"Потребности и технологии"

Потребности и технологии.

Презентация к урокам «Технология .5-7 классы»

Составил :Кольцов С.И.

Классификация технологий

• Металлургия
• Машиностроительные технологии
• Транспортные технологии
• Технологии, связанные с электричеством
• Акустические технологии
• Технологии электроники
• Нанотехнологии
• Биотехнологии
• Космические технологии
• Военные технологии
• Информационные технологии
• Телекоммуникационнные технологии
• Инновационные технологии

Потребность

• необходимость (нужда) в чем-либо, требующая удовлетворения и принявшая специфическую форму в соответствии с уровнем развития общества и личностью индивида.

Виды потребностей человека

• Физиологические (необходимые для поддержания жизни) – пища, вода, воздух, жилье и другие.
• В безопасности и сохранении здоровья – передвижение на улице при гололеде, при большом скоплении транспорта; медицинское обслуживание и другие.
• Интеллектуальные – образование, посещение выставок, театров, кинотеатров и др.
• В общении и уважении – возможность выразить себя, признание достоинств и др.
• В самовыражении – возможность проявить свои знания, умения, творчество.

Иерархия потребностей по Маслоу

• Иерархия потребностей по Маслоу включает следующие компоненты:
• 1.  Физиологические потребности  являются необходимыми для выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и сексуальные потребности. (голод, жажда);
• 2.  Потребности в безопасности и уверенности в будущем  включают потребности в защите от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира и уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворены в будущем.(защита от боли, гнева, страха);
• 3.  Социальные потребности,  иногда называемые потребностями в причастности, — это понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувства социального взаимодействия, привязанности и поддержки. (любовь, семья, друзья, общение);
• 4.  Потребности в уважении  включают потребности в самоуважении, личных достижений, компетентности, уважении со стороны окружающих, признании. (самоуважение, престиж, карьера, успех);
• 5.  Потребности самовыражения —  потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности (реализации способностей, понимании, осмыслении и т.д.).

Как ты думаешь – может ли человек обойтись без потребностей?

• Потребности, потребности,

Как жизни неизбежности,

Преследуют нас, мучают,

Мешают ночью спать.

Убрать бы все стремления –

Исчезли б все волнения,

Но то существование

и жизнью не назвать

Потребность

• Потребность  — это физиологический и психологический недостаток чего-либо. Потребности служат мотивом к действию.
• Ожидание — это вероятность наступления события по оценке данной личности.
• Вознаграждение — все, что человек считает ценным для себя. Внутреннее вознаграждение дает сама работа, внешнее — дает начальник.

Потребителем

• называют того, кто использует, расходует что-либо для удовлетворения своих потребностей

Методы изучения потребностей

• Наблюдение
• Интервьюирование (опрос)
• Анкетирование

Правила составления анкеты

• Формирование задач исследования
• Анкета начинается с приветствия 
• Правило 1.  Ясность, четкость формулировок, краткость и вопросов и ответов.
• Правило 2.  Литературный язык анкеты. 
• Правило 3.  Учет особенностей аудитории.
• Правило 4.  Соблюдение нейтралитета исследователя. 
• Правило 5.  Анкеты должны быть отпечатаны на белой бумаге хорошего качества. Они оформляются в деловом стиле, т.е. без каких-либо украшений.
• Заключительная часть анкеты – это благодарность респонденту за участие в анкетировании.

Правила составления опроса

• Формулировка вопросов должна быть понятной и не сложной;
• количество вопросов в анкете должно быть не более 20 (так как большое количество вопросов утомляет вызывает раздражение);
• количество открытых вопросов должно быть незначительным;
• не стоит задавать много «личных» вопросов;
• перед проведением опроса нужно обязательно объяснить причину его проведения и подчеркнуть выгоды для потребителя. «Благодаря этому опросу, мы сможем выяснить ваши потребности»

Отличие опроса от анкетирования

• Чем опрос отличается от анкетирования
• В первом случае интервьюер может получить полноценные ответы для исследования благодаря своим уточняющим вопросам. 
• При анкетировании такого полноценного контакта быть не может. Не имея полноценной живой обратной связи, получается большой процент анкет без ответа.
• Задание
• Составить программу изучения потребностей ближайшего окружения.

Мотивация человека

• Мотивация  — это процесс побуждения себя и других лиц к деятельности для достижения личных целей и целей организации. Эффективность мотивации связана с конкретной ситуацией.
• Мотивация применялась издревле. Метод кнута и пряника (один из первых методов мотивации) применялся еще на заре цивилизации.

Теория справедливости

• Теория справедливости . Люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям и затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу. Дисбаланс нужно снимать.

Домашнее задание

• Домашнее задание: написать свои потребности, потребности в уроке технологии (чего ты ждешь, ожидаешь)

Ссылки

• https:// multiurok.ru/files/priezientatsiia-potriebnosti-i-tiekhnologhii.html
• Ссылка. https://infourok.ru/urok-potrebnosti-i-tehnologii-3220264.html