СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическая работа по химии карта -опора для обучающихся ОВЗ

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа по химии карта -опора для обучающихся ОВЗ»

Практическая работа №7 (9)

Осуществление цепочки химических превращений металлов

Цель: применить на практике знания о химических свойствах металлов и их соединений к выполнению цепочки превращений, дальнейшее развитие навыков работы с химическими веществами и оборудованием.

Оборудование: пробирки маленькие 4 шт., спиртовка, спички, пробиркодержатель, стеклянная палочка, штатив для пробирок.

Реактивы: карбонат магния, сульфат меди(II), хлорид цинка, соляная кислота, гидроксид натрия, серная кислота.

Выполнение работы

Что делали. Рисунок.


Что наблюдали.

Выводы. Уравнения реакций.

1.MgCO3→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4


Добавляем к MgCO3 HCl наблюдаем …………………., добавляем NaOH…наблюдаем………………., добавляем H2SO4 ……………………………………………………

MgCO3 + HCl =

MgCl2 + NaOH =

Mg(OH)2 + H2SO4=

2.CuSO4→Cu(OH)2→CuO→CuCl2→Cu


К сульфате меди добавляем гидроксид натрия наблюдаем………………………., нагреваем Cu(OH)2, …………………………………..,

осадок……………………..растворяем в HCl, добавляем железо наблюдаем……………………………………

CuSO4 + NaOH =

Cu(OH)2 =

CuO + HCl

CuCl2 + Fe =

3.ZnSO4→Zn(OH)2→ ZnCl2

Na2ZnO2

К соли цинка добавляем NaOH наблюдаем…………………………………., часть отливаем в пробирку, в одну добавляем HCl, в 2-ю NaOH …………………………………………………

ZnSO4 + NaOH =

Zn(OH)2 + HCl=

Zn(OH)2 +NaOH =

Общий вывод к работе: