Последний звонок

Сценарий последнего звонка в 9 классе – 2021 г.

«Реальные выпускники - 2021»

Ведущие: ученики 8 класса-Султанаев Кирилл и Метелёва Алина.

Вед 1:Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот миг и в этот час.

Вед 2:В это майское утро, этой тёплой весной

Всё как прежде как будто, всё идёт чередой.

Только все при параде, при улыбках, цветах,

Зал в красивом наряде и слезки в глазах

Знаем мы, что сегодня вам, не нужен урок.

Собрались мы на праздник,

На последний звонок.

Вед 1:Мы рады видеть вас в этом зале, на самом прекрасном и вместе с тем самом волнительным празднике - Последнего звонка.

Вед 2:Незаметно пролетели девять школьных лет. Эти ребята стали взрослее и теперь хорошо понимают, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе они учились справедливости и честности. И уже, пришло время, подвести итоги 9 лет обучения.

Вед 1:Под общий ропот ликованья

Встречайте радостно, без слов

Достойных общего внимания

Наших реальных выпускников!

(вход выпускников–Лера «Последний звонок»)

Александров Роман

Гусева Виктория

Гурьянов Андрей

Дмитриенко Денис

Дружина Владимир

Казанцев Денис

Лукоянова Виктория

Наборнов Семён

Панченко Ангелина

Тихонова Анастасия

Ульянов Евгений

Шерстнева Татьяна

Вед 2:Торжественная линейка, посвященная празднику « Последнего звонка» - объявляется открытой.

(Звучит Гимн России).

Вед 1: Девять лет вы семьей одной жили,

Девять лет жили целью одной.

Здесь учились, любили, дружили,

Приезжали сюда, как домой.

Вед 2: Вы здесь утро и вечер встречали,

Вам любой уголок здесь знаком.

Знаем, каждый из вас позабудет едва ли

Свою школу – второй милый дом!

(На фоне мелодии «Навая Russia»)

Таня:Мы учимся в самой прекрасной школе на свете, а все остальные школы нам завидуют.  

Настя:Только у нас что-то болит перед физкультурой, а после все резко проходит.

Андрей:Только мы знаем, что кто ходит в школу по утрам, тот поступает... в ВУЗы!

Женя:Только мы традиционно совершенствуем русское единоборство – борьбу с ленью.

Денис Д:Только мы знаем, что образование из хорошего человека делает хорошиста, а из отличного – отличника.

Геля:Только мы свободно разговариваем  на русском, английском … да и на других уроках тоже.

Семён:Мы, не раздумывая, воспринимаем все плохое, и размышляем над тем, можем ли сделать, что-нибудь доброе, хорошее.

Денис К:На уроках впадаем в длительную спячку, или предаемся глубоким размышлениям на тему "Где взять денег?"

Вова:Любимый наш предмет - перемена, когда жизнь бьет ключом, правда иногда и по голове.

Таня:Из нас скорее всего выйдут великие ученые и изобретатели, поскольку давно известно, что лень - главный двигатель научно-технического прогресса.

Женя:Мы смеемся, над собой, и это, наверно, хорошо.

Андрей: Но не дай нам Бог, разучиться смеяться. Так взгрустнём и посмеемся вместе.

ПЕСНЯ ВЫПУСКНИКОВ.

Нас не отправляют учиться в Лондон,
Мы не одеваемся в бутиках модных,
Учимся в любимой Мореновской школе,
И нам уходить неохота до боли.

Мы не отдыхаем на южных курортах,
Загораем на школьном дворе в шортах.
Мы не едим в дорогих ресторанах,
В школьной столовой едим, как ни странно.

Кому-то эта жизнь покажется скучной,
Но здесь бьют ключом реальные чувства.
Откроются двери, свернем мы все горы…
Всем выпускникам открыты просторы.

Время летит так незаметно,
Мимо проходят года.
Выпускниками стали так быстро,

9 класс, прощай навсегда!

Припев:
Зацени, мы реальные выпускники.

За развитие умов нашей нации.

Вед 1:Девять лет прошли быстрее сказки,
Новые дороги впереди.
Доброе напутственное слово
Лишним не бывает на пути.

