Портфолио педагога-психолога

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного (Л. Толстой)

Школьное сопровождение

Цель работы педагога-психолога – психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса.

Основные задачи :

1. Помощь в адаптации 1,5 классов и их сопровождение.

2. Формирование у обучающихся способности к самоопределению в выборе профессии в 9,10 и 11 классах.

3. Психологическое сопровождение детей с ОВЗ.

4. Способствовать личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе.

5. Консультирование родителей и лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания детей.

6. Консультирование педагогов по вопросам обучения учащихся.

7. Психологическое сопровождение выпускников при подготовке к сдаче ЕГЭ и ОГЭ

8. Формировать навыки конструктивного решения конфликтов.

Выполняемые задачи на этапах обучения:

Начальная школа:
Обеспечение адаптации к школе.
Повышение заинтересованности детей в учебной деятельности, развитие познавательной и учебной мотивации.
Развитие детей с ОВЗ

Основная школа:
Сопровождение перехода в среднюю школу.
Поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития.
Профилактика вредных привычек.

В течении учебного процесса, работу осуществляю по пяти основным направлениям:

1. Психодиагностика

2. Психокоррекция

3. Психопросвещение

4. Консультационная работа

5. Методическая работа