Последний звонок 9м класс

Классный час: «Последний звонок»

(1 слайд – звонок, надпись последний звонок)

Классный руководитель:

Девять лет уж пролетело

И не верится сейчас,

Что когда-то шумной стайкой

Вы пришли в свой светлый класс.

Незаметно время длилось,

Год как день, а день как час.

«Оптом» вас сопровождали

Каждый год из класса в класс.

Было всё за годы эти:

Двойки, тройки, слезы, смех,

Даже злостные словечки

В адрес вся, всего и всех.

Не ушли, не разбежались!

А ступили на порог:

И сегодня вы собрались

На последний свой урок!

Дорогие ребята! Вот и настал праздник последнего звонка, давно уже ставший доброй традицией.

Символом начала самостоятельной жизни и символом окончания учебы является для выпускников последний школьный звонок. Как быстро летит время. А помните, как все начиналось? Кажется, это было только вчера: маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием «ШКОЛА».

- Вспомните, какое у вас было настроение? Что вы чувствовали? О чем думали?

Вы переступили школьный порог, услышали переливы того, самого первого звонка, и началось путешествие в неизведанное: встречи с друзьями, первые самостоятельно выведенные буквы, прочитанные слова и всегда радость от того, что сегодня узнал нового, незнакомого.

Для нас, девятиклассников, прозвенел наш первый последний школьный звонок. Кто-то после 9 класса уедет, кто-то решит продолжить дальнейшее обучение в других учебных заведениях. Для них сегодняшний день – день прощания со школой, с учителями, которые их столько лет учили, любили и пестовали. Для многих этот звонок – вопрос: что делать, какой путь выбрать, хватит ли сил, чтобы достойно учиться еще 2 года в школе и закончить её с честью. Перед вами сейчас стоит много вопросов, на которые вы должны найти верные ответы. Если вы уверены в своих силах – 10 класс с радостью распахнёт вам свои двери.

Стремитесь вы к счастью и верьте:
Прощание – встречи залог.
У нашего класса сегодня премьера-
Наш первый последний звонок!

Более 20 тысяч звонков вместили в себя 9 школьных лет. Ни один из них не похож на другой. Какой-то торопил на 1-ый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти. А были, что греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце четверти, в конце учебного года… Казалось, им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка! Позади – 9 лет, позади – школьные годы! (2-3 слайд)

И сегодня, в один из самых важных дней вашей жизни, я получила телеграмму! Послушайте, что в ней написано.

*Зачитывается телеграмма:

Классный руководитель:

Я сегодня хочу вас, ребята, пригласить в путешествие, путешествие длиной в вашу жизнь. Сегодня мы отправимся в плавание на чудесном корабле с алыми парусами. Ведь всем известно, что алые паруса – это паруса надежды! (4 слайд – корабль с алыми парусами)

А кто же пассажиры этого корабля? – Конечно же, вы!

В путешествие отправляемся со станции «Русский язык.

Я покажу вам букву, а вы, долго не раздумывая, должны мне сказать слова- прилагательные, на эти буквы начинающиеся. Буквы будут разные, их ведь так много! Вот вы сколько их знаете? /33 буквы.

Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Начнём?

- Все девчонки самые: /Учитель показывает букву "Л" - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые/

- Все мальчишки самые: /Учитель показывает букву "С" - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные/

- А родители самые: /Учитель показывает букву "В" - взрослые, высокие, весёлые, вредные, внимательные/

- А уроки самые: /Учитель показывает букву "Д" - длинные, добрые, дружные, доверительные/

Учитель: Сейчас неповторимый 9-й класс продолжит рассказ о себе. Сделаете вы это при помощи аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике нашего класса, будете хлопать. Итак, наш класс–

Интеллектуальный,
Дружный,
Добрый,
Трудолюбивый,
Скромный,
Весёлый,
Организованный,
Достойный всяких похвал,
Замечательный класс.

Учитель: Первая наша стоянка – Малышовая. 

