Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.04.2024 19:14

Рощина Галина Овсеповна

ГАУ ДПО ЯО ИРО

1 000

49 430

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россиия, Ярославль

Специализация

Английский язык

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Практическая работа для педагогов инклюзивного образования - слушателей ППК

Категория: Коррекционная школа

11.11.2020 03:18

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа для педагогов инклюзивного образования - слушателей ППК»

Практическая работа 2

Тема: «Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (вариант 1) и обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Цель: структурный анализ АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» и подготовка к составлению психолого-педагогической характеристики обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями(вариант 1) и обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

Задание: составьте сравнительную таблицу психолого-педагогической характеристики обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) и обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

В международной классификации болезней (МКБ-10) выделено четыре степени умственной отсталости: легкая (IQ — 69-50) , умеренная (IQ — 50- 35), тяжелая (IQ — 34-20), глубокая (IQ	Вариант 1 легкая (IQ — 69-50)	Вариант 2 умеренная (IQ — 50- 35), тяжелая (IQ — 34-20), глубокая (IQ
Особенности мышления
Особенности памяти
Особенности внимания
Особенности воображения и представления
Речевая деятельность
Моторная сфера
Эмоциональная сфера
Волевая сфера
Особенности личности