Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 5
г. Гусиноозёрска

Фамилия Макаров
Имя Данила
Отчество Николаевич
Дата рождения 15.07.2011 г.
Домашний адрес: г.Гусиноозёрск
6 микрорайон, д. 19 кв. 26
Период, за который представлены документы и материалы с 1 сентября 2018 г. по_______________
Здравствуйте, а вот и я
и эта повесть про меня

Активист
Помощник
Спортсмен
Умник
И просто хороший мальчик
Чудный град меж гор лежит,
В нем школа пятая стоит,
Класс там первый в школе есть,
Буквой «Б» отмечен здесь.

Я ученик школы родной,
А 1 «Б» - это класс мой.
К –коммуникабельный
Л – лучший
А – активный
С – старательный
С – скромный
Моё имя Данила.
Происхождение и значение
Мужское имя Данила имеет библейское происхождение. Перевод с древнееврейского языка представлен вариантами – «судья мне Бог», «суд Божий», «Бог – судья».
К достоинствам мальчика по имени Данила можно отнести:
стремление к самосовершенствованию;
серьезность;
сосредоточенность;
целеустремленность;
усидчивость;
умение доводить начатое до конца;
миролюбивость;
спокойствие.
Мама и папа дали мне красивое имя.
А по-моему,
не имя красит человека,
а человек имя.
Посмотрите на меня,
какой на самом деле я.
Стремлюсь всегда быть первым я.
ШКОЛА

Вам скажу, ребята, честно:
Мне учиться интересно.
И открою вам секрет
Про любимый свой предмет:
Математику люблю
Лобачевским быть хочу.
ДОМ
Дома я незаменим,
просто всем необходим.
И бабулечке любимой
помогаю я всегда.




СЕМЬЯ
Похвалюсь немножко я,
Это бабушка моя.

Я с бабушкой своею
дружу давным - давно…
Вместе с бабушкой такой
Я решу вопрос любой.

Ведь она учитель настоящий
Если трудно – объяснит,
Успокоит, подбодрит,
Все уроки с ней я делаю блестяще
ДРУЗЬЯ
В доме моём всегда много друзей.
Без них было б скучно в жизни моей.



ДОСТИЖЕНИЯ
Я учусь и развиваюсь,
всем спасибо, кто помог.
В интернете покопаюсь.
Иль подскажет педагог.


Моя внеурочная деятельность
| 1. | Английский язык |
| 2. | Ментальная арифметика |
| 3. | Рисование и лепка «Фантазёры» |






Техника чтения в 1 классе по ФГОС
| Оценка | 1 полугодие | 2 полугодие |
| «Просто чудо!» | Более 20 слов | Более 40 слов |
| «Это здорово!» | 16-20 слов | 31-40 слов |
| «Замечательно» | 10-15 слов | 25-30 слов |
| «Эх, маловато» | Менее 10 слов | Менее 25 слов |
Достижения по технике чтения
| 100 | | | | | | | | | |
| 95 | | | | | | | | | |
| 90 | | | | | | | | | |
| 85 | | | | | | | | | |
| 80 | | | | | | | | | |
| 75 | | | | | | | | | |
| 70 | | | | | | | | | |
| 65 | | | | | | | | | |
| 60 | | | | | | | | | |
| 55 | | | | | | | | | |
| 50 | | | | | | | | | |
| 45 | | | | | | | | | |
| 40 | | | | | | | | | |
| 35 | | | | | | | | | |
| 30 | | | | | | | | | |
| 25 | | | | | | | | | |
| 20 | | | | | | | | | |
| 15 | | | | | | | | | |
| 10 | | | | | | | | | |
| | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V |
| | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
Тест №1.
Отметь 5 самых важных по твоему мнению действий, направленных на достижение поставленной цели.
Быть решительным.
Верить в успех.
Не торопиться.
Не унывать.
Не сдаваться.
Тест №2.
Мне нравятся люди, которые… ____________________________________________________
Я хочу, чтобы в школе…
_________________________________________________________
После занятий я люблю…
_________________________________________________________
Когда бывает трудно я…
_________________________________________________________
Я знаю, что мое здоровье…
_________________________________________________________
Друзей у меня…
_________________________________________________________
Я часто думаю о…
_________________________________________________________
Дома я…
_________________________________________________________
Более самостоятельным я стану…
_________________________________________________________
В будущем я...
_________________________________________________________
Тест №3.
Поставь красный «огонёк» около «хороших» качеств характера,
а около «плохих» - чёрный.
Тест №4.
«Какой я?»
Если бы ты поймал жар-птицу. Она умеет выполнять ваши желания. Что бы ты попросил?
Зачем тебе это нужно?
Я хочу получить это:
Потому, что это есть у других.
Потому, что этого нет у других.
Потому, что это мне необходимо.
Потому, что это надо моим родственникам и друзьям.
Потому, что это просто хочется.
А вот как можно назвать эти душевные качества:
1. завистливость
2. хвастливость
3. практичность
4. доброта, заботливость
5. жадность
Спасибо за внимание!
