Повторительно – обобщающий урок по теме "Зарубежная Азия"

Повторительно – обобщающий урок по теме

"Зарубежная Азия"

«Отнимите у людей Азию, и они лишатся своего прошлого, настоящего и будущего»

Цель: обобщить, систематизировать и проконтролировать полученные знания по теме «Зарубежная Азия».

Задачи:

Обучающая: Продолжать формировать умения работать с картой.

Развивающая: Развивать у учащихся интерес к получению знаний, расширению кругозора с помощью современных источников информации (Интернет), любознательность, эстетический вкус, творческое начало. Побуждать учащихся к работе с дополнительной литературой.

Воспитательная: Воспитывать уважение к культуре, традициям других народов, желание использовать их положительный опыт.

Оборудование урока:

• политическая карта мира, карты Азии;

• компьютер, проектор;

• демонстрационные слайды, иллюстрирующие основные моменты урока;

• карточки с заданиями.

• атлас по экономической географии.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Проверка готовности детей к занятию.

II. Актуализация знаний:

Какая же она, Азия?

Азия - это и памятники культуры, и современная архитектура, и поражающие своим великолепием города, Азия - это удивительное сочетание традиций и современности, старинные ремёсла, сельское хозяйство и развитая наука, связанные с этим техногенные катастрофы, уникальная, девственная природа - всё это Азия, колыбель древних цивилизаций, родина трёх мировых религий, и просто удивительный и особенный мир, континент, над которым раньше всех начинается новый день, континент, у которого достойное прошлое и великое будущее. Один из индийских историков заявил: «Отнимите у людей Азию, и они лишатся своего прошлого, настоящего и будущего».

А как вы понимаете это высказывание? «Отнимите у людей Азию, и они лишатся своего прошлого, настоящего и будущего»

Бесспорно, что роль этого региона в мире уникальна.

По мнению учёных расселение людей происходило поэтапно. Первый этап проходил примерно два миллиона лет назад, когда древний человек начал своё путешествие из южных районов Африки в другие районы и на другие материки – в Азию и Европу. Завершился этот этап около пятьсот тысяч лет назад. В последствии люди вымерли. Современный человек хомо сапиенс или человек разумный появился в Африке двести тысяч лет назад. Именно с этого момента начался второй этап расселение людей. Современный человек стал расселяться в Азии и Европе. Большое расселение современного человека прошло именно в Азии. Уровень древнего мирового океана был ниже современного на 130 метров, поэтому существовали сухопутные мосты. Например на месте Берингово пролива около 30 000 лет назад существовал сухопутный мост, который соединял Евразию и Северную Америку. Поэтому сухопутному мосту древние охотники проникли в Северную Америку, а далее в Южную Америку. Длительное существование людей в разных природных условиях привело к изменению людей и формированию рас. А впоследствии стали формироваться различные народности. Например - Признаки монголоидной расы преобладают среди населения Восточной и Юго-Восточной Азии. Монголоидами является значительная часть населения Центральной Азии (Узбекистан, Казахстан, Кыргызстан), Сибири (буряты, якуты, тувинцы) и севера Северной Америки (эскимосы и алеуты Аляски, Гренландии и Канадского Севера). Соответственно стала развиваться культура народов мира.

Что такое Азия? Это древнейший очаг мировой культуры и цивилизации. Это контраст между богатейшими мегаполисами и беднейшими странами мира с отсталой феодальной экономикой. Это самая многочисленная по количеству жителей часть света. В Азии находится самая многочисленная страна (Китай). Это центр мировых религий. Это страны, занимающие первые места по добыче нефти и газа.

А сегодня мы с вами еще раз поговорим об Азии. Подробно познакомимся со странами Азии – Япония, Индия, Китай, Бангладеш.

III. Изучения нового материала.

План характеристики страны (записать в тетрадь).

1. Официальное название страны

2. Форма правления страны.

3. Форма государственного устройства страны.

4. Население страны (численность, народности)

5. Площадь страны

6. Экономико-географическое положение.

7. Хозяйство страны.

8. Промышленность страны.

9. Сельское хозяйство.

10. Транспорт страны.

11. Внешние экономические связи страны.

Заранее подготовленные ученики представляют свои презентации или сообщения.

Китай.

