Повторяем кинематику.

Урок повторение по теме « КИНЕМАТИКА» 11 класс.

Все мы знаем, что окружающий нас мир находится в движении. Движение – это сущность Вселенной. Галактики движутся, удаляясь от вокруг центра Вселенной, звезды вращаются вокруг центров своих Галактик. Вокруг звезд, в свою очередь, вертятся планеты, кометы метеорные потоки, звездный газ. В нашей Солнечной системе вокруг Солнца вращается Земля, а Луна – вокруг Земли. Мы с вами на самой нашей планете постоянно куда-то спешим, движемся и перемещаемся.

Работа в группах:

1. Время подготовки 5 мин( пользоваться всем). Группе даны вопросы, дать ответы, каждый участник отвечает на 1 вопрос. Лишние вопросы распределяет командир или отвечает сам.

1. Время ответа 5 мин( делаем группа вместе) в 2х экз., один сдается подписанный.

Сопоставьте:

1. Скорость направлена по касательной к траектории

2. Направление скорости изменяется со временем.

3. V и a направлены в одну сторону.

4. Направление ускорения произвольно изменяется со временем.

5. При постоянном модуле скорости тело перемещается с ускорением.

6. Тело движется с постоянным модулем ускорения, но с переменным модулем скорости.

7. Модуль |a| зависит от формы траектории.

8. Вектор перемещения s не совпадает с траекторией.

9. Вектор скорости не лежит на одной прямой с вектором ускорения

10. Вектор перемещения совпадает с траекторией.

11. Вектор скорости совпадает по направлению с вектором перемещения.

12. Вектор v имеет иное направление, чем вектор перемещения s.

13. Координата движущегося тела в любой момент времени определяется по формуле: x = x₀+ v_0хt + a_хt²/2

14. Положение тела определяется выражением: x = x(t); y = y(t).

15. Трудно определить координаты тела и траекторию движения без применения вычислительных машин.

Проверяем ответы:

3.Работа всей группой : 3 мин.

Красным карандашом подчеркивает глаголы, описывающие равномерное движение с постоянной скоростью.
Синим карандашом подчеркивает глаголы, описывающие переменное движение с ускорением.

По дому бродит привиденье.
Весь день шаги над головой.
На чердаке мелькают тени.
По дому бродит домовой.

Везде болтается некстати,
Мешается во все дела,
В халате крадется к кровати,
Срывает скатерть со стола.

Ног у порога не обтёрши,
Вбегает в вихре сквозняка
И с занавеской, как с танцоршей,
Взвивается до потолка...

Б.Пастернак.

4. Тестирование :

А1. В каком случае тело можно считать материальной точкой?

А) если надо рассчитать период обращения ИСЗ вокруг Земли;Б) если надо рассчитать Архимедову силу, действующую на тело.В) оба случая правильные

А2. Какая из величин скалярная?А) масса; Б) скорость; В) ускорение; Г) перемещение.

А3. В каком случае движение тела равномерное?

А). поезд в метро движется по прямолинейному пути. Он прибывает на станцию и отправляется от нее через одинаковые промежутки времени; Б). спутник движется по окружности вокруг Земли и за любые равные промежутки времени проходит одинаковые расстояния.

В1. Скорость первого автомобиля относительно второго 30 км/ч, а относительно Земли 120 км/ч. Скорость второго автомобиля относительно Земли ____________ км/ч. (Автомобили движутся в одном направлении.)

В2. Дан график зависимости скорости от времени. Определите путь, пройденный телом за 4 секунды.

С2. Стрела выпущена из лука вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте кинетическая энергия равна 1/3 потенциальной?

С3. Мотоциклист совершает поворот по круговой траектории радиусом 50 м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Каково ускорение и угловая скорость мотоциклиста?

Ответы: А,А,Б, 90,-3м/с2, 24м, с2 ,2; 0,2.