СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическое занятие 6, УТ

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

6-практическое занятие, цели, задания

Просмотр содержимого документа
«Практическое занятие 6, УТ»

Практическое занятие № 6

Грамматическая тема: Правописание безударных гласных в корнях слова.

Лексическая тема: Первый генерал Алиев Эргеш

Цель занятия: Узнают о правилах правописания безударных гласных в корнях слова. Узнают о первом генерале Кыргызстана Алиеве Эргеша. Выполняют задания и упражнения.

Задания выполняемые на занятии:

1.Объяснение нового материала преподавателем.

2.Тренировочные упражнения.

3.Предтекстовые задания.

4.Чтение текста.

5. Притекстовая работа.

1. Объяснение нового материала.

Правописание беударной гласной в корне слова.

Проверяемые ударением безударные гласные:

Безударные гласные корня проверяются ударением, т.е. в неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова.

Корни с безударной гласной, проверяемой ударением

  • Зап__вать песню – зап__вать водой;

  • Пос__деть на скамейке – пос__деть от горя;

  • Нак__лите дров – нак__лите железо;

  • Пол__скать в реке – пол__скать котёнка;

  • Сп__сать упражнение – сп__шить на поезд;

  • Прим__рять костюм – прим__рять товарищей;

  • Посв__тил фонарём – посв__тил стихотворение

В русском языке существует много слов, корневые гласные у которых нельзя проверить ударением. Написание таких слов определяется по орфографическому словарю.
 Сюда включаются как исконно русские, так и заимствованные слова. Вот некоторые из них: абориген, антагонизм, бадминтон, бифштекс, бриолин, вестибюль, винегрет, волынка, диапазон, деликатес, дирижабль, демагог, иждивение, инициатива, кабала, канонада, конфорка, криминология, кобура, кощей, макулатура, наваждение, обаяние, оказия, оптимизм, панорама, привилегия, палисадник, пластилин, смятение, туннель

Чередующиеся гласные

Заб__раю, подб__ру, прик__сновение, предл__гать, к__сание, к__снуться, предл__жение, отр__сль, р__стение, выр__сла, пор__сль, ср__щение, Р__стов, пол__гать, з__рница, скл__нение, попл__вок, выск__чить, пром__кашка, р__внина, ср__внять, ск__чок, заг__р.

3. Предтекстовое задание.

Вводная беседа:

1. Знакомо ли вам имя первого генерала?

2. Как он стал генералом?

Запомните значения слов. Составьте с ними предложения:

Легендарный – необыкновенный, небывалый, вызывающий восхищение.

Кавалерия – то же, что конница

Ликвидация – прекращение деятельности чего-нибудь.

Диверсант – тот, кто занимается подрывной деятельностью.

4. Прочитайте текст. Выделите в нём главные мысли.

Первый генерал Алиев Эргеш

Первый в истории кыргызской милиции генерал – майор милиции Эргеш Алиевич Алиев родился в 1905году в селе Сакалды Ноокенского района Жалал-абатской области.

В 1927году был призван на службу в Красную Армию, в легендарный кыргызский кавалерийский дивизион. Был участником крупного военного учения в пустыне Кара-Кумы, получил ценный подарок от имени командования Среднеазиатского военного округа.

Весной 1930 г. Алиев Эргеш, демобилизовавшись, вернулся в родное село и сразу же избран односельчанами председателем колхоза. В том же году специальным решением обкама партии был направлен в г. Фрунзе на руководящие должности.

В апреле 1931 года он приехал в своё родное село. Выкроив время, зашёл в районное ОГПУ для встречи с боевыми друзьями. Ему предложили сформировать отряд добровольцев по борьбе с басмачами. Э. Алиев дал своё согласие, а районное руководство согласовала этот вопрос со столицей. Отряду Э. Алиева пришлось сражаться с главарями басмачей - Самидином, Абдраимом, Акматом, Паяз – пансатом и многими другими.

За ликвидацию банд Рахмана – пансата и Абдыганы – эшена Алиев Эргеш, как командир отряда, был представлен руководством к ордену Красного знамени.

С началом войны он в составе 107 кавалерийской девизии направлен на фронт, но вскоре был отозван для работы в тылу, где были нужны опытные профессионалы для борьбы с бандитами и диверсантами.

В рядах Советской милиции Алиев Эргеш прослужил 42 года. Прошел путь от рядового бойца до комиссара милиции (1956). В разное время руководил управлениями внутренних дел Нарынской, Иссык- Кульской, Таласской, Жалал-Абадской и Ошской областей.

Награждён орденами Ленина, Красного Знамени, тремя Красной Звезды, двумя – Знак Почета и многочисленными медалями. Умер в 1994 году.

Указом Президента Кыргызской Республики от 15. 01. 2000 г__ Бишкекская Высшая школа МВД была пребразована в Академию МВД Кыргызской Республики имени Э.А. Алиева.

Имя Эргеша Алиева присвоено улице, на которой жил генерал. В Бишкеке воздвигнут ему памятник.

5. Притекстовые задания:

1. Ответьте на вопросы, опираясь на текст:

1. Где родился первый генерал Алиев Эргеш Алиевич?

2. В каком году был призван на службу в Красную Армию?

3. Когда он вернулся в родное село?

4. С кем пришлось сражаться отряду Э. Алиеву?

5. За что Э. Алиев был представлен руководством к ордену Красного Знамени?

6. В составе какой кавалерской дивизии Э. Алиев был направлен на фронт?

7. За что был награждён первый генерал орденами и многочисленными медалями?

8. Какое учебное заведение носит имя первого генерала?

Составить Синквейн со словом – « Кавалерия».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Что означает это выражение?

“Казнить, нельзя помиловать,

Казнить нельзя, помиловать”.

3. Знаете ли вы значение следующих слов и словосочетаний:

Первый в истории, пансат, легендарный, кавалерийский дивизион, опытный профессионал.

4. Объясните значения следующих пословиц:

1. Насилье над бессильными расканьем чревато.

Насилье над насильниками свято.

2. Хватит мгновенья, чтоб совершить какой – то плохой поступок.

Чтобы потом вину искупить мало и тысячи суток.

5. Объясните значения следующих фразеологизмов:

“обводить вокруг пальца”, “назвать вещи своими именами”, “не выходит из головы”,

“не смыкать глаз”.

Написать Эссе по тексту (3мин).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Домашнее задание:

1. Составить кластер по тексту.











2. Подготовить выразительное чтение и пересказ текста.

3.Составить предложения со словами: следователь, адвокат, свидетель, обвиняемый.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Пословицы выучить.

Этимологическая страничка

Термин “космос, перешедший в современную науку от древних греков, является, по существу, синонимом Вселенной. Греческое слово означает строй, порядок, мир, Вселенная.