Построение и раскрой женского жакета с центральной застежкой и воротником пиджачного типа

дисциплины

ПМ.02 Конструирование швейных изделий

Теоретические основы конструирования

тема

«Построение и раскрой женского жакета с центральной застежкой и воротником пиджачного типа»

Рассмотрено и утверждено

на заседании

______________________________

протокол № ____________

от “___” ______________20 г. Зав.ПЦК _________

Этапы работы

мастер-класса

Деятельность

преподавателя (мастера)

Деятельность обучающихся (участников мастер-класса)

Цель проведения

этапа

Время проведения этапа

Цели и задачи (дидактической общей цели, триединой цели: образовательной, развивающей и воспитательной).

Приветствует всех присут­ствующих

Рассказывает как правильно расположить на столе ткань и рабочие инструменты лекала изделия.

Для построения жакета необходимо выполнить расчеты – покадывает презентацию и комментирует

Слушают, смотрят

Воспринимают информацию

формирование профессиональных навыков,

5 минут

Мотивация

Стимулирование участников мастер-класса к деятельности

У всех присутствующих есть свои особенности фигуры в сравнении с типовой. Вы решили подобрать под имеющуюся юбку жакет. Перемерили все жакеты в магазине и ни чего не подошло, то цвет не тот, то размер не ваш. Выбор тканей разнообразен и по цвету и по цене. Предлагаю выбрать ткань подходящего цвета и по цене и сшить жакет по вашей фигуре. Демонстрирует презентацию

Слушают, смотрят

ознакомление с техникой кроя изделия на ткани с техникой раскладки лекал на ткани

10 минут

Актуализация. Постановка проблемы (целеполагание)

Показывает слайды презентации с фотографиями, представляет готовые изделия на фигуре

Как вы думаете, какова цель мастер-класса? Корректирует ответ:

Итак, цель мастер-класса

-построение и раскрой женского жакета с центральной застежкой и воротником пиджачного типа

Зная цель мастер-класса составим план достижения цели:

1. ВТО ткани

2. подготовка ткани к раскрою

3. снятие измерений с конкретной фигуры

4. расчет конструкции

5. построение лекал

6. раскладка лекал на ткани

7. раскрой изделия

Слушают, смотрят

Формулируют цель

Предполагаемый ответ

-построить жакет и выполнить раскрой

Формулируют пункты плана

5 минут

Проведение мастер-класса
Содержание мастер-класса, его основная часть: план действий, включающий поэтапно реализацию темы.

Демонстрирует приемы работы:

расчеты изделия,

нанесение основных линей на ткань,

контролирует процесс, дает дополнительные пояснения, советы, рекомендации.

Сейчас вы будете работать попарно, выполняя снятие измерений. У вас на столе критерии оценивания для взаимоконтроля

Выполняют расчеты, построение

20 минут

Рефлексия

Осмысление собственных действий, достижений

Итак, какова цель мастер-класса?

Достигли ли вы ее ?

С какими трудностями встретились выполняя задание?

Что нового узнали ?

Что не понятно?

Домашнее задание:

-повторить последовательность проведения примерки

Под моим руководством вам удалось своими руками

построить жакет с центральной застежкой и воротником пиджачного типа. Всем спасибо.

5 минут