Одной из древнейших стран мира является Китай. Его история насчитывает более пяти тысячелетий. Загадочная, непонятная европейскому уму, цивилизация внесла огромный вклад в развитие человечества. Китай стал родиной бумаги, пороха, фарфора, компаса и многих других важных изобретений, без которых прогресс был бы невозможен.

Рассказ ученика

Китай — волшебная страна,

Загадок древних полон он.

Стоит Великая Стена,

Над ней летит большой дракон.

Япония.

Педагог - По мнению жителей этой страны, тому, кто не воспринимает красоту природы, особенно луны и дождя, нельзя доверять ни в чем, так как сердце у него из камня. Миссионер Франсуа Ксавье так писал о жителях этой азиатской страны: «Честностью и добродетелью они превосходят все другие народы, открытые на сей день. У них приятный характер, нет коварства, и превыше всего они ставят честь».

Рассказ студента

Педагог - Часто спрашивают: как удалось Японии быстро вырваться после войны в первую тройку индустриальных держав, несмотря на огромные разрушения от американских бомбардировок; несмотря на то, что страна подверглась оккупации, несмотря на то, что колонии были отобраны, а своих природных ресурсов на островах практически нет? Пародируя стиль загадок-парадоксов, японцы иронизируют, что каждый из этих вопросов превращается в ответ, если слово «несмотря» заменить на слово «благодаря». Мы с Вами знаем, что Японцы самая трудолюбивая нация и работают они на благо страны своей, порой не оставляя время для личной жизни.

Индия.

Педагог - Развивающаяся аграрно-индустриальная, самая многонациональная страна мира; имеет высокий естественный прирост населения. В стране три АЭС, работающие на собственном сырье. По поголовью крупного рогатого скота занимает первое место в мире. Скот используется преимущественно в качестве тягловой рабочей силы. (Индия)

Рассказ ученика.

Индия – это страна контрастов. Полуостровное государство, относится к числу развивающихся; по территории занимает седьмое место в мире. Мировой лидер по запасам радиоактивного сырья: урана и тория. Мировой лидер в электронной промышленности и в информационных технологиях: по числу специалистов в области компьютерного программирования занимает второе место после США.

Умашанкар Джоши -  индийский актер. поэт, ученый и писатель

Индия — это не гор гималайских величье,
Индия — это живое богатство людей,
Индия — это не полноводие Ганга и Джамны,
А вековые потоки великих идей.
Индия — это не только пещеры и джунгли,
А человеческих душ трудолюбье и мощь,
Индия — не раскалённая высь над пустыней,
А животворное солнце над зеленью рощ.
Индия — это не только алмазы и жемчуг,
Лучших алмазов ценнее её сыновья,
Индия — не благодатная смена сезонов,
А нескончаемый круговорот бытия.
Индия — не бесконечная, дикая пустошь,
А золотые поля в изумрудной дали,
Индия — пламя бесстрашия, волны дыханья
Богатырей, чьи тела из священной земли.
Индия — не одинокий аскет, не отшельник,
Не изнурительный, рабский, мучительный труд,
Индия — светлый поток вдохновляющих мыслей
В этом страдающем мире, где люди живут.

Бангладеш.

Рассказ ученика

Педагог - Небольшое, относительно молодое государство в Южной Азии. С юга, севера и запада страна окружена Индией, а на юго-востоке граничит с Мьянмой и омывается водами Бенгальского залива. Это и есть та самая загадочная Бенгалия, известная благодаря одноименным Бенгальскими тиграми и Бенгальским огнём.

Назовите, что это за огонь и что это за тигры.

IV. Закрепление полученных знаний.

Тест «Зарубежная Азия» - 10 – 15 минут.

Страны:

• Республика КОРЕЯ

• Монголия

• Бангладеш

• Киргизия

• Австралия

• Китай

• Япония

• Кувейт

• Индия

• Сингапур

• Нет такой страны

Укажите из перечисленных стран которые:

1. имеют выход в Тихий океан.

2. имеют выход в Индийский океан.

3. не имеют выхода к морю.

4. имеют форму правления - монархию.

5. экспортируют нефть.

6. экспортируют автомобили.

7. экспортируют швейные изделия.

Ответьте на вопросы

1. Токио, какой страны является столицей?

2. Сеул, какой страны является столицей?

3. Дакка, какой страны является столицей?

4. Какая страна Азии имеет самую высокую плотность населения?

5. Какие страны Азии входят в десятку стран мира по численности населения?

6. Какие страны Азии имеют сухопутную границу с Россией?

7. Какая самая чистая страна в Азии?

8. Какая страна Азии находится первая в рейтинге по экспорту риса?

- Поставьте оценки соседу по парте.

1-2 ошибки – «5»

3-4 ошибки – «4»

5-6 ошибок – «3»

больше 6 – «2»

1. Игра – Азия

Детям предлагается играть в игру «Страны Азии». Студенты группы делаться на две команды. Та команда, которая получит наибольшие число баллов в течении игры – журнале будет стоят оценка 5. Второй команде будет поставлена оценка - 4 в журнал.

Юго-западная Азия

1. Саудовская Аравия

2. Сирия

3. Ирак

4. Иран

5. Афганистан

Отгадай страну по описанию - Её берега омывает Средиземное море. Это единственное государство в Юго-Западной Азии, где живут Евреи. – Израиль.

В

1. Нефть является важнейшим полезным ископаемым для стран Юго-Западной Азии.

2. Афганистан не имеет выхода к морю.

3. Центром трех религий является Тбилиси.

4. Высеченный в песочниках город Петра находится в Иордании.

5. В большинстве стран Юго-Западной Азии исповедуют иудаизм.

Центральная Азия

1. Туркменистан

2. Узбекистан

3. Таджикистан

4. Киргизия

5. Казахстан

Отгадай страну по описанию

Южная страна Центральной Азии, бóльшая часть занята пустыней Каракумы. В заливе Каспийского моря Кара-Богаз-Гол ведется добыча глауберовой соли. Также в стране добывают газ и нефть. - Туркменистан

В

1. Узбекистан и Туркмения омываются водами Каспийского моря.

2. Ташкент- самый большой город в Центральной Азии.

3. Города в Узбекистане расположены в оазисах.

4. Столица Казахстана- Алматы.

5. Озеро Иссык-Куль- жемчужина Киргизии

Восточная Азия

1. Китай (КНР)

2. Монголия

3. КНДР

4. Республика Корея

5. Япония

Отгадай страну по описанию - Большую часть страны занимают горы, здесь часты землетрясения, есть действующие вулканы. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за большой вытянутости её территории климатические условия разнообразны. Вдоль восточного побережья проходит тёплое океаническое течение. Страна расположена на пути тайфунов, зарождающихся в Тихом океане. Япония

В

1. Главная особенность климата Монголии- резко-континентальный климат.

2. Плотность населения Монголии низкая.

3. Монголия не имеет значительных запасов рудного сырья.

4. Китай является ведущей мировой державой по уровню развития промышленности и с/х.

5. Япония – лидер по производству риса.

Южная Азия

1. И ндия

2. Пакистан

3. Непал

4. Бангладеш

5. Мьянма

Отгадай страну по описанию - Страна относится к числу развивающихся, но при этом входит в десятку крупнейших стран по мира по территории и численности населения. Пересекается Северным тропиком, большая ее часть находится на полуострове. В рельефе преобладают равнины, в северной части находятся высокие горы. – Индия

В

1. Национальной религией Индии является буддизм.

2. По численности населения Индия занимает 2 место.

3. Бангладеш расположен а дельте Ганга, где очень плодородные почвы.

4. Государство Шри-Ланка раньше называлось Цейлон.

5. Столица Пакистана- Катманду.

Юго-восточная Азия

1. Вьетнам

2. Лаос

3. Тайланд

4. Камбоджа

5. Малазия

Отгадай страну по описанию - Территория этой страны, расположенной в Восточном полушарии, пересекается экватором. Она омывается водами двух океанов. Особенностью её природы является очень высокая сейсмичность территории и огромное количество потухших и действующих вулканов.

Выберите верные утверждения

1. Главная культура Юго-Восточной Азии- рис.

2. Самая развитая страна региона- Камбоджа.

3. Среди всех стран региона самой развитой является Сингапур.

4. Основная религия Индонезии- буддизм.

5. В большинстве стран Юго-Восточной Азии много плантаций тропических культур.

V. Подведение итогов урока.

Подводя итог занятия, что мы можем Вам сказать о Азии? Азия – это многоликая, неповторимая, влекущая! Сохраняя традиции, движется вперёд!

У Азии великое будущее!

1. Рефлексия.

