Портфолио учителя логопеда за межаттестационный период

БМАДОУ «Детский сад № 23

«Золотой ключик»

Портфолио

у чителя – логопеда

Удаловой Лидии Геннадьевны

Педагогическое кредо

Педагог без любви к ребёнку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.

В.А.Сухомлинский

Персональные страницы

в сетевых сообществах.

Сайт педагога

https://multiurok.ru/id22782682/?act=auth

Официальный сайт БМАОУ «Лицей № 7» http://7 лицей.рф / Официальный сайт БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» https://23ber.tvoysadik.ru/

Общие сведения

Дата рождения 25.03.1982г.

Сведения об образовании : высшее.

1999-2004г. Гуманитарный университет.

Квалификация : инженер. Диплом ВСВ 0852753.

2013-2014г. ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». Логопедия.

Квалификация : учитель-логопед. Диплом № 662400309111

Стаж: педагогический – 7 лет, в данном образовательном учреждении -1 год, БМАОУ «Лицей №7» – 7 лет.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория. Приказ № 494-Д от 01.11.2016г

Сведения о повышении квалификации

Сведения о повышении квалификации:

2017г –Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». «Современные технологии дистанционного обучения». 108 часов

2018г – ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч». «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС». 16 часов.

2019г – «Уральский государственный педагогический университет». «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств». 72 часа.

2021г – Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в процессе образовательной деятельности». 24 часа.

2021г – Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». «Развитие профессиональной компетентности специалистов, привлекаемых к осуществлению всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий в условиях подготовки к введению национальной системы учительского роста». 16 часов.

Приоритетные направления моей деятельности :

• Диагностика устной и письменной речи;

• Коррекционная работа по развитию всех компонентов устной и письменной речи.

• Анализ влияния коррекционной работы на речевое развитие логопатов;

• Консультативно-просветительская работа с родителями и педагогами;

• Организационно-методическая работа.

Использование современных образовательных (коррекционных) технологий

• Дыхательная гимнастика
• Пальчиковая гимнастика
• Артикуляционная гимнастика
• Физминутки
• Развивающие игры
• Логоритмика
• Биоэнергопластика
• Песочная терапия
• Компьютерные программы
• Проектная деятельность
• Нейрокоррекция

Проектная деятельность

Предметно-развивающая среда логопедического кабинета

Часть пособий разработана мной в редакторе «Фотошоп»

Программное обеспечение коррекционного процесса

• АОП для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет.
• АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью. (Вариант 1)
• АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
• АООП НОО для детей задержкой психического развития.
• АООП НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. (Вариант 5.1)

Рабочая программа «Логопедическое сопровождение учащихся 1-4 классов». Разаработала Удалова Л.Г.

Рабочая программа индивидуального коррекционно-логопедического сопровождения детей с ЗПР (вариант 7.1, 7.2).

Разаработала Удалова Л.Г.

Рабочая программа учителя-логопеда по профилактике и коррекции смешанной формы дисграфии у младших школьников.

Разработала Удалова Л.Г.

Рабочая программа по логопедическому сопровождению детей 5-7 лет.

Разработала Удалова Л.Г.

Взаимодействие с родителями

Консультации очные, через Вацап, Zoom, буклеты, памятки, тетради взаимодействия

Взаимодействие с воспитателями, другими специалистами .

• Консультации
• Тетрадь взаимодействия с воспитателем
• Совместные проекты
• Мастерклассы

Участие в жизни детского сада и лицея

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Публикации на федеральных сайтах

Участие в профессиональных конкурсах:

«Hand-made специальная дидактика»

г. Березовский 2019

Всероссийский конкурс «Альманах логопеда»

Работа в ППК

• БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»

Заместитель председателя ППК

• БМАОУ «Лицей №7»

Член комиссии ППК

Являюсь членом оценочной комиссии

Являюсь членом комиссии на школьном и муниципальном уровнях Научно Практических Конференций.

Самообразование

• Участие в семинарах, мастерклассах и вебинарах.

Достижения и результаты педагогической деятельности

Сводная таблица диагностики речевого развития детей за 2016-2021 уч.г.

С каждым годом увеличивается количество детей с ОВЗ. Нарушения носят более стойкий характер.

Мое хобби

Студия танца «Колибри »

Спасибо за внимание!