Давайте мы с вами вспомним это славное время. Помните, как забравшись на табуретку вы читали в детском саду стихи на утренниках, а родители со слезами радости и гордости смотрели на своих артистов. Попробуем узнать друг друга в столь юном возрасте и посмотрим, какими мы были, и какими мы стали? (на доске фото учащихся разных лет)   «Угадай, кто это?»

Учитель:

Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. В детстве всё было другим, более ярким. В детстве мы так спешим повзрослеть, а став взрослыми, так хотим вернуть назад дни счастливого детства!

Ну что, поплыли дальше? Остановка «Учебно-кабинетная»

Сейчас отправимся в тот год, когда я впервые перешагнула порог вашего класса – это был 2013-2014 уч. год. 5 класс.

Передала мне вас Лариса Анатольевна Шагалова.

(стих-е рассказывает ученик)

Помните Вы, помните Вы
Чистые детские наши мечты.
Жажда скорей научиться всему
И у доски постоять одному.
Детства мгновения в школьные дни.
Облаком лёгким промчались они.

Помните, Вы нас учили читать,
Буквы и цифры в тетрадках писать.
Долго Вы нас приучали к порядку,
Строили нас по утрам на зарядку.
Бегать по школе Вы нам запрещали, 
Но никогда Вы на нас не кричали.

Помним мы всё, чему Вы нас учили,
Ведь Вы для нас мамой второю были.
Нам не забыть Вашу доброту,
Заботу, душевную теплоту,
Которыми Вы согревали нас.

Так прошло наше знакомство. Было и много других интересных моментов в том учебном году. Я предлагаю вам вспомнить некоторые из них (Просмотр видео и фотографий) (8Б+видео)

2014-2015 уч. год, 6 класс. Вы уже повзрослели.

7 класс, 8 класс. Все девочки и мальчики артисты и спортсмены. Готовили общешкольные праздники: День рождения школы, но самыми любимыми праздниками были классные мероприятия с чаепитием.

И главной фразой было, а кормить будут? Вспомните автора этой фразы?

А вот и наш 9-ый класс. Посмотрите, какие вы здесь уже взрослые.

Учитель: Мы с вами не только развлекались, но и усердно учились! Основной работой – всегда была учеба. Класс активно участвовал в предметных неделях, конкурсах, олимпиадах.

Учитель: А мы плывем дальше и следующая станция «Экзаменационная»

Скоро нам предстоит сдавать экзамен по русскому языку. Давайте же сейчас потренируемся и напишем сочинение о нашей школьной жизни.

Учитель:

Называйте мне любые прилагательные, и посмешнее, а я впишу их в свою заготовку, и через пять минут у нас будет готово сочинение на тему «Мы выпускники».

Когда 9 лет назад наступило 1 сентября, это был самый _____________________________ день в нашей жизни. Мы надели ________________________ форму, взяли __________________ ранцы и с ___________________ букетом цветов пошли в первый класс. Здравствуй ______________________ школа!

Какие здесь ___________________ классы, _______________________ парты и ________________________ учителя с ______________________ улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать ___________________ и _________________________________. Время летело незаметно. У нас появилось много ___________________________ друзей и ________________________ школьных предметов. Каждый день мы с ____________________________ радостью спешили в школу. И вот наступил ______________________________ день - «Последний звонок в 9 классе». Мы пришли ___________________________, с трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были __________________________, походка ____________________. И вот последний звонок прозвенел. Теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы, __________________________ выпускники.

Учитель: По-моему неплохо получилось, как вы считаете?!

В школе вы учились не только читать, писать и считать. Вы учились трудиться, дружить, вместе играть, друг другу помогать.

25 признаний в любви (из конверта выдергивают вопрос и отвечают или признаются в чем-то, кому-то в любви (даже парте)).

Самое любимое место в школе.

Самое любимое занятие в школе.

Твой самый памятный школьный день.

Что было главным в девятом классе?

