Познавательная игра для младшего школьного возраста «Кем быть»
Цели и задачи:
- ознакомить детей с профессиями.
-формировать положительное отношение к осознанному профессиональному выбору.
-побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию и
«В мире слов разнообразных
Что блестят, горят и жгут,-
Золотых, стальных, алмазных,-
Нет священней слова: «труд»!
Великая радость- работа
В полях, за станком, за столом!
Работай до жаркого пота,
Работай без лишнего счета,-
Все счастье земли – за трудом! (В.Я. Брюсов)
Каждый человек на земле- от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был и есть основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Сегодня вы- за школьной партой. Учение - тоже труд и труд не простой. Пройдут школьные годы. Вы будете молодыми людьми и перед вами встанет серьезный вопрос – кем быть? Вы сейчас много мечтаете и мы, взрослые должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь и не ошибиться в выборе. Каждая профессия хороша по-своему. Итальянский писатель Джанни Родари утверждает, что каждая профессия имеет свой запах.
У каждого дела запах особый:
В булочной пахнет тестом и сдобой.
Мимо столярной идешь мастерской –
Стружкою пахнет и свежей доской.
Пахнет маляр скипидаром и краской,
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Куртка шофера пахнет бензином
Куртка рабочего – маслом машинным.
Пахнет кондитер орехом мускатным.
Доктор в халате- лекарством приятным.
Рыхлой землею, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
Рыбой и морем пахнет рыбак
Только безделье не пахнет никак.
Сколько дел на земле? Громадное количество. В городе требуются айтишники, конструкторы, дизайнеры, официантки, водители, электросварщики. А в деревне- там нужны доярки, трактористы, полеводы, телятницы, слесари, лесники.
«Детям все учителя
Счастья, радости хотят,
Чтобы жить одной мечтой нам.
Светлый добрый мир построить.»
Очень много на земле профессий, всех не перечислишь, но профессия № 1 – это учитель.
Наш учитель-
Школьный учитель,
Этим словом каждый согрет:
Сталевар, хлебороб, строитель,
Космонавт, ученый, поэт…
Это слово звучит значительно,
От него нам теплей и светлей,
Ведь недаром имя Учителя
Мы связали с мечтою своей!
Первый день в школе.
Вы знаете, как весело в этот день школьникам. И новенькие ботинки, и блестящие школьные портфели и звучный веселый первый звонок. И самый первый в жизни урок. А как же в других странах бывает в этот день?.
В Индии, например, учеба начинается в июне, когда спадает жара. Учитель поздравляет тех, кто пришел в школу. Он читает им древнюю народную сказку, а потом дети учат букву «А». Родители учеников надевают учителю на шею венок из красивых цветов. Есть в Индии и такие школы, где в один из дней ученики занимаются без учителей. В этот день школьники избирают учительское правительство-парламент и,…министров. Самый главный из всех министров- министр дисциплины.
В Японии учиться начинают с апреля. В это время в стране цветет вишня – сакура. Учитель поздравляет детей, а потом показывает, где кто из учеников будет сидеть. Указывает он им также место, где ставить обувь. Потому что в Японии, прежде, чем войти в какой-либо дом, надо снимать ботинки и оставлять их у порога. Также как и в школе.
В Финляндии, идя впервые в школу, дети дают обещание не портить своих гладеньких, чистеньких парт, не пачкать их, не заливать чернилами. И они не нарушают своего обещания. И не только потому, что в Финляндии за испорченную парту надо платить деньги, а просто новенькие, аккуратные, блестящие парты куда больше нравятся детям.
Есть люди такой профессии, для которых нет большего счастья, чем делать людей здоровыми. Это наши доктора.
Если ребенок в семье заболеет-
Скорая помощь тот час же поспеет.
Лечит, ласкает, сидит у кровати
Доктор в крахмаленном белом халате.
В белом халате и в шапочке белой-
Доктор наш добрый, доктор умелый!
Устали доктор-волшебник не знает,-
Он ведь не только ребят исцеляет!
Бабушке, маме и папе он тоже
Справиться с грозной болезнью поможет.
В городе каждом и в селах- повсюду
Трудятся добрые, чуткие люди.
Если внезапно случится беда,
Врач, медсестра вам помогут всегда!
(Игра «Скорая помощь»)
На двух стульях, стоящих на небольшом расстоянии друг от друга лежат вата, бинт, термометр, ложка. Возле стульев – велосипеды. У противоположной стены на стульях сидят двое «больных». По команде дети складывают медикаменты в сумки, застегивают их и одевают через плечо, садятся на велосипеды и едут к «больным». Выигрывает тот, кто скорее даст «больному» лекарство или поставит градусник.
Современный труд требует от человека не только умений, но и знаний. Управлять сложными машинами, работать у станков без знаний невозможно.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь-
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
А сейчас мы послушаем ваше домашнее задание. (Детям раздавались стихи о различных профессиях. Рассказав стихотворение, они должны рассказать об этой профессии)
1. «Мы строим»
Хорошо, что есть на свете камень, глина и песок.
Хорошо, что есть на свете Клещи, гвозди, молоток.
Нитки есть и есть лопата- можно шить и можно рыть!
Уважайте труд, ребята, приучайтесь труд любить.
2. «Повар»
Я насыпал в миску риса и залил его водой.
Рис поднялся, разварился, дышит, пышет, как живой.
Из-под крышки пар клубится, крышка прыгает, звеня,
Приходите все учится кашеварить у меня.
3. «Учитель»
Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни.
Терпенью, чтенью, счету и письму
И верности родной Отчизне.
4. «Фотограф»
Нелегко снимать зверей. Заяц просит «поскорей».
Мышь пищит «Боюсь немножко, что увидит снимок кошка»
«Уколю»- грозится еж, - если снимок не пришлешь».
5. «Токарь»
Токарь склонился над умным станком
Тонкая стружка бежит ручейком.
6. «Шоферы»
Шуршат по дорогам веселые шины,
Спешат по дорогам машины, машины..
А в кузове- важные срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы.
Работа шоферов трудна и сложна.
Но как она людям повсюду нужна.
7. «Лесничий»
Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели,
Чтобы новые леса поднимались в небеса
Их под звон и гомон птичий охраняет друг- лесничий.
8. «Машинист»
Как быстрый конь несется по рельсам тепловоз,
Все ближе раздается веселый стук колес
Зеленые вагоны на солнышке горят,
В кабине закопченной сидит мой старший брат
Со свистом поезд мчится ,не может опоздать,
Я стану машинистом! А ты кем хочешь стать?
Конкурс «Кто нас обслуживает?»
Назовите профессии связанные с
-изготовлением одежды
-производством хлеба
-приготовлением пищи
-обслуживанием в магазине, буфете
-ремонтом и строительством домов
Конкурс «Определи профессию»
Ведущий демонстрирует действия, характерные для изображаемой профессии, дети отгадывают профессию.
Конкурс «Помощники»
В саду сломалась скамейка. Дима решил ее починить, взял молоток и отправился в сад. Однако с одним молотком ему не отремонтировать скамейку. Помогите ему.
Захотела Маша красивый фартук сшить. Ткань у нее есть. А что еще
понадобиться Маше в работе?
На этом наш познавательный час закончен. Не забывайте народных пословиц: -Глаза боятся, а руки делают
-Без дела жить – только небо коптить.
-Труд человека кормит, а лень портит.
-Терпенье и труд- все перетрут.
Конец
4
781
79 205 
