Окружающий мир
2 класс
Мы с вами живём
на планете Земля.
Вспомните, что вы
знаете о нашей
планете.
Рассмотрите рисунки и расскажите,
как в древности люди представляли себе нашу Землю. Правы ли они были?
Работа по учебнику.
Земля имеет форму шара.
Прочитаем вслух текст «Как выглядит Земля» на стр. 72-73 учебника.
Так какую же форму имеет Земля?
В том, что Земля имеет форму шара, люди убедились тогда, когда научились строить парусные корабли и стали плавать по морю .
Люди заметили одну интересную особенность: когда мореплаватели встречали другой корабль, то вначале далеко в море появлялась мачта корабля.
Лишь при его приближении
становился виден весь корабль.
Затем появлялись паруса.
Прошло много времени, и люди поняли, что такое может быть только на Земле, которая по форме напоминает шар.
Почти 5 веков назад отважный капитан Фернан Магеллан плыл в одном и том же направлении на своём парусном корабле в течение нескольких лет.
Магеллан обогнул Землю и вернулся туда,
откуда начинал своё путешествие. Это стало
ещё одним доказательством шарообразной
формы Земли.
Отправляясь в путешествия, люди узнавали всё больше и больше нового о нашей планете. Земную поверхность, которую они видели вокруг себя, люди стали называть горизонтом .
Горизонт – земная поверхность,
которую мы видим вокруг себя.
Граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется линией горизонта.
Стороны горизонта.
С
З
В
Ю
Отправляясь в далёкие путешествия, люди ориентируются по сторонам горизонта. То направление, где Солнце поднимается выше всего и сильнее греет – ЮГ.
Противоположное направление, где Солнце
никогда не появляется, и откуда дуют
холодные ветры, назвали СЕВЕРОМ.
На схемах и картах
север всегда обозначают вверху,
юг – внизу, запад слева, восток – справа.
На ВОСТОКЕ Солнце всходит,
А на ЗАПАДЕ садится.
Стороны горизонта.
С
С-З
С-В
З
В
Ю-З
Ю-В
Ю
Кроме основных сторон горизонта есть ещё и промежуточные: северо-восток , северо-запад , юго-восток , юго-запад .
Записывают название сторон горизонта
сокращённо. Основные – одной буквой,
промежуточные – двумя.
Работа в парах.
Обсудите, какие стороны горизонта не обозначены на четырёх рисунках-схемах в учебнике на стр.71.