Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.04.2024 05:51

Ротанова Ирина Васильевна

Преподаватель конструирования швейных изделий и оборудования швейного производства

45 лет

614

73 689

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Барнаул

Специализация

Классному руководителю

Всем учителям

Прочее

Коррекционная школа

Технология (девочки)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Построение чертежа основы брюк для девочек младшей школьной возрастной группы

Категория: Прочее

03.05.2023 06:38

Цель: Освоение методики построения базовых конструкций детской поясной одежды для детей разных возрастных групп

Просмотр содержимого документа
«Построение чертежа основы брюк для девочек младшей школьной возрастной группы»

Министерство образования и науки Алтайского края

КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства»

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №39

на тему: «Построение чертежа основы брюк для девочек младшей школьной возрастной группы»

Дисциплина: МДК.02.02 Методы конструктивного моделирования швейных изделий

Выполнил обучающийся: ___________ «___»_______2021 г.

_{(подпись) (И.О. Фамилия)}

Специальность: 290402 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

Группа Км-1811

Руководитель работы: ___________ «___» _________ 2021г. И.В. Ротанова

_{(подпись) (И.О. Фамилия)}

___________________

_{(Оценка)}

Барнаул 2021

Лабораторная работа №39

Тема: «Построение чертежа основы брюк для девочек младшей школьной возрастной группы».

Содержание работы:

1. Выбор модели

2. Выбор размерных признаков (таблица 1).

3. Выбор прибавок (таблица 2).

4. Расчет БК (таблица 3):

5. Проверка качества чертежей БК брюк.

6. Вывод

Пособия и инструменты:

Методические указания; бумага; чертежные принадлежности; сантим. лента.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:

Таблица 1 ─ Размерные признаки женской фигуры 122-60

Наименование размерного признака	Условное обозначение размерного признака	Абсолютная величина размерного признака, см.
Полуобхват талии	Ст	25,5
Полуобхват бедер	Сб	35,6
Высота сидения	Вс	17,9
Высота бедер (ТБ)	Вб	14
Ширина брюк в колене	Шк	32,0
Ширина брюк внизу	Шн	32,0
Длина брюк до низа	Дб	76,0

Таблица 2 ─ Прибавки на свободное облегание фигуры

Наименование прибавки	Условное обозначение прибавки	Величина прибавки, см.
Прибавка по талии	Пт	1,0
Прибавка по бедрам	Пб	1,0

Таблица 4 ─ Расчет БК женских брюк

Участок чертежа	Условное обозначение	Расчетная формула	Результат, см
Уровень линии бедер	ТБ↓		14,0
Уровень линии сидения	ТЯ↓	Вс
Уровень линии колена	ТК↓
Уровень линии низа	ТН↓	Дб
Ширина шага передней половинки	ЯЯ₁←	0,1*Сб-0,5
Ширина шага передней половинки по линии бедер	Б₁Б₂→	0,5*(Сб+Пб)
Положение средней линии передней половинки	ЯЯ₄→	0,5*(ЯЯ₁+Б₁Б₂)
Участок чертежа	Условное обозначение	Расчетная формула	Результат, см
Ширина передней половинки на уровне колена	К₄К₁=К₄К₂← →	0,5*Шк-1
Ширина передней половинки внизу	Н₄Н₁=Н₄Н₂← →	0,5*Шк-1
Ширина передней половинки на линии талии	Т₁Т₂→	0,5*(Ст+Пт)+ 2,5
Вспомогательная точка Я₂	Я₁Я₃→	2,0 см
Положение среднего среза задней половинки	Т₁Т₃→	0,5* Т₁Т₄
Ширина задней половинки на уровне бедер	Б₃Б₂’	0,5*( Сб+Пб)
Положение вершины среднего среза задней половинки	Б₃Т₃’	ТБ
Ширина задней половинки на линии талии	Т₃Т₂	0,5*(Ст+Пт)+ 2,0 (вытачка)
Ширина шага задней половинки	ЯЯ₅	0,1*Сб
Ширина задней половинки на уровне колена	К₁К₁’= К₂К₂’	2,0 см	2,0
Ширина задней половинки на уровне низа	Н₁Н₁’= Н₂Н₂’	2,0 см	2,0

● Построение чертежей выполнить в масштабе 1:4 на чертежной бумаге.

● Проверить качество чертежей БК брюк. Этапы проверки качества чертежа зарисовать.

─ уравнять длины сторон вытачки;

─ оформить контур верхнего среза брюк, закрыв вытачку с помощью кальки.

●Изменения, обнаруженные при проверке качества, нанести на чертёж.

●Окончательно оформить чертёж конструкции.

● Выводы о проделанной работе: трудности в освоении методики построения базовых конструкций детской поясной одежды для детей разных возрастных групп и при проверке качества чертежей на сопряжение срезов.