«Построение диаграмм в электронных таблицах»

(Урок-повторение по теме «Электронные таблицы на примере Excel»)

Цели:

Образовательные: Обеспечить в ходе урока повторение основных терминов и понятий темы “Электронная таблица”. Продолжить формирование навыков работы с электронной таблицей.

Развивающие: продолжить формирование у школьников умения анализировать и обобщать изученный материал, систематизировать полученные знания, применять полученные теоретические знания на практике, развивать навыки самостоятельной деятельности.

Воспитывающие: воспитание стремления к получению новых знаний; содействовать эстетическому воспитанию школьников.

I. Повторение материала.

Блиц-опрос:

1. Что такое диаграмма?

2. Назовите виды диаграмм.

3. Что можно отнести к параметрам диаграммы? Приведите примеры для конкретных видов диаграмм.

4. Как в Excel осуществляется создание и редактирование диаграмм?

5. Какой вид диаграммы удобнее использовать для приведенных таблиц и почему?

II. Практическая работа на ЭВМ.

Откройте файл zad.xls. Для данных таблиц постройте указанные виды диаграмм. Диаграмма должна иметь соответствующие надписи: заголовок, обозначение осей координат, подписи данных.

Задание 1. (Лист № 1) Постройте круговую диаграмму.

Задание 2. (Лист № 2) Вставьте в последнем столбце нужную формулу, постройте гистограмму. Объясните, почему столбцы расположены под осью абсцисс. Измените вид диаграммы.

Задание 3. (Лист № 3) С помощью автозаполнения проставьте значения Х на данном отрезке, посчитайте значение функции, постройте график. Обратите внимание на подписи по оси ОХ.

Дополнительное задание. Постройте график функции y=x³-x² на этом же отрезке.

III. Домашнее задание.

Подготовиться к зачету по теме «ЭТ EXCEL».