СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическая работа: «Определение пульса и подсчёт числа сердечных сокращений»

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Практическая работа направлена на формирование у школьников базовых навыков самонаблюдения и функциональной диагностики. В ходе выполнения работы учащиеся учатся правильно находить пульсовые точки (на лучевой и сонной артериях), определять характеристики пульса, а также рассчитывать частоту сердечных сокращений (ЧСС) в различных условиях: в состоянии покоя, после дозированной физической нагрузки и в период восстановления.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа: «Определение пульса и подсчёт числа сердечных сокращений»»

Число:

Практическая работа:

«Определение пульса и подсчёт числа сердечных сокращений»

Цель работы:  определить зависимость частоты пульса от физических нагрузок.

Оборудование: секундомер.

Ход работы:

1) Прочитайте теоретическую часть (запишите понятие «пульс» и «ЧСС» и заполните таблицы, выполнив задания ниже

  • Пульс – периодические колебания стенок сосудов, связанные с изменением их кровенаполнения в течение одного сердечного цикла.

  • Частота́ серде́чных сокраще́ний (ЧСС) — физическая величина, получаемая в результате измерения числа сердечных систол в единицу времени

Порядок выполнения работы:

1) Определение показателя реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку (только заполнить таблицу)

Определение показателя реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку

ЧСС в спокойном состоянии


ЧСС сразу после физ.нагрузки


ЧСС через 1 мин. после физ.нагрузки


Показатель реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку

ПР = (ЧСС 1 + ЧСС 2 + ЧСС 3 – 200) : 10


Вывод:





Методика выполнения работы №1

  1. Сосчитать пульс сидя, в спокойном состоянии за 10 с, пересчитать за 1 минуту (ЧСС 1) (умнож. на 6)

  2. В течение 90 с сделать 20 наклонов вниз с опусканием рук. Повторно сосчитать пульс за 10 с сразу после выполнения наклонов (ЧСС 2).

  3. Сосчитать пульс за 10 с через 1 мин после выполнения наклонов (ЧСС 3).

  4. Рассчитать показатель реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку:

  5. ПР = (ЧСС 1 + ЧСС 2 + ЧСС 3 – 200) : 10

  6. Оценить полученные результаты и внести данные в таблицу

Показатель реакции

Оценка

0 – 0,3

Сердце в прекрасном состоянии

0, 31 – 0,6

Сердце в хорошем состоянии

0,61 – 0,9

Сердце в среднем состоянии

0,91 – 1,2

Сердце в посредственном состоянии

Более 1,2

Следует срочно обратиться к врачу

2) Определение показателя сердечно-сосудистой деятельности (только заполнить таблицу)

Определение показателя реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку

ЧСС в спокойном состоянии


ЧСС сразу после физ.нагрузки стоя


ЧСС через 1 мин. после физ.нагрузки сидя


Показатель сердечно-сосудистой деятельности

ПСД = (ЧСС 1 + ЧСС 2 + ЧСС 3 – 200) : 10

Вывод:





Методика выполнения работы №2

  1. Сосчитать пульс сидя в спокойном состоянии (ЧСС 1).

  2. В течение 30 с сделать 30 приседаний.

  3. Повторно сосчитать пульс в положении «стоя» сразу после выполнения приседаний (ЧСС 2). Сосчитать пульс через 1 мин отдыха в положении «сидя» (ЧСС 3). Все подсчеты ЧСС проводятся за 10-секундный интервал с дальнейшим пересчетом за 1 минуту.

  4. Рассчитать показатель сердечно-сосудистой деятельности:

  5. ПСД = (ЧСС 1 + ЧСС 2 + ЧСС 3 – 200) : 10

  6. Оценить полученные результаты и внести данные в таблицу

ПСД

Оценка

0 – 5

Отлично

5,1 – 10,9

Хорошо

11 – 15,9

Удовлетворительно

Больше 16

Неудовлетворительно



3) Общий вывод по проделанной работе:

Сегодня я узнал(а)…

Мне было интересно…

Было трудно…

Теперь я могу…