Вед2 :Словодля поздравления предоставляется директоруМореновской областной санаторно-лесной школы – Синявиной Е. Н.

Таня: Уважаемая Елена Николаевна!

Строга, умна, интеллигентна-

Узнали вы уже ее?

И справедлива неизменно,

И очень любим мы ее.

Да! Это наш директор школы,

Забот сто тысяч у нее.

И благодарны ей за то мы,

Что знает каждого в лицо.

Желаем ей в делах успеха,

И личной жизни без помех.

Здоровья крепкого и смеха,

И счастья светлого от всех.

(цветы…)

Вед 1:Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебной работе Рубцовой О. В.

Вика: Вот завучи наши в тревогах, в заботе

В учебной, а также внеклассной работе.

У них не найти недочетов, пробелов,

Директору – помощь и словом, и делом.

Женя: Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и очень щедры.

Все ваши идеи, мечты о прекрасном,

Все ваши затеи не будут напрасны.

Рома: Вы к детям сумели дорогу найти,

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Все вместе: От всей души мы благодарим вас!

Песня: Анастасия Чиж «Последний звонок».

(Цветы)

Вед 2: В нашем зале гости есть-
Всем гостям хвала и честь!
Слово им сейчас дадим,
И представить вам хотим.

- Слово для поздравления предоставляется Судариковой Елене Геннадьевне, директору Мореновской санаторно-лесной школы в 2013-2020гг..

Вед 1: Словно ветерпоменялся

И теплом овеял нас.

Это в школьный зал ворвался

Наш знакомый, добрый вальс.

Выпускники танцуют вальс

Вед 2:А начиналось – то все с первого звонка,

Когда с букетами и ранцем за плечами

Вы первого учителя встречали.

Тогда вас классом в первый раз назвали,

Когда друг с другом вас свела судьба…

Вед 1:Давайте вспомним, как это было - 9 лет назад. И так, 2012 год…

СценкаНа сценувыходитДворник-старушка, начинает подметать пол, поет:

Ой! Летять утки и два гуся,
Кого люблю-у того бою-у-ся!

Появляется МАМА, ведет за руку сыночка

Мама:Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха: Тута, тута!

Мама: А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.

Дворничиха: Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

Мама: Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха:Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плюватьв потолок жвачками могеть?

Мама: Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Дворничиха: Значить, бум учить!

Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.

Папа: Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…

Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки

Дворничихаиспугано:Бу - бу- бум сеять. Ой! Летять утки и два гуся!(убегает со сцены

Вед2:В осенний первый день как вас когда-то в школу,
Стайку малышей веселых привели.
Они же целый год уже здесь отучились,
И вам сказать слова напутствия пришли.

Четвероклассники маршируют (Маша и Медведь Про варенье минус)

1.А солнышко смеется

Спеша издалека

И мы спешим на праздник

ВСЕ: Последнего звонка!

2.От самой юной вашей смены,

От всех, кому немного лет,

Девятиклассникам любимой школы

ВСЕ: Наш пламенный большой привет!

3.Мы в этой школе только год

По коридорам бегали,

Но малыши – внимательный народ,

Мы много наблюдений сделали.

4.Ростом были метр с шапкой,
Когда пришли вы в первый класс.
Теперь вы стали выше папы,
И голос ваш зовётся бас.

5.Какие хорошие взрослые дети!

В нашей лишь школе можно вас встретить!

Все парни — красавцы,

Девчата — мадонны.

И нет среди них болтунов, пустозвонов.

Умные, талантливые,

Спортивные, озорные,

Оригинальные…

ВСЕ: НУУУУУУУУУ ОООЧЕНЬ большие!

6. Пусть волнение в груди-

Ведь экзамен впереди

Не волнуйтесь, все решите,

Сочиненье сочините.

Своим чудом-интеллектом

Наповал всех поразите!

7. В стенах школы вы успели

Очень многое узнать,

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на «5».

Настя:Дорогой четвертый класс

За все благодарим мы вас

Вручим подарок вам сейчас

И дадим такой наказ:

Андрей:Чтобы вовремя вставали,

В школу вовремя бежали,

Чтоб с дороги вы не сбились,

И нигде не заблудились,

Семён:И еще один совет:

Нашу школу берегите

И учителей любите!

