Познавательное занятие "Рекорды Гинесса"

Познавательное занятие, целью которого яаляется создание Гинесс- книги своей школы. Участники соревнуются и выдающиеся получают звание, которое записывается в книгу (фотография победителя прилагается). Кроме развлечения, учащиеся узнают о создателе книги и интересных фактах. Мероприятие сопровождается презентацией и фильмом, собранным из Гинесс-моментов

Цель: поднятие эмоционального фона детей

Задачи:

• Познакомить учащихся с книгой «Рекорды Гиннеса»;

• Развивать способности сконцентрировать свои силы для достижения результатов;

• Развивать мышление , память, ловкость, наблюдательность, сообразительность;

• Воспитывать взаимовыручку, взаимопонимание, толерантное отношение к окружающим, способность работать в коллективе.

Здравствуйте, дорогие ребята!

А вы слышали о книге Рекордов Гиннеса? В ней собрано невероятное количество самых неслыханных и удивительных рекордов, совершаемых не только людьми, но и природой!

Хью Бивер родом из Ирландии. А книга рекордов Гиннеса - его детище. Создана она в 1955 году, когда он управлял компанией “Гиннес” (Артур Гиннес создатель сорта пива,), Хью Биверу пришла в голову очень интересная мысль: записать все достижения людей в одну книгу под названием “Книга рекордов Гиннеса. А решение это пришло ему в голову при очень интересных обстоятельствах. Пошел как-то раз Хью Бивер со своим другом на охоту у себя на Родине в Ирландии. Досадные охотники стреляли плохо. А охотились они тогда, на птицу золотистую ржанку и им никак не удалось добыть ни одной. И, придя с охоты, вечером в кругу друзей, разгорелся спор: является ли золотистая ржанка самой быстрой из пернатой дичи Европы. Но под рукой у них не оказалось справочника, который ответил бы на этот вопрос и поэтому спор остался не законченным. Годами позже спор между известными нами охотниками разгорелся, вновь, но уже из-за тетерева, который летал, как им показалось еще быстрее. Вот тогда, Хью Бивер и решил создать справочник, который бы мог содержать информацию обо всех рекордах. Так вот и была создана “Книга рекордов Гиннесса”, открыв которую вы можете прочитать, кто является самым быстрым, самым ловким, самым сильным, самым высоким, самым, самым…

 Ребята, а что обозначает слово “рекорд”? В переводе с английского языка слово “рекорд” обозначает высший показатель, достигнутый в какой-нибудь области. Это может быть достижение в науке, искусстве, спорте…

Среди вас  много ребят, которые станут рекордсменами, и сегодня мы с вами попробуем написать свою собственную книгу рекордов. Хотите?

Рекордсмен Лежачкин Ваня

Ест и дремлет на диване.

День и ночь, ночь и день

Есть и спать ему не лень.

И рекорд поставил он —

Стал упитанным, как слон

 А вы когда - нибудь ставили настоящие рекорды? Нет? Тогда сегодня у вас есть шанс стать настоящими рекордсменами нашей программы «Гиннесс – шоу»

В 1955 году вышел 1-й экземпляр Книги Рекордов Гиннеса, получившей свое название от издательства, в котором она печаталась. Сейчас это самая популярная книга в мире! Миллионы людей мечтают попасть на ее страницы, совершая самые невероятные рекорды! А вы хотели бы попасть на страницы знаменитой книги? Тогда попробуем создать школьную книгу рекордов.

  В мире есть удивительные рекорды, которые приводят нас в восторг; например, длинная макаронина около 2 км, изготовленная в Италии, или громадный торт, высотой с 2х- этажный дом. Люди изготовили эти чудеса, мечтая попасть в Книгу Гиннеса.

И сейчас вы попробуете установить различные рекорды!

(Дети получают маршрутные листы с названиями станций)

1.Самый умный

1. У какой геометрической фигуры нет углов?

— круг

1. В кого превратился Иванушка после того, как попил воды из копытца?

— в козленочка

3. У каких растений черные ягоды?

-черемуха

-черной смородины

4. Какое число содержит одинаковое количество цифр и букв?

— 100

5. Кто поймал щуку в проруби?

-Емеля

6. Почему лед не тонет?

-он легче воды

7.Какой музыкальный инструмент имеет много трубок и кожаный мешок?

-волынка

8. Кто был Бессмертным?

— Кощей

9.Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо черного цвета?

— Африку

10.Как звали забавную лошадку в сказке Петра Ершова?

— Конек-Горбунок

11.Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: «Ох, доска качается...»?

-бычок; 

12.Как называют науку, изучающую прошлое человечества?

История;

13.Как называется подземная часть растения?

- корень;

14.Из чего получают сахар?

-из сахарной свеклы;

15.Где расположены уши у кузнечика?

-На ногах;

16.Как называется начало реки ?

-Исток;

17.Назовите, кто изображен на гербе Российской Федерации?

-двуглавый орел;

18.Кто автор сказки «Тараканище»?

-К. И. Чуковский;

19.Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»?

- подснежники;

20. Сколько желаний было у старика к золотой рыбке? Три

2. Гиретолкатель: кто дальше закинет воздушный шарик. 3. Длиннопластилинососискокататель: кто за 30 секунд скатает из кусочка пластилина самую длинную сосиску.

4.Наоднойногескакатель: кто дольше пропрыгает на одной ноге

5.Самый высокий «Гулливер»

6.Самый маленький «Мальчик с пальчик» и «Дюймовочка»

7. Самые длинные волосы «Варвара краса - длинная коса»

8.Самый длинный шнурок.

9.У кого больше пуговиц на одежде

10. Самое длинное имя, самое короткое.

Ведущий. 

Люди во всем мире очень разные. И не только в мире, но и живущие в одной стране, в одном городе, в одном классе. В каждом из нас есть что-то неповторимое, особенное. Так же как разноцветен наш мир, так и мы с вами отличаемся. И можем ставить свои рекорды. Ваши рекорды будут помещены в нашу первую фотокнигу рекордов Гинесса.