Практическое занятие 19, УТ

Практическое занятие №19

Грамматическая тема: Чередование гласных в корнях слова.

Лексическая тема: Богиня правосудия – Фемида.

Цель занятия: Овладевают навыками о чередованиях гласных в корнях слова.

Развивают умения и навыки профессионального юриста. Анализируют ситуацию о богине правосудий Фемиде.

Задания выполняемые на занятии:

1.Объяснение новой темы преподавателем.

2.Тренировочные упражнения.

3. Предтекстовые задания.

4. Чтение текста.

5. Притекстовые задания.

6. Тренировочные задания.

1. Объяснение новой темы преподавателем.

Гласными называются звуки, при образовании которых воздушная струя не встречает преград в полости рта, например: (а), (у). В образовании гласных всегда участвует голос.

Классификация гласных фонем русского языка строиться на основных принципах, которые очень важны как дифференцирующие, фонематические. К ним относятся: место образования, способ образования гласного и участия губ, или лабиализация.

1. При определении места образования учитывается способность языка двигаться в горизонтальном направлении, в связи с чем в процессе произношения того или иного гласного наиболее поднятая часть языка в момент выдержки может фиксироваться против передней, средней или задней части нёба.

Рассмотрим вопрос о положении гласных в русском языке:

1. Все гласные за исключением звука (ы), могут начинать слово.

2. Гласные (а), (о), (у), (э) могут употребляться как после твёрдых, так и после мягких согласных: рад – ряд, лук – люк, сэр – сер. Гласные (и) выступают только после мягких согласных (век, стены, сер, пел и др.) так и после твёрдых. В положении после твёрдых согласных (э) звучит в трёх случаях: а) в заимствованных словах: стенд, тембр, дельта, нетто, кафе. б) в сложносокращённых словах (ТЦ, ТЭЦ, ГЭС). в) в русских словах после (ц), (ж), (ш) (целый, жертва, шесть).

3. В своём основном качестве гласные выступают только в ряде случаев: в изолированном употреблении и в слове, если этот гласный стоит под ударением после твёрдого согласного. В следующих словах гласные выступают в своём основном качестве: бок, сам, дым, лик, сук, эхо, атом.

4. В безударном положении гласные подвергаются изменениям. Сравним: стол и стола, мяч – мячи, Изменения гласных могут быть качественными, когда звук резко отличается от исходного, ударного. Качественные изменения характерны для безударных (а), (о), (э). Эти гласные изменяются очень существенно, вместо них в безударном положении выступают другие звуки. Это и позволяет говорить о том, что в безударном положении звуков (а), (о), (э) в русских словах быть не может.

Другие гласные (и), (ы), (у) в безударном положении изменяются не так резко. Например, в слове сыны нового звука нет, здесь произноситься тот же звук (ы), но только несколько ослабленный и более краткий.

2. Тренировочные упражнения:

1. Прочитайте и скажите, какими гласными звуками различаются слова.

Вал – вол, эхо – ухо, Ида – Ада.

2. Прочитайте. Какими гласными звуками различаются данные слова? Произнесите эти звуки. Составьте с ними предложения.

Норы – нары, козни – казни, бутон – батон, шторм – штурм, обеды – обиды.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа по карточкам. (Учащимся раздаются несколько карточек с заданиями).

Прочитайте и выучите пословицы и поговорки.

1. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

2. Ум без книги, как птица без крыльев.

3. На кончике пера – сила меча.

4. Науке учиться - старости нет.

3. Предтекстовое задание.

Определите значения следующих слов по «Словарю русского языка» С.И.Ожегова: мифология – совокупность мифов какого-нибудь народа; правосудие – деятельность правовых, судебных органов; титанида – в греческой мифлогии сестры титанов, вместе с которыми они были извергнуты Зевсом в Тартар; Юстиция – правосудие, суд; система судебных учреждений; прорицание – то же, что предсказание; оракул – в античной мифологии: жрец – прорицатель воли мифического божества, дававший в непререкаемой форме ответы на всякие вопросы; воздаяние (наказание) – применение каких-либо неприятных или нежелательных мер в отношении человека или животного в ответ на неповиновение или на неугодное или морально неправильное поведение.

3. Ответьте на вопросы:

- Что вы знаете о богине правосудии? Заполните первую графу таблицы, работайте парами (3мин).

- Что вы хотите узнать о богине правосудии? Заполните вторую графу таблицы, работайте парами (3мин).

- А теперь прочитайте текст и скажите, что вы узнали о Фемиде? Заполните третью графу таблицы, работайте парами (3мин).

Богиня правосудия - Фемида

Ф емида (Темида, Темис) – в дренегреческой мифологии богиня правосудия, титанида, вторая супруга Зевса. Упомянута в гомеровской «Одиссее». У римлян Юстиция.

Изображается с повязкой на глазах, весами и мечом в руке. Иносказательно Фемида – правосудие, закон; весы Фемиды – символ правосудия; слуги (жрецы) Фемиды – слуги закона, судьи.

Фемида – дочь Урана и Геи, титанида. Вторая после богини мудрости Метиды (Метис) супруга Зевса. Согласно Мусею, она вскормила Зевса (точнее, воспитала).

От союза с Зевсом она родила трёх: Эвномию («благозаконие»), Дике («справедливость») и Эйрену («Мир»); и, по одному из вариантов мифа, трёх Мойр: Клото («Пряха»), Лахесис («Судьба»), Атропос («Неотвратимая»).

По Эсхилу, Фемида – мать Прометея, при этом её образ сближается с землёй Геей и соответствует ей. Обладая даром прорицания, Фемида открывает Прометею тайну, что женитьба Зевса на Фетиде приведёт к рождению сына, который свергнет Зевса. По версии мифа, от Геи она получила Дельфийский оракул, где давала предсказания, и который передал своей сестре Фебе, та же подарила его своему внуку Аполлону.

Фемида была великой богиней, которая управляла 13-месячным годом, разделённым на два сезона летним и зимним солнцестоянием.

Первоначально Фемида – «олицетворение обычного права, нормы поведения, позднее – богиня правосудия». Отсюда Фемида – богиня права и законного порядка.

Фемиду изображают с повязкой на глазах, что символизирует беспристрастие, с весами в одной руке и мечом в другой – такое распространённое изображение она получила уже у римлян, заимствовавших её образ у греков в виде Юстиции. Римляне вложили в её правую руку меч вместо рога изобилия, первоначально же у неё не было и повязки, т.е. она изображалась с весами и рогом изобилия.

Весы – древний символ меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются добро и зло, поступки, совершённые смертным при жизни. Посмертная судьба людей зависела от того, какая чаша перевесит. Рог изобилия в руке Фемиды – символ воздаяния или не воздаяния, представшему перед её судом.

Пересказ текста учащимися.

6. Тренировочные упражнения:

1.Сделайте синтаксический разбор предложения:

Гигантская пчела строит единственный большой сот, подвешивая его к ветке дерева.

2. Сделайте морфологический разбор слов: создав, образующихся. Выделите суффиксы.

3. Составьте предложения с прямой речью.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание:

1. Подготовить выразительное чтение и пересказ текста.

2.Составить предложения со словами: беспристрастие, изобилие, справедливость, правосудие, воздаяние.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Написать мини-сочинение на тему: « Обязанности адвоката».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________