Практическая работа: Тема: «Создание рабочей книги и действия с ячейками».Редактирование и форматирование данных в электронных таблицах».

ГАПОУ СО «Саратовский техникум промышленных технологий и автомобильного сервиса»

Инструкционно – технологическая карта

на выполнение практической работы № 15

По дисциплине: Информатика и ИКТ

Специальность: «Сварочное производство»

Курс: 1

Группа: № С – 216

Раздел: «Технология создания и преобразования информационных объектов».

Тема: «Создание рабочей книги и действия с ячейками».Редактирование и форматирование данных в электронных таблицах».

Наименование работы:

Создание рабочей книги. Вставка дополнительных листов в рабочую книгу. Ввод текстовых строк и постоянных числовых значений в таблицу. Форматирование электронных таблиц. Редактирование данных в среде Excel.

Цель работы:

Образовательная:

- освоить основные приемы создания рабочей книги и научиться осуществлять действия с ячейками;

- освоить приемы редактирования данных в среде Excel.

Воспитательная:

- воспитывать трудолюбие, внимательность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению, сознательное отношения к предмету.

Развивающая:

- развитие логического мышления, памяти, внимательности, аккуратности, самостоятельности, умение работать индивидуально по заданной теме.

Приобретаемые знания, умения и навыки:

Обучающийся должен уметь:

- создавать простые и сложные таблицы;

-заносить данные в таблицу;

- форматировать ячейки;

- выполнять операции с листами.

Знать:

-понятие электронной таблицы, рабочая область, адрес ячейки, лист рабочей книги.

Время работы: 90 минут

Средства обучения:

Оснащение рабочего места: персональные компьютеры, посадочные места по количеству обучающихся, комплект инструкционно – технологических карт, мультмедийный комплекс для группового пользования, соответствующее программное обеспечение.

Техника безопасности:

1. Строго соблюдайте последовательность запуска программы Excel.

2. Без разрешения преподавателя не выполняйте никаких действий самостоятельно, дождитесь, пока вам дадут разрешение на работу.

3. Если компьютер не реагирует на ваши манипуляции, позовите преподавателя.

4. По окончании работы верните первоначальный вид рабочего стола.

Литература:

1. Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник / Н. Д. Угринович. – 4-е изд. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 – 511 с.

2. Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ». Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 5 – е изд. М. : Бином. Лаборатория знаний, 2011 год – 212с.: ил.

3. Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ». Базовый уровень: учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – 5 – е изд. М. : Бином. Лаборатория знаний, 2011 год – 187с.: ил.

4. Практикум по информатики: Учеб. Пособие для студентов / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер; Под ред. Е. К. Хеннера. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 608 с.

Ход работы.

Задание

1. Откройте окно табличного процессора Microsoft Excel.

2. Переименуйте листы: Цветы, Отдых, Продукты. Поменяйте цвет ярлычков листов. Сохраните книгу в файле Мои таблицы.

3. На листе Цветы напечатайте следующую таблицу (Рис. 18). Примечание: выделить диапазон ячеек А1:F2 и нажать кнопку «Объединить и поместить в центре», затем выбрать заливку кнопкой Цвет заливки на панели инструментов Форматирование. Отформатировать шрифт в таблице. Для столбиков с ценой задайте денежный формат. Сохраните изменения.

4. На листе Отдых напечатайте следующую таблицу (Рис. 19). Сохраните изменения. Примечание: чтобы информация располагалась ровно по центру ячеек, нужно выделить диапазон и выполнить команду Формат ячеек. На вкладке Выравнивание установить выравнивание по центру.

Рис. 18

рис 19.

1. На листе Продукты создайте следующую таблицу (Рис. 20) и сохраните изменения. Примечание: для столбика с датой задайте формат даты, для столбика с количеством задайте дробный формат. Ещё 9 строк напечатайте самостоятельно.

Рис. 20

1. На листе Цветы попробуйте выделить диапазон ячеек, используя клавишу SHIFT, затем используя клавишу F8.

2. Выделите столбцы А, В, С одновременно, затем строки1, 4, 6, 7. Выделите всю таблицу, если активна одна ячейка в ней.

3. Выделите весь рабочий лист.

4. Изучите возможности выделения по определённому критерию. Выделите в таблице только текст, затем только числа, попробуйте другие возможности.

5. Откройте лист Отдых с таблицей о путёвках. Перейти к ячейке Е12.

6. Как перейти в последнюю строку листа? Как перейти в последний столбец листа?.

7. Попробуйте все способы перемещения, представленные в таблице в теоретической части.

8. Перейдите на лист Продукты.

9. Представьте окно в полноэкранном режиме. Изучите возможности масштабирования.

10. Скройте активный лист Продукты, затем отобразите его.

11. Изучите возможности разделения Рабочего листа и закрепления областей.

12. Изучите возможности вкладки Число диалогового окна Формат Ячеек.

13. Создадим собственный формат. Для этого сделайте активной какую-нибудь пустую ячейку и откройте диалоговое окно Формат ячейки на вкладке Число. Выберите в поле Числовые форматы категорию Все форматы и удалите содержимое поля Тип.

14. Создадим формат для представления значений температуры в градусах Цельсия. Введём в поле Тип последовательность символов: #,## «С». Нажмите ОК, тогда созданный формат будет присвоен выделенным ячейкам. К тому же при следующем открытии диалогового окна Формат ячеек он будет включен в список Все форматы.

15. В ячейку с новым форматом введите значение и убедитесь в том, что оно отобразится в нужном формате.

Контрольные вопросы на закрепление

1. Для чего созданы электронные таблицы?

2. Имеют ли ячейки свой адрес?

3. Что является для программы EXCEL признаком текста?

4. Какие версии Excel вы знаете?

5. Что представляет собой рабочая книга?

6. Как осуществляется вставка строк и столбцов?

7. Как удалить строку, столбец или ячейку?

8. Как упростить ввод данных с помощью средства автозаполнения?

Домашняя задание.

Требования к отчёту:

1. Запишите возможности вкладки Число диалогового окна Формат ячеек.

2. Опишите последовательность действий для создания собственного формата.

3. Какими способами можно выделить диапазон ячеек, которые занимает таблица?

4. Как разделить Рабочий лист на области и снять закрепление?

5. Запишите, какую команду следует выполнить для выделения ячеек, где написаны числовые значения.

6. Опишите возможности клавиши F8 для выделения ячеек.

7. Найдите в справочной системе ответ на вопрос: как скрыть сетку на листе и вернуть её обратно.

8. Как скрыть активный лист?