Самый любимый момент на уроке.

Самый дорогой человек.

Какие качества личности ставите на первое место?

Самый дорогой человек.

Каково представление о счастье?

Самый любимый и памятный школьный день.

Самый любимый учебный предмет.

Любимая песня школьных лет.

Самое дорогое слово.

Как справиться с трудностями ученических лет?

Самые дорогие человеческие качества.

Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни?

Самый неприятный момент школьной жизни.

Самый любимый воспитатель.

Самое любимое время года.

Довольны ли вы своими успехами?

Самое любимое произведение.

Любимый урок.

Учитель: Впереди нас ждут экзамены. А мне хотелось бы проверить вашу готовность к ним.

Экзамен-шутка (в презентации)

География: Сколько в вашем городе поворотов?

(два, направо и налево)

Биология: Маленький, серенький, на слона похож. Кто это?

(слонёнок)

Литература: Какой литературный герой четыре раза был на грани смерти, а в пятый раз трагически погиб?

(колобок)

Химия: Вокруг носа вьётся, в руки не даётся?

(запах)

Английский язык: Кто говорит на всех языках?

(эхо)

Математика: Летели гуси: один впереди, один позади, один между двумя и трое в ряд. Сколько всего гусей?

(3)

Русский язык: (в презентации)

1. Поставь слово в множественное число:

Плот –

Житель –

Узбек –

Крот –

Любитель –

Грек –

Год –

Учитель –

Человек –

1. Поставь глагол в первое лицо:

Бросать –

Читать –

Кусать –

Писать –

1. К слову мужского рода подбери слово женского рода:

Повар –

Портной –

Купец –

Храбрец –

1. И наоборот, к слову женского рода назови слово мужского рода:

Коза –

Жница –

Оса –

Жрица –

Чтица –

Львица -

Победила дружба!

Блиц-турнир

А Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете свою школу, учителей, одноклассников.

Хорошо ли вы знаете своих учителей?

1. Какого цвета глаза у учителя русского языка?

2. Какое хобби у учителя физики?

3. У кого из учителей, на ваш взгляд, самый красивый голос?

4. Кто самый младший по возрасту в нашем классе?

5. Сколько человек в нашем классе имеют отчество Сергеевна –вич?(2)

6. Кто в нашем классе в этом году получил больше всего пятерок, двоек?

7. Кто вас провожал в школу 9 лет назад?

8. По какому предмету был урок, который вы сорвали в самый первый раз?

9. В каком кабинете вы учились в начальной школе?

10. У кого вы больше всего любили списывать?

Учитель: Плывем дальше и следующая остановка «Родные Люди»

Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал,
И от стыда за нас порой сгорал?
Родители! Без Вас нам никуда!
Беда любая с вами не беда.

Учитель:

Кто не спал ночами, колыбель качая?

Кто за руку вел нас, в школу провожая?

Кто сейчас здесь в классе слезы вытирает,

Взлеты и падения наши вспоминает?

Учитель:

Наши мама с папой – самые родные,

Наши мама с папой сердцу дорогие.

Наши мама с папой радуются с нами,

Эту радость трудно выразить словами.

Благодарственная речь учеников:

1. Ивашкин Р. - Мама, папа! вы помните мой первый шаг и мою первую царапину, мой первый зуб и мое первое слово. А сколько бессонных ночей вы провели около моей кроватки. Когда я болела! Детские воспоминания! Как дорогие мне каждые мгновения, оставшиеся в сердце.

2.  Павлова Н.- Мамочка! Помнишь, как ты привела меня в первый класс? Я крепко держала твою руку. Ты сказала Ларисе Анатольевне: «Мы к вам!», а мне было так страшно отпустить твою руку.

3. Жиганова Е.- Мамочка! Помнишь, как я первый раз пришла домой поздно? Ты встретила меня укоряющим взглядом, а я вместо того, чтобы все объяснить, нагрубила тебе. Прости меня,  мама, мне так стыдно! Я знаю, ты очень переживала за меня!

