Сценарий Последнего звонка 9 класс.
( звучит песня про школу )
Ведущий 1: Запомните этот день !
Ведущий 2: Запомните этот час !
Ведущий 1Сегодня наши 9-классники прощаются со своим классом и смело заявляют . что они окончили основную школу и готовы вступить на порог новой жизни
Ведущий 2: кто-то из них решит продолжить своё обучение в других образовательных учреждениях, а кто –то перешагнет порог 10 класса .
Ведущий 1: Итак, внимание ! На торжественную линейку приглашаются виновники нашего торжества наши 9- классники! Прошу всех встать ( звучит музыка Школьные годы ) .Давайте поприветствуем наших выпускников.
Ведущий 2: дорогие выпускники 1 Сегодня для вас особый день – вы закончили 9 классов и вы прощаетесь с родной школой .
Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы Калиевой Мунире Хикматулловне
Ведущий 2: Сегодня вас пришли поздравить 2-классники , они закончили свой 2-ой год обучения и знают толк в учебе .Слово предоставляется младшим школьникам
1 сегодня в майский жаркий день
Окончен ваш урок . последний раз , друзья, для вас
сейчас звенит звонок!
2 вы уходите от нас что же делать ? В добрый час !
Ждет вас всех 10 класс , кто-то и покинет нас
Ваша доля нелегка, а пока ..
3Дружно всех вас поздравляем вам оценку только «5»
На экзаменах получать
4 Мы научились понимать , что знанья- это свет .
И вам хотим мы пожелать учиться много лет .
5 Мы тоже 9 лет пройдем ,
Освоим свой урок
На смену вам мы все придем , услышим свой звонок .
6 Желаем вам найти свой путь .
Успехов вам ,друзья!
А здесь всегда теперь вас ждут любимые учителя .
Ведущий 2: У каждого в жизни единственный раз .
Бывает свой первый, свой памятный класс
И первый учитель и первый урок
И первый заливистый школьный звонок
И первый наставник – ваш первый
Кто дверь вам открыл на дорогу открытий .
Ведущий 1: Слово первому учителю Мухаметовой Асие Галямзяновне
Ведущий 2: Слово классному руководителю Гердт Т И
Ведущий 1: А теперь ребята слово предоставляем вам , наши дорогие выпускники .
Выпускник 1 В первый погожий сентябрьский денек.
Робко вошли мы под школьные своды .
Вот прозвучал первый школьный звонок .
И начались наши школьные годы .
2 Буковки , крючочки первые слова
По слогам читали Мама, Мир,Москва
Первые успехи , «2» в первый раз
В школе мы попали в самый лучший класс.
3А дальше подъем становился всё круче
Уроки сгустились как темные тучи .
Но с каждым изученным нами предметом,
Все меньше тьмы и больше света .
4 Учителя русского и литературы заставят любого прочитать Пушкина, Лермонтова и Толстого !
Благодаря их усилиям и терпению
Мы различим простое и сложное предложение
И даже ночью , уже засыпая
Расскажем точно , где ставится запятая .
5 нас научила думать математика1 процесс мышления- как много в нем романтики!
Мы на уроках открыли алгебре поэзию
И наш ай-нью возрос в геометрический прогрессии!
А если есть математическая база учиться становится легче в 2 раза.
6 на уроках физики мы уяснили капитально.
Что в наш электронный, космический век ,
Без науки фундаментальной ,
Не проживет на Земле человек.
7 Учительница химии натура увлеченная
В свой предмет и в школу влюбленная . Гульнару Фердаусовну мы слушали с огромным интересом Чтобы вникнуть в смысл химических процессов.
1 ну а биология – классная наука! На уроках школьникам было не до скуки. Вызвала у нас особый интерес. Тема размножения мыслящих существ
Расиму Гарифовну мы не подведем .
Знаниям биологическим применения найдем !
2Фируза Бахутгаревна – учитель истории и географии
Далекое прошлое – её территория !
На каждом уроке для школьного племени
Проводит путешествие на машине времени .
А на географии с неизменным постоянством
Мы перемещаемся по реальным пространствам .
Неприступные вершины, океанские пучины.
Джунгли, тропики и взморье, горы, реки ,плоскогорья
Хоть весь глобус обойдем . мы нигде не пропадем!
3\Татьяна Ивановна нас английскому учила ,
Проявила мужество, не жалела силы
Чтобы в классе каждый ученик .
