиц, проявлять о них заботу зимой.

• Дети много узнали интересного из жизни зимующих птиц.

• Ребята узнали, какие птицы прилетали к кормушке, чем их можно кормить.

• К проекту были привлечены родители: изготовление кормушек, беседы, участие в изготовлении альбома «Птицы нашего края». Экологическое просвещение родителей дало большой плюс в экологическом воспитании детей детского сада.

Заключительный этап:

1.Выставка детских работ.

2.Выставка кормушек.

Вывод : дети с удовольствием принимают участие в подкормке птиц ,радуются когда птицы прилетают к кормушкам . Узнают их по внешнему виду .Родители регулярно пополняют закрома птичьих столовых.

Фотоотчѐт о проделанной работе.