Потребности человека

Потребности человека и технологии Технологии вокруг нас

Урок технологии 5 класс

Цель урока:

• организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с потребностями человека;
• понятиями технологии, историей развития технологий, циклами жизни технологий, влиянием технологий на мировое хозяйство,
• научить различать материальные и нематериальные технологии;
• организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с технологическим процессом и его параметрами, видами сырья и ресурсов, способами получения и взаимозаменяемостью ресурсов, побочными эффектами реализации технологического процесса

Часть природной среды, преобразованная, приспособленная людьми- это Техносфера

https://vk.com/video-19618107_456239046

Весь мир вокруг нас можно разделить на две части. Первая — это мир природы. А вторая — это созданный человеком искусственный мир

Природный мир

Мир технологий

Потребность — это осознаваемая человеком нужда в чём-либо

https://www.youtube.com/watch?v=7w7Tvy-bS5Y

https://yandex.ru/video/preview/15865653425418843913

Потребности между собой взаимосвязаны и образуют иерархию потребностей

Абрахам Маслоу

Вторичные потребности

Первичные потребности

В основании изображённой фигуры лежат физиологические потребности

Потребности в безопасности

Социальные потребности

Статусные потребности

Потребности человека в саморазвитии

Личные потребности

Общественные потребности

Производственные потребности

Используя таблицу запишите различные виды своих потребностей

Технологии вокруг нас

В 1772 году немецкий учёный

Иоганн Бекман ввёл в употребление термин «технология» для обозначения «науки о ремесле»

ТЕХНОЛОГИЯ – совокупность приёмов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий при производстве продукции

История развития технологий самыми древними технологиями можно считать:

• Обработку камня, дерева, шкурок и других материалов каменными ножами и рубилами (около 800 000 г. до н.э.)
• Обработку камня, дерева, шкурок и других материалов каменными ножами и рубилами (около 800 000 г. до н.э.)

• Использование огня для обработки пищевых продуктов, обогрева жилья (около 500 000 г. До н.э.)
• Изготовление сплошных колос из дерева и телег, посуды из глины с использованием гончарного круга, металлургия меди (около 4000 г. До н.э.)
• Производство муки из зерна с помощью ручных
• мельниц, металлургия железа (около 1000 г. До н.э.)
• Производство бумаги (105-300 гг.)

Жизненный цикл технологии – это совокупность периодов развития технологии от становления до спада.

• Производственный процесс —

это совокупность действий работников и орудий труда, в результате которых сырьё, материалы, полуфабрикаты и комплектующие изделия, поступающие на предприятие, превращаются в готовую

продукцию или услугу в заданном количестве и заданного свойства, качестве и ассортименте в определённые сроки.

2. Технологический процесс — это часть производственного процесса, содержащая целенаправленные действия по изменению и (или) определению состояния предмета труда. К предметам труда относят заготовки и изделия.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ –

исторические периоды, когда возникает резкий скачок в развитии технологий

• Аграрная - первая такая революция

была в каменном веке, когда человек

перешёл от охоты и собирательства к сельскому хозяйству.

• Промышленная революция — создание паровой машины и универсальных прядильных станков, что ознаменовало закат ремесленного производства и переход к промышленной экономике (машинному производству). Конец XVIII — начало XIX века

Промышленная революция

Конец XIX века

Создание двигателя внутреннего сгорания, что

позволило создать новый класс компактных машин,

в том числе автомобилей, судов и т. д. Широкое внедрение электричества , в том числе способов

его генерации и использования в электрических машинах

Научно-техническая революция

Внедрение научных достижений в производство.

Развитие радиотехники и радиоэлектроники.

Создание конвейерного производства.

Внедрение широкой автоматизации производства, создание вычислительной техники. Выход в космос. Исследования в области био - и нанотехнологий

Различают:

Материальные технологии

• Производственные технологии :

• Промышленные технологии

• Технологии сельского хозяйства

2. Технологии в сфере быта

Другие технологии : транспортные, военные, инновационные, банковские, телекоммуникационные и др.

нематериальные технологии

1. Информационные

2. Социальные

3. Интеллектуальные

высокие технологии : робототехника, нанотехнологии, микроэлектроника, космические технологии, биотехнологии,

атомная энергетика, навигационные технологии, солнечная энергетика и т.д.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7561/main/256503

Записать последовательность действий для одной из простейших технологий:

уборка комнаты подростка; мытьё посуды вручную; подготовка велосипеда к прогулке; посещение продуктового магазина и т.п.