4. Федотова Е.-.  Мама, папа! Я помню, как вы радовались моим успехам и как огорчались неудачам. Но всегда верили в меня, и ваша вера помогала мне все преодолеть!

5. Батонова А. - Родные мои! Иногда мы не понимали друг друга. Наверное, это от того, что мы торопимся стать взрослыми, а вам очень хочется продлить наше детство!

6. Петрова Е.- Дорогие мамочка и папочка! Мне никогда не восполнить той любви, которую вы подарили мне. Я постараюсь не огорчать вас. Я стану взрослой и буду похожа на вас! Я обещаю вам, мои самые дорогие и близкие люди!

После таких теплых слов и любезных признаний в адрес – самых лучших родителей 9 Б класса школы №1. Наши бурные аплодисменты!

На сцену приглашаю…

Сценка “Классный руководитель – мама – ученик”

Ученик подаёт записку классному руководителю: Вам моя мама записку просила передать.

Классный руководитель читает вслух : Прошу Вас немедленно зайти к нам домой для беседы об успеваемости и поведении моего сына.

Классный руководитель ученику: Признавайся, что опять натворил?

Ученик: Да, ничего…

Учитель: Здравствуйте, Я классный руководитель вашего сына. Вы меня вызывали?

Мама: Вы что себе думаете? Я 9 лет назад отдала Вам своего ребёнка, невинного, белого и пушистого. А вы, что с ним сделали? Что это за чучело, я вас спрашиваю? У отца вымогает деньги на пиво. Домой приходит только есть и спать. А вчера нашла в его кармане сигарету!

Учитель: Да нет, он в школе очень хороший. Перед каждым уроком моет руки, тщательно пережевывает весь учебный материал… Каждый день хотя бы по два урока гуляет на свежем воздухе. Урока три спит.

Мама: Мало спит, и мало гуляет! Вон бледный какой! Я его от вас заберу! Вам вообще детей доверять нельзя!

Учитель: Всё ясно, медицина здесь бессильна! Это просто хроническая родительская любовь! Ведь для родителей вы всегда лучше всех.

Уважаемые родители! Для вас этот школьный последний звонок - это, пожалуй, еще более волнительный, радостный и торжественный праздник, чем для самих выпускников. Вам потребовалось приложить очень много усилий, заботы, внимания, терпения, чтобы ваши дети с успехом прошли школьный путь от первого до последнего звонка.

Я хочу выразить вам искреннюю благодарность за ваших детей.

За то, что воспитали их такими, какие они есть.

За то, что помогали им в учебе, в жизни и давали нужные и правильные советы.

Именно вы, будете всегда и родителями, и учителями для своих детей. Потому что, глядя на вас, ваш ребенок стремится быть еще лучше, сделать так, чтобы вы гордились им.

Вместе с вами мы делали все, чтобы наши дети были готовы к взрослой жизни. И как ни странно это звучит из уст учителя, но оценки - это не главное в жизни. Главное, что мы за все эти годы вместе с вами растили и воспитывали настоящих людей, которыми хочется гордиться. Уверена, что совсем скоро именно чувство гордости я буду испытывать, узнавая о достижениях моих выпускников - ваших дочерей и сыновей!

Продолжайте и дальше помогать своим детям. Гордитесь своими детьми, ведь они - наше будущее.

Ребята, давайте дружно выразим свою любовь к родителям:

Родители, мы вас любим! Спасибо за все!!