(Звучит песня «Шаинского Чему учат в Школе», вручение подарков четвероклассникам)

Таня: Как быстро пролетели 9 лет. Кажется, что совсем недавно мы пришли в 4-й класс. И меня встретила в светлом классе учительница - самая добрая и красивая. Дорогая Ольга Николаевна, спасибо Вам за любовь, терпение и знания, которые вы нам передали.

(чтение открытки, вручение цветов)

(музыка « Мы маленькие дети нам хочется гулять»)

Андрей: А помнишь, как пришли в 5 класс?

Денис Д: В первый же день нашего прихода в школу мы сразу выяснили, где именно в школе находятся три стратегических пункта: туалет, столовая и учительская.

Андрей: Мы выяснили, что учительская - мозговой центр школы, стоянка учителей во время перемен.

Вова: Туалет - место безопасной психологической разгрузки на уроке.

Рома: Урок - промежуток времени между переменами, который мешает играть в телефон.

Таня: А столовая - место, где можно оказаться на уроке, выйдя на минутку в туалет.

Семён: Перемена - время для выполнения домашнего задания.

Женя: Учитель – это человек - звезда, которая всегда светит, но не всегда греет, а бывает, что и засветит и взгреет.

Денис К:Экзамены – это черные дыры, в которые сколько ни вали знаний – все равно мало.

Геля:А мы – это особи, от которых невозможно добиться вразумительных членораздельных звуков на уроке.

Вова:На уроках мы учились вычитать… Свои недостатки!

Андрей: Прибавлять к ним... Кучу достоинств!

Вика Г: разделять... Радости и неудачи с одноклассниками!

Таня:И каждый день умножать, умножать и умножать наши знания!

Вова:И всегда с нами рядом был наш Андрей Алексеевич!

Роман:Скажут все – самый главный учитель

            В жизни каждого ученика –

            Это классный руководитель

            Знают все это наверняка.

Денис Д:Вы – главнейший учитель для каждого,

            Труд нелёгкий возложен на вас.

            Ведь не просто руководителю классному

            Быть ответственным за весь класс!

(Звучит метроном, голос за кадром):

Женя: Характеристика на узкоспециализированного агента в области физкультурных наук Мореновской школы. Характер у него устойчивый. Он одинаково владеет техникой преподавания ОБЖ и физической культуры.

Андрей: Прошел спецподготовку в группе особого назначения, приобрел важные навыки общения с индивидуумами, постоянно пытающимися проплывать или пробегать уроки.

Денис: Особые приметы- основательность, способность договариваться с учениками, агентами спорта и агентами образования о дополнительных сроках сдачи контрольных и зачетов, знать и успешно совмещать расписание уроков и тренировок своих подчиненных.

(Песня «Без тебя» С. Михайлов)

Вы простите нас, родные

За поступки все плохие –

Просто не успели повзрослеть.

Не было у вас покоя

Каждый день вам нервов стоил,

Постарайтесь нас понять суметь (2 раза).

Вас не огорчать старались,

Не всегда так получалось,

Мы вам просто верили во всем.

Путь по жизни очень труден,

Вспоминать всегда вас будем,

Поделиться радостью придем (2 раза)

А без вас, а без вас

Очень трудно будет в жизни нам без Вас,

Только в гости мы теперь придем в свой класс,

Но заботу Вашу вспомним много раз… (2 раза)

(чтение открытки и вручение цветов классному руководителю)

Вед 1:Слово для поздравления предоставляется классному руководителю – Борисову А. А.

Метрономиз к/ф «Семнадцать мгновений весны»

Настя.:Характеристика на агента внеклассного воспитания учеников. Характер: почти уравновешенный, очень стойкий, с грозами без осадков, потепление переодически чередуется с похолоданием.

Геля:Бдительна к нарушителям чистоты, порядка и дисциплины, и вообще школьного Устава, обладает властным голосом: все видит, все слышит, все знает. Имеет зоркое око.

Вова: Уважаемая Нина Викторовна!

С вами каждое утро мы встречали рассвет,

Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.

И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

Мы ведь самый любимый, самый первый ваш класс.