После завершения занятия каждому ученику предлагается заполнить бланк телеграммы: «Что вы думаете о прошедшем занятии? Что было для вас важным? Чему вы научились? Что вам понравилось? Что осталось неясным? В каком направлении нам стоит продвигаться дальше? Напишите, пожалуйста, об этом короткое послание – телеграмму из 11 слов. Я хочу узнать ваше мнение для того, чтобы учитывать его в д альнейшей работе». «Телеграмма»

Телеграмма

«Что вы думаете о прошедшем занятии? Что было для вас важным? Чему вы научились? Что вам понравилось? Что осталось неясным? В каком направлении нам стоит продвигаться дальше? Напишите, пожалуйста, об этом короткое послание – телеграмму из 11 слов.

Телеграмма

«Что вы думаете о прошедшем занятии? Что было для вас важным? Чему вы научились? Что вам понравилось? Что осталось неясным? В каком направлении нам стоит продвигаться дальше? Напишите, пожалуйста, об этом короткое послание – телеграмму из 11 слов.

Телеграмма

«Что вы думаете о прошедшем занятии? Что было для вас важным? Чему вы научились? Что вам понравилось? Что осталось неясным? В каком направлении нам стоит продвигаться дальше? Напишите, пожалуйста, об этом короткое послание – телеграмму из 11 слов.

Тест «Зарубежная Азия»

Страны:

• Республика КОРЕЯ

• Монголия

• Бангладеш

• Киргизия

• Австралия

• Китай

• Япония

• Кувейт

• Индия

• Сингапур

• Нет такой страны

Укажите из перечисленных стран которые:

1. имеют выход в Тихий океан.

2. имеют выход в Индийский океан.

3. не имеют выхода к морю.

4. имеют форму правления - монархию.

5. экспортируют нефть.

6. экспортируют автомобили.

7. экспортируют швейные изделия.

Ответьте на вопросы

1. Столицей какой страны является Токио?

2. Столицей какой страны является Сеул?

3. Столицей какой страны является Дакка?

4. Какая страна Азии имеет самую высокую плотность населения?

5. Какие страны Азии входят в десятку стран мира по численности населения?

6. Какие страны Азии имеют сухопутную границу с Россией?

7. Какая самая чистая страна в Азии?

8. Какая страна Азии находится первая в рейтинге по экспорту риса?

Тест «Зарубежная Азия»

Страны:

• Республика КОРЕЯ

• Монголия

• Бангладеш

• Киргизия

• Австралия

• Китай

• Япония

• Кувейт

• Индия

• Сингапур

• Нет такой страны

Укажите из перечисленных стран которые:

1. имеют выход в Тихий океан.

2. имеют выход в Индийский океан.

3. не имеют выхода к морю.

4. имеют форму правления - монархию.

5. экспортируют нефть.

6. экспортируют автомобили.

7. экспортируют швейные изделия.

Ответьте на вопросы

1. Столицей какой страны является Токио?

2. Столицей какой страны является Сеул?

3. Столицей какой страны является Дакка?

4. Какая страна Азии имеет самую высокую плотность населения?

5. Какие страны Азии входят в десятку стран мира по численности населения?

6. Какие страны Азии имеют сухопутную границу с Россией?

7. Какая самая чистая страна в Азии?

8. Какая страна Азии находится первая в рейтинге по экспорту риса?

1) имеют выход в Тихий океан: 1. Япония  7. Австралия, Китай, Республика КОРЕЯ, Сингапур.

2) имеют выход в Индийский океан: Бангладеш. Кувейт. Индия Австралия, Сингапур

3) не имеют выхода к морю: Монголия Киргизия

 4) имеют форму правления монархию: 1. Япония  5. Кувейт 

5) Укажите страны, которые экспортируют нефть: Кувейт 
 6) Экспортируют автомобили Китай, Япония, Южная Корея
7) экспортируют швейные изделия - Китай,Индия,Корея. 

Вопросы

1. Столицей какой страны является Токио? Япония

2. Столицей какой страны является Сеул? Южная Корея

3. Столицей какой страны является Дакка? Бангладеш

4. Какая страна Азии имеет самую высокую плотность населения? Сингапур

5. Какие страны Азии входят в десятку стран мира по численности населения? Китай, Индия, Бангладеш, Япония

6. Какие страны Азии имеют сухопутную границу с Россией? Монголия, Китай,

7. Какая самая чистая страна в Азии? Сингапур

8. Какая страна Азии находится первая в рейтинге по экспорту риса?

Индия

Таджикистан