Россия, Крымское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 24.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.12.2023 19:09
Толмачева Светлана Владимировна
учитель географии, крымоведения и индивидуального обучения ОВЗ
55 лет
2 770
21 722 
Местоположение
Специализация
Практическая работа "Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описания погоды своей местности"
Категория:
География
30.05.2021 21:02
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа "Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описания погоды своей местности"»
Урок № 25 География, 6 класс. Дата_____________
Тема: Практическая работа № 6. (итоговая) Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описания погоды своей местности.
Цель: научиться составлять график изменения температуры воздуха, диаграмму осадков и рисовать розу ветров, составлять описание погоды своей местности.
Тип урока: урок практического применения знаний, умений и навыков.
Оборудование: календарь погоды, тетрадь для практических работ, карточки.
Ход урока
-
Организационный момент Приветствие. Проверка готовности.
-
Актуализация опорных знаний
-
Проверка выполнения домашнего задания: & 47, вопросы № 3-7, с. 154.
-
Мотивация учебной деятельности
-
От вашего желания и стремления зависит результат работы и уровень оценки!
-
Целеполагание
-
Сегодня мы проведем практическую работу и научимся составлять график изменения температуры воздуха, диаграмму осадков и рисовать розу ветров, составлять описание погоды своей местности.
-
Практическое применение знаний, умений и навыков. (см. приложение)
-
Инструктаж по выполнению практической работы № 6. Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описания погоды своей местности.
Основные понятия:
График температуры воздуха – графическое представление изменения температуры воздуха за определенный период времени.
Диаграмма осадков – графическое представление изменения количества осадков за определенный период времени.
Погода – состояние нижнего слоя атмосферы (тропосферы) в данном месте и в данное время.
-
Самостоятельная работа. Выполнение практической работы № 6. Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описания погоды своей местности. (см. Приложение)
VI. Рефлексия
-
Какие задания были для вас простыми? Сложными?
-
Понравилось вам работать на уроке? Что больше всего (не) понравилось?
-
Проведите самооценку вашей работы.
VII. Домашнее задание сообщение на тему: «Атмосфера - воздушная оболочка Земли»
Практическая работа № 6
Составление графика изменения температуры воздуха, диаграммы осадков, розы ветров и описание погоды своей местности
Ход работы
-
По данным таблицы постойте график изменения температуры воздуха и диаграмму осадков за 20 дней
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Температура воздуха, 0 С | -5 | 0 | +3 | +5 | +10 | +12 | +15 | +20 | +18 | +15 |
| Осадки, мм | 3 | 3 | 7 | 10 | 12 | 15 | 20 | 17 | 25 | 0 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |||||||
| +13 | +10 | +8 | 0 | +5 | -5 | 0 | +2 | +4 | +5 | |||||||
| 20 | 15 | 8 | 5 | 8 | 3 | 2 | 5 | 0 | 0 | |||||||
График изменения температуры воздуха и диаграмма осадков
| T0 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осадки |
| +250 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35 мм |
| +200 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 мм |
| +150 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 мм |
| +100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 мм |
| +50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 мм |
| 00 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 мм |
| -50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 мм |
| -100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 мм |
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
-
По данным наблюдений за погодой постройте розу ветров (см. П/р. № 4)
| С | СВ | В | ЮВ | Ю | ЮЗ | З | СЗ | Ш |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Составьте описание погоды по данным календаря погоды (см. П/р. № 4):
для _______________________ (населенный пункт)
за ________________________ (месяц)
План
-
Общее состояние погоды за данный месяц.
-
Как изменялись в этот период:
-
температура воздуха;
-
атмосферное давление;
-
осадки;
-
облачность;
-
направление ветра.
-
Составьте прогноз погоды на ближайшие два дня.
График изменения температуры воздуха и диаграмма осадков
| T0 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осадки |
| +250 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35 мм |
| +200 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 мм |
| +150 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 мм |
| +100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 мм |
| +50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 мм |
| 00 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 мм |
| -50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 мм |
| -100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 мм |
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
График изменения температуры воздуха и диаграмма осадков
| T0 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осадки |
| +250 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35 мм |
| +200 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 мм |
| +150 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 мм |
| +100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 мм |
| +50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 мм |
| 00 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 мм |
| -50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 мм |
| -100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 мм |
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
График изменения температуры воздуха и диаграмма осадков
| T0 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осадки |
| +250 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35 мм |
| +200 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 мм |
| +150 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 мм |
| +100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 мм |
| +50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 мм |
| 00 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 мм |
| -50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 мм |
| -100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 мм |
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
График изменения температуры воздуха и диаграмма осадков
| T0 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осадки |
| +250 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35 мм |
| +200 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 мм |
| +150 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25 мм |
| +100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 мм |
| +50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 мм |
| 00 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 мм |
| -50 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 мм |
| -100 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0 мм |
| Дни | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
© 2021, Толмачева Светлана Владимировна 6575 142
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
