Портфолио учителя ( презентация)

Панченко

Юлии Владимировны

Муниципальное общеобразовательное учреждение

МБОУ Ряженская сош

Учитель русского языка и литературы.

Окончила ТГПИ г. Таганрога

Стаж работы в МБОУ Ряженской сош – 19лет , общий педагогический стаж – 19.

Квалификационная категория – 1

Классное руководство – 7 класс.

Участие в закрытии Учителя Года.

№

Название работы

1

Творческое взаимодействие учителя и учащегося при обучении русскому языку

2

Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы.

Выступление на ШМО

3

Выступление на РМО

Почему дети делают ошибки и как их научить писать грамотно

ШМО

№

1

ФИО учащегося

Луппова Я.В.

2

Название работы

Котова А.С.

3

« Речка детства»

Вид работы

Лирический этюд

Литвиненко С.А.

« Почему мир нуждается в терпимости»

4

Сочинение эпистолярного жанра

Письмо Президенту

Иващенко А.Ю

5

Сочинение

Панченко Ю.А.

6

Письмо другу. Однажды со мной случилось..

7

Лучший урок письма-2010

Панченко Ю.А

Почему так важно защищать лес.

Лучший урок письма-2011

Деев И.И.

Стихи

8

«Книга-предостережение « НЕТ-жертвам на дорогах»

Репортаж

Грунтовская Д.А.

« ПозитиВирус»

Сочинение

« Я выбираю профессию»

ШМО учителей русского языка и литературы и учителей немецкого языка.

№

Название документа

1

Почетная грамота

Содержание

2

Грамота

Кем выдан

3

Награждается Панченко Ю.В. учитель русского языка и литературы МОУ Ряженской сош, за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса, многолетний плодотворный труд

М-Курганский отдел образования

Когда выдан

Награждается Панченко Ю.В. учитель русского языка и литературы МОУ Ряженской сош,проработавшая 10 лет в МОУ Ряженской сош..

Благодарственное письмо

4

Администрация и профсоюз МОУ Ряженской сош

Благодарственное письмо

20.08.08 год

5

ПанченкоЮ.В.учителю русского языка и литературы за подготовку победителя регионального этапа Всероссийского конкурса « Лучший урок письма – 2010»

6

Приветственный адрес

Директор МОУ Ряженской сош Гаврюшенко В.А.

3.10.08

За подготовку победителя районного конкурса исследовательских работ « Чеховский Таганрог»

М-Курганский отдел образования

Приветственный адрес

Поздравление с Юбилеем

30.12.09

М-Курганский отдел образования

За воспитание и обучение подрастающего поколения

Глава М-Курганского района

А.А.Рудковский

26.08.09

21.01.11

Грамоты учителя

Русский язык .Шаг за шагом. Факультатив

(2 час в неделю)

Год

Класс

2008-2009

Предмет

6-а

9-а

% качества

Русский язык

9-б

Русский язык

46

% успеваемости

25

6-а

100

Русский язык

9-а

Лит-ра

100

18

53

9-б

100

Лит-ра

2009-2010

5

100

50

Лит-ра

7-а

25

Русский язык

100

71

10

Русский язык

38

5

100

Русский язык

100

Лит-ра

7-а

46

78

10

100

Лит-ра

2010-2011

54

Лит-ра

5а

6

45

Русский

Русский

11

100

Русский

100

5-а

100

Лит-ра

6

Лит-ра

« В дружбе взрослых и детей – сила школы и семей ».

Цель – воспитать индивидуальность, способную строить жизнь,

достойную Человека.

Если образы жизни семьи и школы кардинально расходятся, то только немногие ученики смогут выбраться без потерь из подобного противостояния. Поэтому особое внимание я уделяю взаимоотношениям ребёнка в семье (встречи и беседы с

членами семьи, изучение условий проживания).Ещё с 5-го класса я поняла, что родители моих учеников – первые помощники, члены классного коллектива. Работа с родителями ведётся по двум направлениям – повышение психолого – педагогических знаний и вовлечение их в учебно – воспитательный процесс.В рамках этого направления проводятся родительские собрания, где разбираются ситуации по выявлению

различных причин неудач; совместные творческие дела. Сообща находим решение в трудных ситуациях по воспитанию детей. Родители участвуют во всех наших

праздниках. Интересно проходят творческие дела (походы, экскурсии). Только с помощью совместных дел родители могут стать нам союзниками, так как перестанут относиться к школе как наблюдатели. С учениками также проводятся занятия по культуре учебного труда, развитию памяти, а с родителями как помогать дома.Повышение уровня психолого – педагогических знаний реализуется через индивидуальные консультации,

открытые уроки и внеклассные мероприятия, общешкольные педагогические всеобучи для родителей.