Поурочно-тематическое планирование к программе по астрономии для 11 класса

№ урока

дата

Тема урока

Количество часов

элементы содержания

требования к уровню подготовки обучающихся

Тип урока

вид контроля,

измерители

ДЗ

учебник

Введение в астрономию (1 час)

1

Астрономия наука о Вселенной.

1

Астрономия – наука о космосе. Понятие Вселенной. Чем было вызвано развитие астрономии, её основные этапы. Структура и масштабы Вселенной. Далёкие глубины Вселенной.

Знать понятия: астрономия, Вселенная; структуру и масштабы Вселенной.

Понимать: значение астрономии, роль наблюдений в астрономии.

НЗ

ЛС

§1, 2

Тема 1. Астрометрия (5 часов)

2

Звёздное небо.

1

Звёздное небо. Что такое созвездие. Основные созвездия и самые яркие звёзды, наблюдаемые в северном полушарии Земли.

Знать понятия: созвездие, горизонт, полуденная линия, небесный меридиан, небесный экватор, эклиптика, зенит, полюс мира, ось мира, кульминация; названия некоторых созвездий и их яркие звёзды; теорему о высоте полюса мира над горизонтом; величины: высота светила над горизонтом, сутки, прямое восхождение, склонение; угловые размеры Луны и Солнца; даты равноденствий и солнцестояний; угол наклона эклиптики к экватору; число звёзд, видимых невооружённым глазом; соотношения между градусной и радианной мерами углов; продолжительность года.

Понимать: отличие между новым и старым стилями; принципы определения географической широты и долготы по астрономическим наблюдениям; причины и характер видимого движения звёзд и Солнца, годичного движения Солнца.

Уметь: использовать подвижную карту звёздного неба; решать задачи по астрометрии; осуществлять переход к разным системам счёта времени; находить стороны света по Полярной звезде и полуденному Солнцу; отыскивать самые значимые созвездия и яркие звёзды на небе.

НЗ

ЛС

§3

3

Небесные координаты.

1

Небесный экватор и небесный меридиан. Горизонтальные и экваториальные координаты. Кульминации светил.

НЗ

ЛС

§4

4

Видимое движение планет и Солнца.

1

Эклиптика. Точка весеннего равноденствия. Движение Солнца по эклиптике.

НЗ

ЛС

§5

5

Движения Луны и затмения.

1

Синодический месяц. Узлы лунной орбиты. Затмения и их предсказания. Сарос.

НЗ

ЛС

§6

6

Время и календарь.

1

Солнечное и звёздное время. Лунный и солнечный календарь. Юлианский и григорианский календари.

НЗ

ЛС

§7

Тема 2. Небесная механика (3 часа)

7

Системы мира.

1

Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Петлеобразное движение планет. Доказательства движения Земли вокруг Солнца. Годичный параллакс звёзд.

Знать понятия: гелиоцентрическая система мира, геоцентрическая система мира; величины: синодический и звёздный периоды обращения, горизонтальный параллакс, угловой и линейный диаметры светил, первая и вторая космические скорости; законы: Кеплера и обобщённые законы Кеплера; способы определения: размеров и массы Земли, расстояний до небесных тел и их массы.

Уметь применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения для объяснения движения планет и космических аппаратов; решать задачи на расчёт расстояний по известному параллаксу, линейных и угловых размеров небесных тел, расстояний планет от Солнца и периодов их обращения.

НЗ

ЛС

§8

8

Законы Кеплера и движение планет.

1

Конфигурации планет. Законы Кеплера. Теория возмущений и обобщённые законы Кеплера. Определение масс небесных тел.

НЗ

ЛС

§9

9

Космические скорости и межпланетные перелёты.

1

Первая и вторая космические скорости. Оптимальная полуэллиптическая орбита космического аппарата для планеты. Время полёта к планете.

НЗ

ЛС

§10-11

Тема 3. Строение Солнечной системы (7 часов)

10

Современные представления о составе и строении Солнечной системы.

1

Состав Солнечной системы. Отличия планет земной группы и планет-гигантов. Карликовые планеты и малые тела Солнечной системы. Пояс Койпера и облако комет Оорта.

Знать: происхождение Солнечной системы; основные закономерности в Солнечной системе; космогонические гипотезы; особенности системы Земля-Луна; основные движения Земли, её форму; природу Луны; общие характеристики планет земной группы и планет-гигантов; природу спутников и колец планет-гигантов; физическую природу астеройдов, комет, метеоритов и метеоров; расположение поясов астеройдов.