иностранный выучил язык.
Представьте . как это ни странно.
В классе даже есть те, кто любит иностранный.
4 Учитель физкультуры нам внушал
Спортивное упорство и сноровку
И постепенно планку повышал
Физической Спортивной подготовке
Он нам открыл к рекордам все пути
И объяснил, как многого добиться
Чтобы по жизни смело нам идти ,
Ценить победы, к ним всегда .
5 Давайте устроим авации нашей школьной администрации
Калиевой Мунире Хикматулловне .
Она нацелила на прогресс
Весь наш учебно-воспитательный процесс
6мы хотим поблагодарить всех работников школы
Большой поклон прекрасным людям которые всегда в тени .
О них мы долго помнить будем. За то. Что добрые они .
За то что вежливо встречали, нас в гардеробе и в фае .
За нами мыли , пыль стирали, благодарим мы вас вдвойне
7 Пришла пора прощаться , пришла пора сказать ,
что школу дорогую не будем забывать .
пусть каждый в жизнь отправится дорогою своей ,
но мы не позабудем счастливых светлых дней
Ведущий 2 Для вас дорогие учителя звучит в исполнении выпускников .
Звучит музыка , ученики дарят подарки.
Орлов Михаил Гаврилович родился 2 октября 1919 году в деревне Алатырь кассы Марпосадского района Чувашской АССР в крестьянской семье. Детство Михаила было незавидным, тяжёлым. Был голод в 20-х годах, урожая практически не было, люди умирали от голода, дети ходили босоногими. В 30-е годы было тоже самое .Люди перебивались на хлебе и воде . Родители Михаила много работали чтобы прокормить детей, а их у Орловых было четверо. Очень уж им хотелось, что бы их дети были сытыми, одетыми и образованными.
В1927году Михаил пошел в школу. Получив свидетельство об образовании в 1934году Михаил с отцом поехали в районный центр в типографию. где устроился учеником в типографии. Затем работал наборщиком .Он набирал буквы для печатного станка .Через год он поступает в техникум по механической обработке древесины. Получив диплом об окончании техникума в 1939 году уезжает в Архангельскую область . где целый год работает мастером на лесокомбинате.
В 1940 году Михаил решил вернуться назад на Родину в Чувашию, когда ничего не предвещало войну. Тогда в Чебоксарах открылись курсы по подготовке учителей для семилетних школ .Михаил рещил испытать себя на учительской должности он заканчивает эти курсы .В 1941 году он закончил педагогические курсы стал учителем физики и математики он эти предметы любил ещё со школы.
В 1941 году Михаил устраивается работать учителем физики и математики в одну из чувашских школ. Проработав там год в 1942году отправляется на фронт вместе с другими его товарищами. Фронтовая дорога Михаила Гавриловича началась под Ростовом , участвовал он в сражениях на Дону.В1943 году бил оккупантов под Миусе В1943голу был в ожесточенных схватках с врагом на Днепре , позднее совершил ратные подвиги на Висле в освобождаемой Польше . Немало испытал победных радостных дней , но и немало пролил крови . За время проведенных боев получил Михаил Гаврилович 3 боевых ранения. Ранения его были в обе ноги , в правую кисть руки , в голову . шею и в лицо . Была у его и контузия. Попал Михаил в госпиталь там он и получил весточку о победе наших войск в долгой войне . После госпиталя его демобилизовали по ранению домой. Михаил Гаврилович получил инвалидность , он считался инвалидом 3 группы .
С 1945 по 1947 год Михаил прожил у себя на родине в Чувашии .В 1948 году он уезжает в сибирь в Тюменскую область и остается там жить навсегда . продолэил свою учительскую деятельность Михаил Гаврилович в Нижнетавдинском районе в селе Соколовка, в Отрадном ,Петрунькино , а затем в 1963 году перее хал в поселок Тукман .В Тукмане он проработал более 30 лет директорм школы и учителем математики. Там в сибири он встретил свою спутницу жизни скромную хуторянку Анну Андреевну. Прожили они с Анной Андреевной 62 году . Родили они троих детей .Всю свою жизнь он посвятил школе . Общий педагогический стаж Михаила Гавриловича более 50 лет
Выйдя на заслуженный отдых он продолжал трудиться в школе еще долгие годы .У Орловых было свое домашнее хозяйство они держали крупнорогатый скот .была пчелиная пассика .В свободное от работы время Михаил Гаврилович писал различные статьи в местную газету «Светлый путь ». Он был местным корреспондентом .