Вика Л.: С вами радость и горе делили мы, как друзья,

И в любом нашем споре вы наш главный судья.

Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:

Мы ведь самый любимый, самый первый ваш класс.

Денис Д.:Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,

Будем мысленно с вами говорить обо всем,

Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

ВСЕ ВМЕСТЕ: Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!

Песня: Вы так давно, вы так давно не отдыхали…

Вы так давно, Вы так давно не отдыхали!

Вам было просто не отдыха порой,

Вы столько классов рядом с нами прошагали,

И скоро-скоро, наконец, наш выпускной!

Ещё немного, ещё чуть-чуть,

Последний бой, он трудный самый,

Мы любим вас за доброту,

Простите, были мы упрямы!

Порой мы были очень даже бестолковы,

И вас расстраивала наша в школе лень.

Но бестолковости падут оковы скоро,

Мы знаем, что наступит этот важный день!

Ещё немного, ещё чуть-чуть,

Последний бой, он трудный самый,

Мы любим вас за доброту,

Простите, были мы упрямы!

Цветы….

Вед 2:Слово предоставляется воспитателю 9 класса ФукинойНине Викторовне.

Вед 1: Каким должен быть учитель

Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой, учтите,
Ответишь не в пять минут.
Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то — самим собой!

мелодия из к/ф «Семнадцать мгновений весны»,голос за кадром, выходят учителя

Денис К.:-Они не спят глубоко и спокойно, и ровно 6-00 они проснутся, а в 8-00 прибегут в школу. Это привычки, выработанные годами.

- Их характер уравновешенный, очень стойкий. Бдительны, беспощадны к нарушителям порядка и ленивцам не выполняющим д/з.

- Обладают громким голосом и острым слухом: все знают, все видят, все слышат.

- Люди справедливые, добрые, неоднократно были замечены в окружении учеников.

- Их любимое занятие - беспокоиться. За ваши знания, ваше счастливое будущее.

- Год за годом они дарят ученикам знания, заботу, жизненный опыт, да и просто частичку своей души.

Выступление учителей:

А.А.: За годы учебы было столько разного! А помните? С какими только шедеврами не приходилось нам сталкиваться на уроках!

Н.Я.:-Я спрашиваю у Дениса: «Что означает фразеологический оборот «Куры не клюют»?», а он мне отвечает: «Это значит, что они наелись!»

Г.А.:- А я задаю на уроке вопрос Вову: «Сколько будет, если восемь разделить пополам?»- «Если вдоль, то две тройки, а если поперек, то два нулика».

И. Г.:А у меня другая проблема. Спрашивает у меня Настя: «Не понимаю, зачем мне нужно учить английский? Я убеждаю ее: «Но ведь полмира говорят на английском!» А она мне возражает: «Так неужели этого мало?»

Н.Я.:А я спрашиваю Таню: «Какого рода слово «яйцо»?» Она мне: «Это невозможно узнать!»«Почему?» - интересуюсь я. «Потому что неизвестно, кто вылупится: курица или петух» - говорит она мне. Представляете!

О.А.:А у меня на вопрос «Что находится в середине цветка?» Андрей отвечает: «Пчела, которая кусается»

М.В.: А я спрашиваю: «Так, кто у нас в классе быстрее всех бегает?» А Семён отвечает: «Ну, если стометровку, то я. А, если в школьную столовую, то Женька!» Как работать?

Л.И.:Рассказываю на уроке закон Архимеда «Тело, погруженное в жидкость, выталкивает объем, равный объему этого тела» А Денис Дговорит «Ничего не выталкивает! Я вчера проверял! Я погрузил свое тело в ванну, сидел, сидел 3 часа, замерз и вылез.

О.А.:

Л.И.: «При какой температуре кипит вода?» - спрашиваю я у Романа. Он помолчал и говорит: «Не помню, но точно знаю, что при 40 градусах …вода превращается в совсем другую жидкость!

Песня учителей(на мелодию песни «Пора в путь-дорогу») 

Пришли на встречу мы, встречу мы, встречу мы,

Легла приятная обязанность на плечи нам.

Выпускникам хотим сказать:

«Вы проживите жизнь на «пять»,

Учитесь дальше и стремитесь побеждать»

Припев: 
Ах, милые дети!

