СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Посмотри вокруг

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Посмотри вокруг»

и

и

Мы с вами живём на планете Земля. Вспомните, что вы знаете о нашей планете.

Мы с вами живём на планете Земля.

Вспомните, что вы знаете о нашей планете.

Рассмотрите рисунки и расскажите, как в древности люди представляли себе нашу Землю. Правы ли они были?

Рассмотрите рисунки и расскажите, как в древности люди представляли себе нашу Землю. Правы ли они были?

 В том, что Земля имеет форму шара, люди убедились тогда, когда научились строить парусные корабли и стали плавать по морю.

В том, что Земля имеет форму шара, люди убедились тогда, когда научились строить парусные корабли и стали плавать по морю.

 Люди заметили одну интересную особенность: когда мореплаватели встречали другой корабль, то вначале далеко в море появлялась мачта корабля. Затем появлялись паруса. Лишь при его приближении становился виден весь корабль.

Люди заметили одну интересную особенность: когда мореплаватели встречали другой корабль, то вначале далеко в море появлялась мачта корабля. Затем появлялись паруса. Лишь при его приближении становился виден весь корабль.

 Прошло много времени, и люди поняли, что такое может быть только на Земле, которая по форме напоминает шар.

Прошло много времени, и люди поняли, что такое может быть только на Земле, которая по форме напоминает шар.

Работа по учебнику. Откройте учебник на стр. 72-73. 2. Рассмотрите рисунки . 3.Прочитайте «Как выглядит Земля?»

Работа по учебнику.

  • Откройте учебник на стр. 72-73.

2. Рассмотрите рисунки .

3.Прочитайте «Как выглядит Земля?»

1. Как назвать земную поверхность, которую они видели вокруг себя? 2. Что такое линия горизонта? 3. Можно ли доехать или дойти до линии горизонта? 4. В какой местности лучше можно увидеть линию горизонта? 5. Как определить стороны горизонта?

1. Как назвать земную поверхность, которую они видели вокруг себя?

2. Что такое линия горизонта?

3. Можно ли доехать или дойти до линии горизонта?

4. В какой местности лучше можно увидеть линию горизонта?

5. Как определить стороны горизонта?

 Горизонт – земная поверхность, которую мы видим вокруг себя.

Горизонт – земная поверхность,

которую мы видим вокруг себя.

 Граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется линией горизонта .

Граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется линией горизонта .

 Направление, где солнце поднимается выше всего и сильнее греет – ЮГ. Противоположное направление, где Солнце никогда не появляется, и откуда дуют холодные ветры, назвали СЕВЕРОМ.  На ВОСТОКЕ Солнце всходит, А на ЗАПАДЕ садится. С З В Ю На схемах и картах север всегда обозначают вверху , юг – внизу , запад слева , восток – справа.

Направление, где солнце поднимается выше всего и сильнее греет – ЮГ. Противоположное направление, где Солнце никогда не появляется, и откуда дуют холодные ветры, назвали СЕВЕРОМ. На ВОСТОКЕ Солнце всходит, А на ЗАПАДЕ садится.

С

З

В

Ю

На схемах и картах север всегда обозначают вверху , юг – внизу , запад слева , восток – справа.

 Кроме основных сторон горизонта есть ещё и промежуточные: северо-восток , северо-запад , юго-восток , юго-запад . Записывают название сторон горизонта сокращённо. Основные – одной буквой, промежуточные – двумя.

Кроме основных сторон горизонта есть ещё и промежуточные: северо-восток , северо-запад , юго-восток , юго-запад .

Записывают название сторон горизонта

сокращённо. Основные – одной буквой,

промежуточные – двумя.

Работа по учебнику. Откройте учебник на стр. 71. 2. Рассмотрите схемы . 3.Какие стороны горизонта на них не обозначены?

Работа по учебнику.

  • Откройте учебник на стр. 71.

2. Рассмотрите схемы .

3.Какие стороны горизонта на них не обозначены?

 Обозначьте стороны горизонта. Клик мышкой на квадратики С  СВ  СЗ  В   З   ЮЗ  ЮВ  Ю

Обозначьте стороны горизонта.

Клик мышкой

на квадратики

С

СВ

СЗ

В

З

ЮЗ

ЮВ

Ю

Вставьте пропущенные слова. Клик на слова Если встать лицом к северу, сзади будет… слева-… справа-… юг запад восток Если встать лицом к югу, сзади будет… слева-… справа-… север восток запад Если встать лицом к западу, сзади будет… слева-… справа-… восток юг север Если встать лицом к востоку, сзади  будет… слева-…  справа-… запад север юг

Вставьте пропущенные слова.

Клик на слова

Если встать лицом к северу, сзади будет…

слева-… справа-…

юг

запад

восток

Если встать лицом к югу, сзади будет…

слева-… справа-…

север

восток

запад

Если встать лицом к западу, сзади будет…

слева-… справа-…

восток

юг

север

Если встать лицом к востоку, сзади

будет… слева-…

справа-…

запад

север

юг

Вставьте пропущенные слова. Клик на слова Если встать лицом к северу, сзади будет… слева-… справа-… юг запад восток Если встать лицом к югу, сзади будет… слева-… справа-… север восток запад Если встать лицом к западу, сзади будет… слева-… справа-… восток юг север Если встать лицом к востоку, сзади  будет… слева-…  справа-… запад север юг

Вставьте пропущенные слова.

Клик на слова

Если встать лицом к северу, сзади будет…

слева-… справа-…

юг

запад

восток

Если встать лицом к югу, сзади будет…

слева-… справа-…

север

восток

запад

Если встать лицом к западу, сзади будет…

слева-… справа-…

восток

юг

север

Если встать лицом к востоку, сзади

будет… слева-…

справа-…

запад

север

юг

Рамка  Учебник  Стороны  Планета  Три кита  Черепаха Море  Парусники  Море  Природа   Природа  Море  Природа  Стороны Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» Т.Н.Максимова для 2 класса Отрисовки муравья и черепахи авторские

Рамка Учебник Стороны Планета Три кита

Черепаха Море Парусники Море Природа

Природа Море Природа Стороны

Поурочные разработки по курсу

«Окружающий мир» Т.Н.Максимова

для 2 класса

Отрисовки муравья и черепахи авторские