Распопов Иван Петрович родился 7января 1932года в с. Новоникольское Нижнетавдинского района Тюменской области в простой крестьянской семье. В семье Иван был старшим ребенком. Детство его было очень трудным, он рано повзрослел. Ване исполнилось всего 9 лет, когда началась Великая Отечественная война и отец ушел на фронт. На его плечи легли все тяготы взрослого мужчины. Остался Ваня с мамой Натальей Афанасьевной и маленьким братиком Николаем. До войны Ваня, как и все дети, ходил в школу и успел закончить всего 4 класса. На этом его образование закончилось. Мать Наталья Афанасьевна работала в бригаде по заготовке леса. Их часто отправляли в г.Тюмень переплавлять баржи с лесом по реке Тура. Пока лес не отправят, женщины находились вдалеке от дома и детей. Бывало неделями и даже месяцами дети оставались дома одни. На дорогу у женщин уходило много времени, ехать было далеко. Ездили на лошадях неделю туда и неделю обратно. Женщинам приходилось очень тяжело, но они работали не покладая рук, зная, что их дома ждут дети.
Маленькому Ване приходилось рано утром топить печи, доить корову, заводить тесто и самому печь хлеб, варить похлебки.
Однажды, когда они в очередной раз остались одни с братиком, посреди ночи кто-то очень громко постучал в окно. Ваня проснулся и очень испугался, он перестал говорить. Целый год Ваня не разговаривал. Наталья Афанасьевна очень переживала, что из-за нее сын заболел. Она водила его по разным знахаркам, никто не мог Ваню вылечить от испуга. Сам мальчик думал, что никогда не станет больше говорить. Но однажды случилось чудо. Как-то заехал в их село цыганский табор. Цыганка проходила мимо дома и попросила немного еды для своих детей у Вани, но тот молчал. В это время вышла на крыльцо его мать. Цыганка спросила у нее, что с мальчиком, и та рассказала историю той ночи. Женщина внимательно выслушала бедную мать и сказала, что она вылечит Ваню, но за это Наталья Афанасьевна должна будет дать ей немного еды. Цыганка сдержала слово, она вылечила мальчика. Но самое страшное и горькое узнали потом. Оказалось, что в ту самую злополучную ночь в окно постучал его отец Петр Алексеевич, который случайно оказался поблизости от родного села. С тех пор его больше никто не видел.
В декабре 1941 года Наталья Афанасьевна получила похоронку на своего без вести пропавшего мужа.
Закончилась война. Не все мужчины вернулись с фронта. Но те мальчишки, у которых отцы вернулись живыми, смеялись и подшучивали над теми, у кого отцы остались на полях войны. Ване было очень больно и обидно, ведь он не был виноват в том, что его отец погиб. Он украдкой плакал, чтобы никто не видел его слез, он никогда не жаловался своей маме и не рассказывал о том, что мальчишки смеялись над ним и называли его «безотцовщиной». Ему приходилось даже драться, отстаивая честь своего отца и защищая своего маленького брата.
Время шло. Дети выросли. Ваня пошел работать в бригаду и занимался тем же, чем занимался его отец до войны - смолил бочки. Брат Коля пошел в школу, а затем после окончания семилетки, уехал в г. Тюмень учиться на тракториста. Иван работал, помогал маме учить младшего брата.
В 1951 году Ивана призвали в армию. Он три года служил в Германии в отряде особого назначения.
В 1954году Иван вернулся в свое родное село, устроился на работу в колхоз. Здесь он познакомился с девушкой. Ее звали Александра и жила она в с. Паченка (это почти в 40 км от с. Новоникольское). Вечерами Иван ездил к Александре на свидание на велосипеде. Вскоре они поженились. Первое время они жили с его мамой Натальей Афанасьевной. Там и появилась на свет их первая дочь Валентина, а затем сын Анатолий. Позже Иван с Александрой узнали о существовании в нашем районе временного рабочего поселка Тукман, в котором начали строить деревоперерабатывающий завод. В то время там получали очень хорошую зарплату, была возможность построить свой дом, завести свое хозяйство. В этот поселок съезжались люди со всего света и разных национальностей. Были среди них и немцы, и белорусы, и украинцы, и молдаване, и татары, и русские, и латыши, и чуваши. Народ между собой жил дружно, совместно проводили праздники, устраивали различные соревнования и праздники между улицами.
Иван с Александрой переехали в Тукман в 1960 году. Иван устроился в цех разнорабочим, а Александра вела домашнее хозяйство и занималась воспитанием детей. В Тукмане у них родилось еще двое детей: Надежда и Татьяна.
Позднее Ивану предложили должность лесника. Он устроился в Нижнетавдинский «Мехлесхоз», где проработал до самой пенсии. Иван почти сутками пропадал на работе, Александра тоже устроилась в ту же организацию, где была кадровым рабочим в подчинении своего мужа и во всем помогала ему. В их обязанности входила и заготовка сена для лошадей, и ограждение муравейников, и сбор сосновых шишек, и заготовка мочальных кистей, и посадка елочек. А также они должны были тушить лес во время пожаров, опахивать лес, делать противопожарные полосы, замачивать мочало для кистей и многое другое. Иван Петрович старался быть во всем первым, и ему это удавалось. Он всегда был одним из лучших лесников района и области, пользовался уважением среди односельчан. Его фото висело в районном центре на доске почета и в других лесничествах Тюменской области. Иван Петрович имел множество заслуженных наград: почетные грамоты, медали, ордена, различные значки почета и другие ценные подарки. Его фамилия занесена в книгу почетных работников лесного хозяйства по Тюменской области. Каждая награда доставалась ему нелегко. Он работал с раннего утра до поздней ночи, иначе он жить не мог.
Всю свою жизнь Иван Петрович посвятил работе и детям. Он был очень общительным человеком с широкой открытой душой. В родном селе его знали все от мала до велика. Иван Петрович был очень гостеприимным человеком. В любое время дня и ночи в его доме могли остановиться незнакомые люди, нуждающиеся в помощи. Во время пожаров у них часто ночевали пожарные и парашютисты. Бывали случаи, когда и ночью приходилось поднимать народ, чтобы тушить лесные пожары.
Однажды с Иваном Петровичем произошел несчастный случай. Он бензопилой поранил ногу, его отправили в больницу и сделали операцию. Врачи строго - настрого запретили ему много ходить. В это время случился сильный пожар. Несмотря на все запреты, он ходил по деревне на костылях, собирал народ и просил технику, чтобы опахивать лес от пожара . Хотя он не мог ходить по лесу и тушить пожар, все равно поехал вместе со всеми в лес и наблюдал за всем происходящим. Вовремя прибыла помощь из Нижней Тавды, были сброшены парашютисты. Всеобщими усилиями пожар был потушен.
Иван Петрович ежегодно приходил в школу, проводил различные профилактические беседы и инструктажи по правилам безопасности и поведения в лесу. Многие годы он был председателем родительского комитета.
Односельчане поражались трудолюбию Ивана Петровича и его супруги Александры. Летним ранним утром, как только прогонят скот на пастбище, у Ивана уже стояла запряженная телега и они уезжали в лес на покос с утра и до позднего вечера. У них была своя пчелиная пасека. Хозяйство было большое, и все требовало ухода. Редкий день в этой семье был выходной, все работали не жалея ни сил, ни здоровья. Бывало, вечерами Иван засыпал от усталости, сидя за столом.
Среди праздников самыми любимыми были Пасха, 1Мая, День Победы, Рождество. Любимым увлечением Ивана Петровича была гармонь. Он с детства мечтал научиться играть на гармошке, и, будучи уже взрослым человеком, он все-таки купил себе гармонь. Только по большим праздникам он играл на ней в компании самых близких ему людей. Иван Петрович был очень интеллектуально развитым человеком. Очень хорошо знал историю и политику.
Несмотря на все трудности жизни, он был счастливым человеком. Они вместе с супругой вырастили и воспитали четверых детей, дали всем образование, дождались внуков. Только благодаря их трудолюбию в доме всегда был достаток, все были сыты и одеты и ни в чем не нуждались.
Вот таким был наш земляк Распопов Иван Петрович. Его невозможно забыть, в лесу о нем напоминают елочки, посаженные им много лет назад. Иван Петрович и Александра Леонтьевна прожили долгую, трудную, но счастливую жизнь. Свою любовь они пронесли через всю жизнь, и ушли из жизни вместе в один день 17 декабря 1999 г..
.
1 467
47 166 
