Практическая работа по дисциплине ОДБ12 География для студентов первого курса специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) на тему: Сравнительная оценка трудовых ресурсов и занятости населения в основных сферах хозяйства стран и регионов мира

Практическая работа № 1

Тема: Сравнительная оценка трудовых ресурсов и занятости населения в основных сферах хозяйства стран и регионов мира

Цель работы: Провести сравнительный анализ трудовых ресурсов и занятости населения, развивать умение пользоваться текстовыми, картографическими, статистическими материалами, сравнивать их и делать выводы; воспитывать внимательность и аналитические способности.

Оборудование: политическая карта мира, учебники, атласы, статистические данные

Опорные понятия:

Трудовые ресурсы – часть населения страны, имеющая необходимые физические и психические способности, общеобразовательные и профессиональные знания, необходимые для работы в общественном хозяйстве.

Экономически активное население (ЭАН) – это население в возрасте от 15 – 70 лет, которое предлагает свою рабочую силу для производства товаров и предоставления услуг.

Безработные – это лица возраста 15 лет и старше, которые в рассматриваемый период не имели работы, занимались ее поисками и были готовы приступить к ней.

Уровень безработицы – это отношение количества безработных к численности ЭАН.

Возрастной состав населения – распределение населения по возрастным группам: младшего возраста – дети от 0 до 14 лет; среднего возраста – от 15 до 59 лет; пожилого возраста – от 60 лет и старше.

Воспроизводство населения – совокупность процессов рождаемости и смертности, соотношение которых определяет величину естественного прирост.

Ход работы

1. Рассчитайте долю населения среднего возраста стран, представленных в таблице 1. Заполните таблицу по образцу.

Пример расчета для США

а) доля населения среднего возраста: 100 % - (население младшего возраста + население старшего возраста)%; 100% (20+17)% = 63 %

б) разница между долей населения среднего возраста и долей ЭАН: 63-51 = 12 %

Сделайте выводы:Какие страны имеют максимальную и минимальную долю населения младшей возрастной группы?

Какие страны имеют максимальную и минимальную долю населения старшей возрастной группы?

Задание 2.Дайте качественную оценку трудовых ресурсов сравниваемых стран, проанализировав таблицу 2.

Рассчитайте государственные расходы на образование и здравоохранение сравниваемых стран в долларах США на душу населения.

Пример расчета для США (ВВП на душу населения – 43017 долл США, государственные расходы на образование – 4,9% от ВВП, на здравоохранение – 6,9% от ВВП):

а) государственные расходы на образование на душу населения:

(43017 долл.США х 4,9): 100 = 2107,8 долл.США;

б) государственные расходы на охрану здоровья на душу населения:

(43017 долл.США х 6,9): 100 = 2968,2 долл.США.

Сделайте вывод: Какая из сравниваемых стран лучше обеспечена трудовыми ресурсами? Укажите причины, обусловившие в этой стране более высокие: долю населения трудоспособного возраста, уровень общеобразовательной и профессиональной подготовки.

Учитывая, что рассматриваемые вами страны относятся к разным регионам мира, укажите, какой (какие) из них лучше обеспечены трудовыми ресурсами как с количественной, так и с качественной точки зрения.

Задание 3.

В зависимости от доли ЭАН, занятого в основных сферах хозяйства (прежде всего в сельском хозяйстве), различают аграрные, индустриально-аграрные, индустриальные и постиндустриальные страны. Заполните таблицу, используя данные картодиаграммы(Рис.1)

Сделайте вывод: Охарактеризуйте связь, существующую между долей населения, занятого в основных сферах хозяйства, и уровнем экономического развития страны (типом). Учитывая, что рассмотренные вами страны относятся к разным регионам мира, укажите, какой (какие) из них характеризуется самой высокой долей ЭАН, занятого: а) в сельском хозяйстве; б) в непроизводственной сфере.

Рис.1.Структура занятости населения в отдельных регионах мира