Понятие о натуральных числах

Дисциплина

Дискретная математика

Преподаватель

Пезуева Мадина Бекмурзаевна

Группа

дата

Группа

дата

Группа

дата

Группа

дата

Группа

дата

Группа

Ис-21

Ис-22

Ис-23

Ис-24

Ис-25

Тема

Понятие натурального числа

Цель урока

Сформировать навыки работы с натуральными числами, умение отличить число от цифры, знание типов чисел.

Задачи урока

образовательные

развивающие

воспитательные

Образовать понятие о возникновении натуральных чисел, их применении, о действиях производимых в множестве N.

Развивать навыки чтения, записи N, а также выполнения операций в данном множестве.

3. Вoспитывaть интерес к изучаемому предмету , усидчивость, порядочность, стремление к достижению успехов в предстоящей профессиональной деятельности.

Тип занятия

комбинированный

Методы и приемы

Фронтальная, индивидуальная, проблемное обучение

Межпредметные и внутрипредметные связи

Математика, основы программирования.

Оснащение урока

Презентация, компьютер, проектор, план, тесты.

Формируемые компетенции

ОК 1. ОК 5. ОК 6. ОК 9. ПК 1.1, ПК 1.2

ХОД УРОКА

1

Организационный момент

Подготовка к уроку, приветствие, псих. настрой на урок. ( Презентация)

2

Вводная беседа. Мотивация к учебной деятельности

Актуализация знаний.

• - Поздороваться, провести перекличку.

• - М.З: Какие числа использовать, чтобы вести учет количества товаров в супермаркете? ( натуральные)

• - Объявление темы и цели урока.

• - Ключевые слова: натуральные числа, цифры, простое число, составное число, однозначное число, многозначное число, целые числа

3

Ситуационная задача

Найди множество натуральных чисел на слайде ( Презентация в приложении) – объяснение задачи.

4

Изложение нового материала

- исторические сведения ( на видео)

5

Закрепление изученного материала. Контроль полученных

знаний. С\Р

Решите уравнения и определите, в какой группе заданий нам достаточно натуральных чисел

6

Объяснение опережающего д/з

Понятие о целых числах . операциях на множестве целых чисел

7

Подведение итогов урока

1. Выводы по теме

2. Выставление оценок

8

Рефлексия

Чем мы занимались на уроке

Что нового узнали?

Что понравилось?

Что не понравилось?

9.Опережающее домашнее задание

тема

План

Ключевые слова

Используемая литература

Интернет ресурс

Целые числа

1. История возникновения

2. Области применения

3. Задачи решаемые на множестве Z.

Целое число,

Противоположное число

• Математическая логика и теория алгоритмов. В.И. Игошин ИНФРА-М, 2018

http://www.myshared.

http://StudFiles.net

http://knowledge.allbest.ru