Мы вас не можем, не можем, не можем не любить,

Счастливыми будьте!

Желаем дружбою вам дорожить!

И пусть вам дальше будет учиться легко,

Итоговый экзамен сдать не тяжело!

Следить будем строго!

Желаем, чтобы вам всегда везло!

Вы нам все нравитесь, нравитесь, нравитесь 

И воспитанием своим везде вы славитесь

И в этот день и в этот час

Вам подтвердит любой из нас

Мы будем рады встретить вас в 10 класс.

Припев: 
Ах, милые дети!

Желаем счастья, любви, успехов и удач!

Поздравить вас рады!

Выпускники для нас вы - просто класс!

И пусть вам дальше будет учиться легко,

Итоговый экзамен сдать не тяжело!

Следить будем строго!

Желаем, чтобы вам всегда везло!

Все парни бравые, бравые, бравые, 

И с ними девочки красивые и славные!

Сейчас вам скажем: «В добрый путь!»

Ах, как нам хочется всплакнуть…

Но наших слез вы не заметите ничуть!

Припев: 
Любимые дети!

Стремитесь делать только добрые дела!

Ах, милые дети! 
И вспоминайте школу вы всегда!

И пусть вам дальше будет учиться легко,

Итоговый экзамен сдать не тяжело!

Следить будем строго!

Желаем, чтобы вам всегда везло!

Настя:Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить Земля, -

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя.

Андрей:Учителя бок о бок были с нами,
Воспитывали нас все эти долгие пять лет,
Как за детей родных переживали —
Не позабыть нам этого вовек.

Рома:Сколько было за школьные годы
Различных линеек, встреч,
Мы их запомним на долго,
Всем сердцем будем беречь. 

Таня:Спасибо вам за каждый школьный миг,
Что вместе с вами мы прожили.
И шлет поклон вам каждый ученик –
Поверьте, вы все это заслужили!

Песня: «Мой добрый учитель.»

(чтение открыток и вручение цветов учителям)

Геля: Уважаемая НеониллаЯрославовна!

Мы будем помнить каждый миг,

Наш лучший друг – родной язык!

Невозможно стать культурным

Без родной литературы.

Андрей: Уважаемая Галина Алексеевна!

Нам плюсы, минусы, равно

Даются очень не легко,

Но мы грызем гранит науки,

От теорем и аксиом

Уже давно нас клонит в сон,

Но мы на приступ их идем

Не опуская наши руки!

Очень сложен ваш предмет, нет его, увы, труднее.

Но мы ваш бесценный труд оценить сумеем!

Денис К: Уважаемая Ольга Александровна!

Как таблицу Менделеев мог во сне свою создать?

Нам оксиды и кислоты нелегко запоминать!

Вот я спичку поджигаю и к спиртовке подношу.

Знаю, что живым едва ли с химии теперь уйду.

Женя: Уважаемая Лидия Ивановна!

Очень сложный сей предмет изучает Архимед,

А Ньютон давным-давно много сделал для него.

Наш учитель просто класс, смотрит он сейчас на нас,

Свой предмет прекрасно знает, физике нас обучает.

Вова: Уважаемая Марианна Вячеславовна!

Понимаем мы, что трудно, очень трудно

Вам историю сейчас преподавать.

Ведь так много в ней сейчас происходило,

Что попробуй все сейчас осмыслить и понять.

С пирамидою Хеопса как-нибудь мы разберемся,

Стеньку Разина в лицо сможем мы узнать.

А 20 век в тумане, весь в тумане,

И в нем бы нам хоть что-нибудь понять.

Семён: Уважаемая Ирина Георгиевна!

Учителю Английского и Немецкого, со школою прощаясь,

Мы вам желаем искренне, чтоб силы не кончались!

Чтоб вы еще десятки лет дарили детям знания,

И принесли они в ответ добро и понимание.

Рома: Уважаемый Сергей Васильевич!

Компьютеры мы с вами изучаем,

Ведь это же не скрипка, не рояль.

Теперь же без труда мы различаем

«Фортран», «Ассемблер», «Бейсик» и «Паскаль».