Но особо хочется отметить тех родителей, которые на протяжении всех лет являлись правой рукой классных  руководителей: Щукина Ольга, Гераськина, Петрусева , Синицына

Учитель: я прошу выйти к доске… ( приглашает родителей персонально, называя по имени – отчеству) – 5 чел.
1. К двум зайчатам на обед прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели и по 7 морковок съели.
Кто из вас считать здесь ловок,
Сколько съедено морковок? (35 морковок)

2. Я, Серёжа, Коля, Ванда – волейбольная команда,
Женя с Игорем пока – запасных два игрока.
А когда подучатся. Сколько нас получится? ( 6 игроков)

3. 40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по 2 расчёски. Сколько расчёсок получил от бабушек совершенно лысый именинник? (80 расчёсок)

4. Сколько дырок окажется в клеёнке, если во время обеда её 12 раз проткнуть вилкой с 4 зубчиками? ( 48 дырок)

5. Если тихонько подкрасться к дедушке и папе сзади и внезапно крикнуть «Ура!», папа подскочит на 18 см. Дедушка, в трудные годы переживший и не такое, подскочит только на 5 см. На сколько сантиметров выше дедушки подскочит папа, услышавший внезапное «ура!»? ( на 13 см.)

Классный руководитель:

А теперь скажите, уважаемые взрослые, Вы на все готовы ради своих детей? Тогда Вы не откажете нам в нашей просьбе. Для инсценировки нужно 7 взрослых (3 мамы, 4 папы)

Действующие лица: Выпускник, Лень-матушка, Директор школы, Классный руководитель, Маманя, Папаня, Одноклассник, Актеры при упоминании их роли произносят фразы:

Выпускник -ученик "А я че? Я ниче...", Лень-матушка - "Ба-а-лдеж!", Директор школы - "Что здесь происходит?", Классный руководитель - "Они у меня хорошие...", Маманя - "Куда только школа смотрит?!", Папаня - "Ремня получит!", Одноклассники - "Хорош дурака валять!"

Жил да был Ученик - выпускник… И так себе он спокойно поживал, но обуяла Ученика… Лень-матушка… Первым забеспокоился Директор школы… А Ученик ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… Директор школы… вызвал Классного руководителя… и Ученика… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Классный руководитель… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору… и Сказал Директор… Классный руководитель…,а Маманя… И ответил на это Ученик… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Классный руководитель…и Директор… к Ученику… А Ученик им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Одноклассниками…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежал Одноклассник… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель…Выступила Маманя… Громко

Бурные аплодисменты нашим родителям.

Следующая станция « Промежуточная».

(На слайд)

Время протекает быстротечно,
Год за годом пролетело 9 лет.
Детство, к сожалению, не вечно,
В сердце оставляет добрый след.

Остановка «Школьные термины»

Шли годы, мы осваивали одну науку за другой. И постепенно знакомые фразы и названия наполнялись для нас новым смыслом.

• Начало конца, или утро стрелецкой казни - 1 сентября

• Хождение по мукам - Учебный год

• Я помню чудное мгновенье - Воспоминание о лете

• Размышление у парадного подъезда - Опоздание в школу

• Репортаж с петлей на шее - Ответ у доски

• Белеет парус одинокий - Отличник

• Али-баба и 40 разбойников - Учитель и класс

• Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей - Контрольная работа

• Человек с ружьем - Ученик со шпаргалкой

• Прощай, оружие - Учитель забрал шпаргалку

• Всадник без головы - Ученик без шпаргалки

• Затишье перед бурей - Учитель смотрит в журнал

• Веселые ребята - Ученики на последней парте

• Живые и мертвые - После физкультуры

• Золотая симфония - Звонок с урока

• Бухенвальдский набат - Звонок на урок

• Горе от ума - Двойка за подсказку

• Вызываю огонь на себя - Ученик, поднявший руку

• Собака Баскервилей - Отец после родительского собрания

• Обыкновенное чудо - Ничего не знал, но получил тройку

Учитель: следующая станция «Вперёд, в будущее!»

Что ждет впереди? Под каждой партой приклеены листочки, выпускники находят листочки и зачитывают вслух.

1. Колыбель. Пеленки. Плач.

2. Слово. Шаг простуда. Врач.

3. Беготня. Игрушки. Брат

4. Двор качели. Детский сад

5. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

6. Бант. Косички. Первоклашки. 

