Республика Беларусь, Солигорск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
На сайте
Кравченя Ольга Николаевна
преподаватель электротехники
18 958
1 688 
Местоположение
Специализация
Практическая работа №5 Расчет электрической цепи переменного тока с последовательно включенными элементами
Категория:
Прочее
11.02.2023 18:15
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №5 Расчет электрической цепи переменного тока с последовательно включенными элементами»
Практическая работа №5
Расчет электрической цепи переменного тока с последовательно включенными элементами
Задача №1
Цепь переменного тока содержит различные элементы (резисторы, индуктивности, емкости), включенные последовательно. Схема цепи приведена на соответствующем рисунке. Номер рисунка и значение сопротивлений всех элементов, а также один дополнительный параметр заданы в таблице 1. Начертить схему цепи и определить следующие величины, относящиеся к данной цепи, если они не заданы в таблице 1:
полное сопротивление; напряжение U, приложенное к цепи; ток I; угол сдвига фаз (по величине и знаку); активную Р, реактивную Q и полную S мощности цепи. Начертить в масштабе векторную диаграмму цепи и пояснить ее построение.
Таблица 1 - Исходные данные к задаче №1
| Номер варианта | Номер рисунка | R1, Ом | R2, Ом | xL1, Ом | xL2, Ом | xC1, Ом | xC2, Ом | Дополнительный параметр |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | 12 | 6 | – | 12 | – | 2 | 2 | UL1 = 60 B |
| 2 | 8 | 2 | 2 | - | - | 3 | - | P = 100 Вт |
| 3 | 7 | 4 | 4 | 4 | – | 10 | – | I = 4 A |
| 4 | 13 | 6 | – | 8 | 4 | 4 | – | P = 54 Вт |
| 5 | 10 | 6 | 2 | 4 | 2 | - | - | I = 4 A |
| 6 | 14 | 1 | 3 | - | - | 2 | 1 | Q = -48 Вар |
| 7 | 6 | 4 | – | 6 | – | 3 | – | QL1 = 150 ВАр |
| 8 | 13 | 16 | – | 10 | 8 | 6 | – | U = 80 В |
| 9 | 6 | 8 | - | 4 | - | 10 | - | P = 18 Вт |
| 10 | 13 | 12 | - | 14 | 10 | 8 | - | UR1 = 60 B |
| 11 | 7 | 8 | 4 | 20 | - | 4 | - | QL1 = 500 Вар |
| 12 | 10 | 4 | 4 | 3 | 3 | – | – | S = 360 ВА |
| 13 | 6 | 6 | – | 10 | – | 2 | – | I = 5 A |
| 14 | 9 | 3 | 1 | 3 | – | – | – | QL1 = 80 ВАр |
| 15 | 10 | 2 | 4 | 2 | 6 | - | - | U = 60 B |
| 16 | 14 | 2 | 6 | – | – | 4 | 2 | UR2 = 24 B |
| 17 | 8 | 10 | 6 | – | – | 12 | – | I = 5 A |
| 18 | 15 | 2 | 2 | 5 | – | 6 | 2 | Q = -192 ВАр |
| 19 | 10 | 6 | 10 | 8 | 4 | – | – | P = 400 Вт |
| 20 | 12 | 4 | - | 10 | - | 4 | 3 | UC2 = 15 B |
Рисунки к задаче
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
