Практическая работа по Microsoft Word "Редактирование и форматирование текста"

Практическая работа «Редактирование и форматирование текста»

Задание №1

1. Наберите следующий текст с учетом шрифтового оформления (размер шрифта 14) и оформления абзаца.

КТО РАБОТАЕТ С ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКОЙ

Людей, связанных в той или иной мере с персональными компьютерами, принято делить на категории (хотя деление это в высшей степени условно):

1)специалисты по аппаратуре ПК (электронщики); 2) профессиональные программисты; 3)программисты пользователи; 4)конечные пользователи.

Профессиональные программисты разрабатывают программы.

Программисты-пользователи пользуются готовыми программами и могут разработать несложные программы. Конечные пользователи – люди, для которых компьютер – просто инструмент профессиональной деятельности.

1. Каждое предложение начните с новой строки.

2. Каждый пункт перечисления 1,2,3,4 начните с новой строки.

3. В конец текста добавьте предложение «Квалифицированные пользователи – это специалисты по компьютерной верстке, художники и режиссеры, писатели и журналисты, т.е. профессионалы, которые не могут обойтись без компьютера».

4. После пункта 3 перечисления вставьте текст «4) квалифицированные пользователи», а номер пункта 4 замените на 5.

5. В начало текста вставьте фразу «Компьютер – это удивительная вещь, при общении с которой многие «конечные» пользователи незаметно для себя переплывают в стан квалифицированных пользователей и даже программистов».

Задание №2

1. Вчитайтесь в стихотворение «Дом, который построил Джек».

Дом, который построил Джек.

Вот дом,

Который построил Джек.

А это пшеница,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

А это веселая птица – синица,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

Вот кот,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

Вот пес без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

А это корова безрогая,

Лягнувшая старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

А это старушка седая и строгая,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в темном чулане храниться

В доме,

Который построил Джек.

1. Наберите текст с учетом шрифтового оформления (размер шрифта 12, шрифт Arial) и оформления абзаца, причем каждую повторяющуюся часть не печатайте вновь, а копируйте.

2. Переставьте все абзацы в обратном порядке.

Задание №3

1. Наберите следующий текст:

2. Проверьте текст на орфографию.

3. Добавьте в словарь слова, которых в нем нет.

1. Хлебное дерево из семейства тутовых.

2. Колбасное дерево из семейства бигнониевых (кигелия).

3. Дерево путешественников из семейства банановых (равенна мадагаскарская).

4. Шоколадное дерево (один из видов рода теоброма).

5. Конфетное дерево (говения).

6. Ландышевое дерево, растение рода клетра.

7. «Деревянная корова», растет в Коста-Рике.

8. Авокадо – аллигаторова груша из семейства лавровых.

9. Дынное дерево (папайя).

10. Железное дерево (железняк, парротия персидская).

11. Бумажное дерево, один из видов рода бруссонетия.

12. Сальное дерево семейства молочных.

13. Мыльное дерево семейства сапиндовых.

14. Бутылочная тыква, горлянка (лагенария, посудная тыква).

15. Сапотовое дерево (саподилла).

16. Сейшельская пальма.

17. Бальзатовое дерево.

18. Карандашное дерево (красный или виргинский можжевельник).

19. Рожковое дерево (цареградский стручок).

20. Вельвичия.