За мониторами сидим зимой и летом,

С компьютером мы все теперь на ты,

За то, что нас сдружили с Интернетом,

Пусть сбудутся все ваши сокровенные мечты.

Настя: Уважаемая Ольга Ивановна

Хоть ИЗО и музыка без слов умеет всё сказать,

Хотим мы на словах сегодня вас поздравить,

И творческих успехов вам дружно пожелать,

И о себе немножко памяти оставить.

Стихи пусть прозвучат, как музыка для вас

В них вся наша любовь и все наше признанье,

Вас поздравляет сегодня искренне весь класс

И самые хорошие вам дарим пожеланья.

Вова: Уважаемая Валентина Робертовна, Любовь Александровна и Оксана Николаевна!

Лечили вы нас скурпулезно,

Запомнили взгляд мы ваш серьёзный.

Порой учиться было лень,

Болезнь искали мы весь день.

Но от болезни симуляцию

Вы отличали обязательно

И симулянтов в нужный срок

Вы отправляли на урок!

Таня: Примите слова благодарности все сотрудники нашей школы

Большой поклон прекрасным людям,

Которые всегда в тени.

О них мы долго помнить будем

Ведь день за днем о нас заботились они

Настя: Всем спасибо: кто лечил

И полы за нами мыл,

В школе ночь не спал

Нас от бед оберегал,

На машине нас возил,

Мебель школьную чинил.

Всем спасибо, кто на свете

Столько думает о детях.

Геля: За то, что нас кормили вкусно,

Давали книги нам читать

Нам расставаться с ними грустно

Ведь вы работали на «пять».

Денис Д: Простите нас, что обижали

Вас резким словом мы подчас

Всё то, что вы нам в жизни дали

В сердцах останется у нас.

Танец: Маска

Вед 2:Кто детей любил, ласкал? 
Кто ночей не досыпал? 
Кто за них тревожился, 
А, порою, строжился? 
Терпеливо день за днем,
Помогал учителю? 
Кто это?…..(родители)

СЦЕНКА.Папа. Ну-ка, быстро признавайтесь, куда вы его спрятали?

Мама. ОЙ! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя спрятали?

Папа. А дневник с двойками вот этого лося таежного, вот этого вот среднеазиатского покемона! (дает затрещину)

Бабушка. Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!

Папа. А почему это дневник лежит под диваном, если его место вот тут, под сковородкой с жареной картошкой? Кто его туда положил?

Сын. Это я положил его под ножку, чтоб диван не качался.

Папа: Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под диваном, значит в школе опять родительское собрание. Возникает вопрос…

Мама. Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!

Бабушка. Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины нет бриллиантов, то она считай голая!

Сын. Я вырасту, пойду работать и куплю вам бриллиантов.

Папа. Купишь! Ты уже купил! Вон в дневнике сверкает на всю страницу три бриллианта по карату: один, один, один.

Бабушка. Ну что вы ругаете ребенка, это ж совсем не единицы!

Папа. А что же это по-вашему?

Бабушка. Ну, это ж как в телевизоре на первом канале: это первый, первый, первый!Ишь, реальный пацан растет!

Рома:Дорогие наши родители!

Мы хотим Вам спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы экзамены сдать.

Настя:Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

Андрей:Вам мы все обязаны поддержкой,

Взрослой жизни постигая суть,

Оправдаем ваши мы надежды

Среди сотен мы отыщем путь.

Женя:Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слёзы, волнение,

За юную гордость и нетерпение.

(поют песню «Последний бой»)

Вы так давно, вы так давно не отдыхали,

Вам было просто не до отдыха со мной

Вы столько лет задачки вместо нас решали,

Еще 2 года, а потом уж выпускной!

Еще немного, еще чуть-чуть, -

И этот день он важный самый …

Нам девять лет бы назад вернуть,

Чтоб мы еще побыли с вами…

Пусть приходилось с нами вам порой несладко,

Пусть не всегда послушны были мы порой …

Давно ли палочки писали мы в тетрадках,

А впереди еще экзамен выпускной

Еще немного мы попоем,

Ну а потом слегка поплачем …

И свами взрослую жизнь начнем,

Почти с нуля .. а как иначе?

