Беларусь, Новополоцк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.06.2025 22:06
Барчук Надежда Васильевна
учитель географии
1 014
58 963 
Местоположение
Специализация
Практическая работа №1 "Составление демографического профиля развитых и развивающихся стран (на примере двух стран по выбору) согласно типовому плану" (10 класс)
Категория:
География
09.01.2025 22:34
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №1 "Составление демографического профиля развитых и развивающихся стран (на примере двух стран по выбору) согласно типовому плану" (10 класс)»
Практическая работа №1 10 класс
Составление демографического профиля развитых и развивающихся стран (на примере двух стран по выбору) согласно типовому плану
Цель: закрепить знания о демографических процессах мира; совершенствовать умения рассчитывать демографические показатели, составлять демографический профиль стран по типовому плану и делать выводы.
Оборудование: линейка, простой и цветные карандаши, статистические данные, учебное пособие 10 класса.
Выберите из таблицы 1 (см. Приложение) две страны: развитую и развивающуюся.
Развитая страна _____________________________-
Развивающаяся страна ______________________________
Формулы: Р – рождаемость
КР = (Р/ЧН)*1000 ЧН – численность населения
КС = (С/ЧН)*1000 С ‑ смертность
Впишите численность населения выбранных вами стран мира в соответствующую колонку таблицы. Используя данные таблицы 2 (см. Приложение), рассчитывайте для выбранных стран общие коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста, а также долю детей, долю населения трудоспособного возраста и долю населения старше трудоспособного возраста. Полученные результаты запишите в таблицу.
Таблица – Основные демографические показатели, 2019г.
| Страна | Основные демографические показатели, 2019г. | ||||||
| Численность населения, млн. чел. | Общий коэффициент рождаемости, ‰ | Общий коэффициент смертности, ‰ | Общий коэффициент естественного прироста, ‰ | Доля населения в возрасте до 15 лет, % | Доля населения в возрасте от 15 до 64 лет, % | Доля населения в возрасте старше 65 лет, % | |
| КР | КС | КЕП | Д | Тр | Пн | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мир |
| 19 | 7 | 12 | 26 | 65 | 9 |
Постройте столбчатые диаграммы основных демографических показателей выбранных вами стран. Шкала коэффициентов рождаемости, смертности, естественного прироста расположена на оси Y1. Шкала возрастной структуры населения (ВС) расположена на оси Y2. Для каждого показателя выберите определенный цвет.
Демографический профиль стран ________________ и ________________
Страна ____________ Страна _____________
Естественное движение Возрастная структура
‑ рождаемость 0-14 лет
‑ смертность 15-64 года4
‑ естественный прирост/убыль 65+ лет
Сравните основные демографические показатели выбранных стран со среднемировыми значениями и сделайте общий вывод. Как изменится численность населения стран 2050 году? Какую демографическую политику нужно проводить данным странам для регулирования численности населения?
| Основные демографические показатели | Страна | Сравнение со среднемировыми показателями, выше/ниже (на сколько?) |
| Общий коэффициент рождаемости, % |
|
|
|
|
| |
| Общий коэффициент смертности, % |
|
|
|
|
| |
| Общий коэффициент естественного прироста, % |
|
|
|
|
| |
| Доля населения дотрудоспособного возраста, % |
|
|
|
|
| |
| Доля населения трудоспособного возраста, % |
|
|
|
|
| |
| Доля населения послетрудоспособного возраста, % |
|
|
|
|
| |
| Прогнозируемая численность населения |
|
|
|
|
|
Вывод:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
