ППРС в группе Светлячки

Группа № 7 «Светлячки», воспитатель: Гаврычева Елена Петровна

В нашем детском саду ежегодно в Международный день бездомных животных, 17 августа проводятся воспитательно-познавательные мероприятия для детей о животных, живущих на улице и нуждающихся в нашей помощи.

Мы решили приучать наших детей к соучастию и взаимопомощи, и провели в группе комплексное занятие «Подари животному дом». Провелась беседа о братьях наших меньших, дети «заселили» дом животными, изготовленными в технике оригами с элементами аппликации и рисования.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ на сегодняшний день особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

Организация развивающей предметно–пространственной среды в нашей группе с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка, его склонности, интересы, уровень активности.

Педагоги стараются обогатить среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.

Развивающая ППРС организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Оборудование размещается по секторам (центрам развития) позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование.

В группе с 2018г. Проводится кружок «Белая ладья»

Дети с интересом знакомятся с историей игры в шахматы, названиями фигур, правилами игры.

Шахматы- это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное эффективное средство их умственного развития, формирования внутреннего плана действий - способности действовать в уме.

Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.