Россия, Орск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.08.2025 15:05
Дубровина Анна Геннадьевна
учитель информатики
40 лет
818
70 443 
Местоположение
Специализация
Практическая работа Построение таблиц истинности
Категория:
Информатика
05.12.2024 20:54
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа Построение таблиц истинности»
Практическая работа. Построение таблиц истинности.
Алгоритм построения таблиц истинности:
Определить число переменных
Определить число строк в таблице истинности
Записать все возможные значения переменных
Определить количество логических операций и их порядок
Записать логические операции в таблицу истинности и определить для каждой значение
Подчеркнуть значения переменных, для которых F = 1.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Пример 1 (объяснение учителя). Построить таблицу истинности для логической функции:
Объяснение:
Переменных три: А, В и С.
Строк в таблице истинности: 2*2*2=8 + 1 (заголовок) = 9.
| А | В | С |
|
|
|
| 0 | 0 | 0 |
|
|
|
| 0 | 0 | 1 |
|
|
|
| 0 | 1 | 0 |
|
|
|
| 0 | 1 | 1 |
|
|
|
| 1 | 0 | 0 |
|
|
|
| 1 | 0 | 1 |
|
|
|
| 1 | 1 | 0 |
|
|
|
| 1 | 1 | 1 |
|
|
|
3 логические операции: конъюнкция, дизъюнкция, инверсия. Порядок: инверсия, конъюнкция, дизъюнкция.
| А | В | С | не В | Не В и С | А или не В и С |
| 0 | 0 | 0 |
|
|
|
| 0 | 0 | 1 |
|
|
|
| 0 | 1 | 0 |
|
|
|
| 0 | 1 | 1 |
|
|
|
| 1 | 0 | 0 |
|
|
|
| 1 | 0 | 1 |
|
|
|
| 1 | 1 | 0 |
|
|
|
| 1 | 1 | 1 |
|
|
|
| А | В | С | не В | Не В и С | А или не В и С |
| 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Пример 2 (вместе с учителем). Построить таблицу истинности для логической функции:
Пример 3 (самостоятельно): Построить таблицу истинности для логической функции:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