Уметь: пользоваться планом Солнечной системы и справочными данными по ней; определять, какие планеты и в каких созвездиях они находятся в данное время; применять законы Кеплера и закон всемирного тяготения для объяснения движения планет и космических аппаратов.

НЗ

ЛС

§12

11

Планета Земля.

1

Форма Земли, её внутреннее строение и атмосфера. Парниковый эффект и его влияние на климат Земли.

НЗ

ЛС

§13

12

Луна и её влияние на Землю.

1

Формирование поверхности Луны. Приливы и отливы на Земле, их влияние на движение Земли и Луны. Прецессия земной оси вращения и движение точки весеннего равноденствия.

НЗ

ЛС

§14

13

Планеты земной группы.

1

Физические свойства Меркурия, Венеры и Марса. Исследование планет земной группы космическими аппаратами.

НЗ

ЛС

§15

14

Планеты-гиганты и планеты-карлики.

1

Физические свойства Юпитера, Сатурна, Урана и Нептуна. Вулканическая деятельность на спутнике Юпитера Ио. Природа колец вокруг планет-гигантов. Планеты-карлики.

НЗ

ЛС

§16

15

Малые тела Солнечной системы.

1

Физическая природа астеройдов и комет. Пояс Койпера и облако комет Оорта. Природа метеоров и метеоритов.

НЗ

ЛС

§17

16

Современные представления о происхождении Солнечной системы.

1

Теории о происхождении Солнечной системы и её объектов.

НЗ

ЛС

§18

I п/г

Тема 4. Практическая астрофизика и физика Солнца, звёзды (7 часов)

17

Методы астрофизических исследований.

1

Принцип действия и устройство телескопов: рефракторов и рефлекторов. Радиотелескопы и радиоинтерферометры.

Знать физические характеристики Солнца: масса, размеры, температура; схему строения Солнца и физические процессы, происходящие в его недрах и атмосфере; основные проявления активности Солнца, их причины, периодичность и влияние на Землю; основные характеристики звёзд в сравнении с Солнцем: спектры, светимости, температуры; особенности пульсирующих и взрывающихся звёзд; порядок расстояния до звёзд, размеры звёзд; единицы измерения расстояний: парсек, световой год; важнейшие закономерности в мире звёзд; диаграммы «спектр-светимость» и «масса-светимость»; способы определения масс двойных звёзд; основные параметры звёздного вещества: плотность, температура, химический состав, физическое состояние; понятия: годичный параллакс, светимость, абсолютная звёздная величина; устройство и назначение телескопов рефракторов и рефлекторов.

Уметь: применять основные положения ведущих физических теорий при объяснении природы Солнца и звёзд; решать задачи на расчёт расстояний до звёзд по годичному параллаксу и обратные, на сравнение различных звёзд по светимостям, размерам и температурам; анализировать диаграммы: «спектр-светимость» и «масса-светимость»; находить на небе звёзды: альфы Малой Медведицы, альфы Лиры, альфы Лебедя, альфы Орла, альфы Ориона, альфы Близнецов, альфы Возничего, альфы Малого Пса, альфы Большого Пса, альфы Тельца.

НЗ

ЛС

§19

18

Солнце – ближайшая к нам звезда.

1

Определение основных характеристик Солнца. Строение солнечной атмосферы. Законы излучения абсолютно чёрного тела. Температура фотосферы и солнечные пятна. Солнечная активность, её влияние на климат и биосферу Земли.

НЗ

ЛС

§20

19

Внутреннее строение и источник энергии Солнца.

1

Расчёт температуры внутри Солнца. Термоядерный источник энергии Солнца и перенос энергии внутри Солнца. Наблюдения солнечных нейтрино.

НЗ

ЛС

§21

20

Основные характеристики звёзд.

1

Определение основных характеристик звёзд. Спектральная классификация звёзд. Диаграмма «спектр-светимость» и распределение звёзд на ней. Связь массы со светимостью звёзд главной последовательности. Звёзды: красные гиганты, сверхгиганты и белые карлики.

НЗ

ЛС

§22-23

21

Различные типы и виды звёзд.

1

Особенности строения белых карликов предел Чандрасекара на их массу. Пульсары и нейтронные звёзды. Понятие чёрной дыры. Определение двойных звёзд и определение их масс. Пульсирующие переменные звёзды. Цефеиды и связь периода пульсаций со светимостью у них.

НЗ

ЛС

§24-25

22

Новые и сверхновые звёзды.

1

Наблюдаемые проявления взрывов новых и сверхновых звёзд. Свойства остатков взрывов сверхновых звёзд.

НЗ

ЛС

§26

23

Эволюция звёзд.

1

Жизнь звёзд различной массы и её отражение на диаграмме «спектр-светимость». Гравитационный коллапс и взрыв белого карлика в двойной системе из-за перетекания на него вещества звезды-компаньона. Гравитационный коллапс ядра массивной звезды в конце её жизни. Оценка возраста звёздных скоплений.

НЗ

ЛС

§27

Тема 5. Млечный Путь и другие галактики (6 часов)

24

Газ и пыль в галактике.

1

Наблюдаемые характеристики отражательных и диффузных туманностей, распределение их вблизи плоскости Галактики. Спиральная структура Галактики.

Знать понятия: туманность; основные физические параметры, химический состав и распределение межзвёздного вещества в Галактике; примерные значения величин: расстояния между звёздами в окрестности Солнца, их число в Галактике и её размеры; работу и назначение инфракрасного телескопа; основные типы галактик и различия между ними; физический смысл постоянной Хаббла; возраст наблюдаемых небесных тел.

Уметь объяснять: причины видимого и истинного распределения звёзд, галактик на небе и межзвёздного вещества; находить расстояния между звёздами в окрестности Солнца, число звёзд в Галактике и её размеры; оценивать массу и размер чёрной дыры по движению отдельных звёзд.

НЗ

ЛС

§28

25

Рассеянные и шаровые звёздные скопления.

1

Наблюдаемые свойства скоплений и их распределение в Галактике.

НЗ

ЛС

§29

26

Сверхмассивная чёрная дыра в центре Млечного Пути.

1

Наблюдения за движением звёзд в центре Галактики. Оценка массы и размеров чёрной дыры по движению отдельных звёзд.

НЗ

ЛС

§30

27

Классификация галактик.

1

Типы галактик и их свойства. Красное смещение и определение расстояний до галактик. Закон Хаббла. Вращение галактик и содержание тёмной материи в них.

НЗ

ЛС

§31

28

Активные галактики и квазары.

1

Природа активности галактик. Природа квазаров.

НЗ

ЛС

§32

29

Скопления галактик.

1

Природа скоплений галактик и роль тёмной материи в них. Межгалактический газ и рентгеновское излучение от него. Ячеистая структура распределения галактик и скоплений галактик во Вселенной.

НЗ

ЛС

§33

Тема 6. Строение и эволюция Вселенной (2 часа)

30

Вселенная и её расширение.

1

Связь закона всемирного тяготения с представлениями о конечности и бесконечности Вселенной. Фотометрический парадокс. Необходимость общей теории относительности для построения модели Вселенной.

Знать понятия: фотометрический парадокс, «горячая Вселенная», метагалактика, крупномасштабная структура Вселенной; связь закона всемирного тяготения с представлениями о конечности и бесконечности Вселенной; необходимость общей теории относительности для построения модели Вселенной; космологические модели Вселенной.

Уметь использовать знания физики и астрономии для описания и объяснения современной научной картины мира.

НЗ

ЛС

§34-35

31

Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение.

1

Связь средней плотности материи с законом расширения и геометрией Вселенной. Радиус и возраст Вселенной.

НЗ

ЛС

§36

Тема 7. Современные проблемы астрономии (3 часа)

32

Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия.

1

Вклад тёмной энергии в массу Вселенной. Наблюдение сверхновых звёзд в далёких галактиках и открытие ускоренного расширения Вселенной. Природа силы всемирного отталкивания.

Знать наблюдения, подтвердившие теорию ускоренного расширения Вселенной; понятия: тёмная энергия, космологическая постоянная в уравнении Эйнштейна; условия возникновения планет около звёзд; методы обнаружения экзопланет около других звёзд; этапы эволюции Вселенной и поиск жизни в ней; проблемы внеземных цивилизаций и формулу Дрейка.

Уметь обосновывать свою точку зрения о возможности существования внеземных цивилизаций и их контактов с нами.

НЗ

ЛС

§37

33

Обнаружение планет возле других звёзд.

1

Невидимые спутники у звёзд. Методы обнаружения экзопланет. Экзопланеты с условиями благоприятными для жизни.

НЗ

ЛС

§38

34

Поиск жизни и разума во Вселенной.

1

Развитие представлений о существовании жизни во Вселенной. Формула Дрейка и число цивилизаций в Галактике. Поиск сигналов от внеземных цивилизаций и подача сигналов им.

НЗ

ЛС