7. Дважды два. Букварь. Пятерка. 

8. В классе первая уборка 

9. Фараоны. Глобус. Карта. Разрисованная парта. 

10. Щелочь. Пифагор. Кислоты. 

11. Лев Толстой. Проливы. Ноты. 

12. Танцы. Турпоход. Гитара.

13. Поцелуй. За четверть “пара”. 

14. Школа. Двойка. Тройка. Пять.

15. Мяч. Подножка. Гипс. Кровать.

16. Драка кровь разбитый нос

17. Двор. Друзья. Тусовка. Кросс.

18. Май. Одиннадцатый класс.

19. Урок. Последний школьный наш звонок

20. А впереди у нас Институт. Весна. Кусты.

21. Лето. Сессия. Хвосты.

22. Пиво. Водка. Джин со льдом.

23. Кофе. Сессия. Диплом.

24. Романтизм. Любовь Звезда

25. Руки. Губы. Ночь без сна.

26. Свадьба, теща. Тесть, капкан.

27. Ссора. Клуб друзья. Роман.

28. Дом. Работа.

29. Дом, семья. Все придет в круги своя.

Презентация “Самый классный учитель»- Экзамен” 

Предлагаю попробовать себя в роли учителей. Как бы вы поступили на месте учителя в сложившихся ситуациях. + «Невредные» советы учителям

Учитель: Много дней стремительных
В спорах и сомнениях
Складывалась дружная
Школьная семья.
Были в ней и радости,
Были огорчения,
Все делили поровну
С вами мы, друзья.
Скоро уж экзаменов
Предстоит момент.
Ведь не зря учились вы
В школе девять лет.
Жизнь задаст вопросы вам
Трудности повышенной,
И на каждый нужно дать
Правильный ответ.

Песня на мотив песни «Голубой вагон» (поют все)
Годы детства быстро убегают вдаль,
Их возврата ты уже не жди.
Годы улетевшие, конечно, жаль,
Но не хуже будет впереди.
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Неповторимые годы позади.
Каждому, каждому
В лучшее верится,
Самое лучшее будет впереди!
Медленно уроки уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль,
Институт, конечно, впереди!
Скатертью, скатертью
Прошлое стелется
И упираются прямо в небосклон.
Каждому, каждому
В лучшее верится
Верится каждому: Сбудутся мечты!
Школьный наш звонок с нами прощается
Поезд жизни набирает ход.
Ах, как жаль, что этот день кончается,
Пусть бы он тянулся целый год!
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Неповторимые годы позади.
Каждому, каждому
В лучшее верится,
Самое лучшее будет впереди!

Остановка «Я хочу пожелать»

Учитель: У народов нашей страны есть обычай: покидая какое-то полюбившееся им место, они на ветвях дерева оставляют что-нибудь на память о себе. Я предлагаю вам оставить что-то на память о себе в нашем классном календаре.

На одной стороне листка напишите свои впечатления о школе, классе.

Ну и наконец осталось немного времени, чтобы написать пожелание самому дорогому для каждого из вас человеку – себе самому. Это послание мы прочтем, когда соберемся через два года в 11-м классе. Пишите, рисуйте на обратной стороне листка. Ваш классный календарь будет храниться в нашем кабинете.

Учитель:

Время протекает быстротечно,
Год за годом пролетело 9 лет.
Детство, к сожалению, не вечно,
В сердце оставляет добрый след.

А впереди у нас самая сложная пора-выпускные экзамены, которые мы с легкостью сдадим.

На экзамене удача
Пусть тебя, друг, посетит!
Легкой будет пусть задача,
Сможешь ты ее решить!
На экзамене не бойся,
Будь спокоен, не спеши!
Лишний раз не беспокойся,
Все продумай, напиши.
На удачу ты надейся,
Сам, конечно, не плошай!
На экзамене разбейся,
На «отлично» отвечай!