Вед 1: Реальных выпускников 21 века приветствуют выпускники 20 столетия. (Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников)

Вед 2:Впереди ребят ждут серьезные экзамены. Все, чему вы научились за эти годы, надо будет показать: и знания, и смекалку, и умение вовремя найти нужный ответ. Предлагаю сейчас проверить наших выпускников. Учителя, мамы, папы будьте внимательны. Вполне возможно, что понадобится ваша помощь. 
Итак, я буду задавать вопросы, а вы на них отвечайте дружно, четко и громко, те на кого я покажу рукой, но только «да» или «нет». 

Вед 2:Звуки вальса зазвучали, 
Заискрился в школе свет. 
А ребята в нашем зале 
Ждут звонка сегодня? 
Выпускники: НЕТ 

Вед 1:Как приятно слышать это! 
Вы дружны как никогда. (обращаясь к учителям) 
Ну, а Вы простили деток 
За грехи? Ответим… 
ВСЕ УЧИТЕЛЯ: Да! 

Вед 2:Было трудно педагогам, 
Вы лентяи - не секрет. 
Приходилось им быть строгими 
Получилось это? 
Выпускники: НЕТ! 

Вед 1:Коллектив у школы классный, 
Мастера все хоть куда! 
Может быть, доучим деток, 
На год их оставим? 
Учителя: ДА! 
Выпускники: НЕТ 

Вед 2:Что-то нет согласья в зале- 
Нужен пап и мам совет. 
Вы за то, чтоб оставляли 
Их еще на годик? 
Родители: НЕТ! 

Вед 1:Хорошо, еще вопросик… 
Исторический ответ! 
Вы к экзаменам готовы? 
Ну-ка дружно, честно…. 
Выпускники: НЕТ! 

Вед 2:Вы правдивые ребята! 
Воспитали хоть куда! 
Не страшны таким преграды. 
Мы гордимся ими? 
Учителя: ДА! 

Вед 1: Какие они выпускники 2021 года? Серьезные и веселые, общительные и молчаливые, послушные и не очень. Словом разные. Но именно в этой индивидуальности их обаяние и неповторимость.

Песня («Ветер в голове» Трофим)

Мудрые книжки

Брошены в стол

Сменку - под мышку

Встал и пошел.

В школу сегодня – явно нам в кайф.

Значит, зажигаем драйв!

Славный денечек,

Птички поют

Сяду за парту

Урок повторю

Тетрадка с домашкой вроде цела

Значит 2 не будет, а?

Ветер в голове, а я влюбленный

Во всех девчонок нашего двора

В мире столько мест, где я еще ни разу не был

Ветер в голове, а я влюбленный

Не спать могу с айфоном до утра

А над головой распахнутое настежь небо.

Денис К:Вот и прошёл последний урок –

Обычный и необычный.

Сейчас прозвенит последний звонок –

Привычный и непривычный.

Геля:Много дел у нас на пути

Будет больших и малых,

 Но только всему, что ждёт впереди,

 Школа стала началом.

 

Женя:И мы ещё вспомним, конечно, не раз,

В удачные дни и в ненастье

Последний звонок, и 9 класс

И детское школьное счастье!

Вед: Ну, вот, пожалуй, и все?

Таня: Как все? А звонок?

Вед: А может, ну его, этот звонок? Звонок означает прощание, а прощаться, как-то совсем не хочется.

Настя: А мы и не будем, двери школы для нас открыты! Пусть этот последний звонок в 9 классе будет приглашением в 10 класс. И я знаю, что многие из нас это приглашение примут с удовольствием! 

Таня:Мечты, надежды, ожиданья –

Всё в будущем, всё впереди.

Ну а сейчас в притихшем здании

Звени, звонок, звени, звени, звени      

Вед 2:- Право дать последний звонок предоставляется ученику 9 класса Ульянову Евгению и будущей первокласснице Соловьевой Дарье.(Звенит звонок, уходят под аплодисменты)

Вед 1:Толь в 10-й,

Толи в жизнь большую, кто знает

Куда их понесет судьба?

А мы дружно всем им пожелаем:

Ни пуха, ни пера!!!

Вед 2: