Пословицы и поговорки как отражение народной мудрости

№7

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Тема урока:

Пословицы и поговорки как отражение народной мудрости

Цель: Сформировать знания учащихся об устном народном творчестве

Задачи: 1.познакомить учащихся с ещё одним видом устного народного творчества;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Актуализация знаний

Предлагается придумать несколько загадок на тему «Сказки»

Уч-ся выполняют задание индивидуалдьно

2.Опрос домашнего задания

прочитать сказку, стр.25-32, пересказать

Учащиеся рассказывают домашнее задание

3. Объяснение нового материала

*Беседа по вопросам:

-Что такое фольклор?

-Какие виды устного народного творчества вы знаете?

-Что такое загадка?

Почему люди придумывали загадки?

-Чтение текста «Как строятся загадки», стр.35

Учащиеся ведут вопросно-ответную беседу, делают выводы, работают в группах, по парам, индивидуально.

4. Закрепление нового материала

*Чтение и отгадывание загадок, стр.34-37

*Чтение статьи «Чему учат пословицы и поговорки?», стр.38

*Составление рассказов по данным пословицам, стр.40

Учащиеся читают и отгадывают загадки, читают статью, составляют рассказ по пословицам, работают в группах, по парам, индивидуально.

5. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

6. Рефлексия

Постер «Устное народное творчество»

Заполняют постер

7. Последущее задания

Составьте рассказ по одной из пословиц, стр.39+прочитать и пересказать, стр.35-39

Запись в дневниках