Классный руководитель:

Наше путешествие подходит к концу …

Смотрю на вас и вспоминаю дни,

Когда пришли впервые в 5 класс вы,

Звенел звонок. Остались мы одни...

И 30 пар настороженных глаз,

А в них светился интерес ко мне:

Она какая? А они какие?

Горела я на медленном огне,

Пылали вы, как маки полевые,

Потом прошло... И покатились дни,

И месяцы, и годы пролетели,

Пришел, увы, для нас прощальный час,

И время выбирать свои дороги....

Удачи вам, здоровья, в добрый час

Взрослая жизнь стоит на пороге!

Учитель:

Уходит детство, как это ни жалко, 

Дочитаны сказки, досмотрены сны.

И жизнь не прожить нам по чьей-то шпаргалке –

Мы сами решать все задачи должны.                        

Учитель:

Уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как-то раз.

И хочется, и плакать и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться…

Прощай, прощай, девятый класс…

Заключительное слово классного руководителя:

Остановка «Прощальная»

Пришла пора для первых расставаний:
Одни – в десятый, а другие – в мир.
Была длинна для вас дорога знаний,
Девчонок-модниц, мальчиков-задир.
Но сто дорог, а, может быть. И двести
Еще вас ждут на жизненном пути,
Поэтому подумайте и взвесьте:
Покинуть школу или не уйти?
В десятом классе есть еще задачи,
Которые бы стоило решить,
Но повзрослели девочка и мальчик,
Имеют право взрослой жизнью жить.
И, как бы вы ни выбрали, ребята,
Ваш выбор уважаем и весом.
Запомните, что школьные пенаты
Всегда вам будут словно отчий дом!
Да, девять классов, несомненно, веха.
Пусть будет жизнь свершеньями полна!
Мои родные, в жизни вам успеха!
Еще услышу ваши имена!

У всего в жизни есть свое начало, своя точка отсчета. Жизнь длинна и коротка одновременно. Бывают моменты, когда тебе грустно или ты чем – то расстроен. Именно тогда тебе кажется. Что вокруг все плохо , и ты угасаешь. Как догарающая свеча.. Никогда не отчаивайтесь, даже в самые страшные моменты своей жизни держитесь! Любите жизнь такой. Не давайте горю и унынию одержать над вами вверх. И в заключение я хочу посвятить вам эту притчу.

Однажды идя по долине, человек внезапно заметил, что ноги его оказались в воде. Тогда он понял, что эта долина в действительности была лиманом, и пришло время прилива воды. Он тут же остановился, для того чтобы высмотреть лодку, и пока он надеялся на это, продолжал стоять. Но когда, ни единой лодки не было найдено, эта его надежда угасла, и тогда он принялся надеяться, что вода больше не поднимется.
И лишь когда вода стала достигать его подбородка, он оставил тщетные надежды и поплыл. Человек понял, что такой лодкой он был сам.

Я желаю вам добра, желаю, чтобы вы выбрали свою дорогу в жизни, чтобы ваша жизнь приносила людям радость. Проживите ее честно и с достоинством.

- Прежде, чем мы споем заключительную песню, я хочу вам сказать, чтобы вы помнили о том, что
Три вещи никогда не возвращаются обратно:
Время, Слово, Возможность.
Три вещи не следует терять:
Спокойствие, надежду, честь.
Три вещи разрушают человека:
Вино, Гордыня, Злость.
Три вещи в жизни никогда не надежны:
Власть, Удача, Состояние.
Три вещи в жизни наиболее ценны:
Любовь, Убеждения, Дружба.
Три вещи определяют личность человека:
Труд, Честность, Достижения.

Я верю в вас, мои дорогие, верю, что вы будете настоящими людьми, и мы будем вами гордиться.

Я желаю счастья вам
И от всей души говорю:
"Счастья вам, мои ученики, доброго пути!"

Прославляйте свое имя и нашу школу! Двери школы всегда распахнуты пред вами.

Плакат для пожеланий

Песня куда уходит детство – все встают.