Правила дорожного движения "Traffic rules"

Greettings!

Приветствие!

Good morning, children!
I’m glad to see you!
Sit down, please.

Доброе утро, ребята!
Я рада видеть вас!
Садитесь, пожалуйста.

Речевая разминка, проверка домашнего задания.

Цель: Развитие диалогического умения

What was your hometask?
Let’s to check your homework.
What is the date today?
What day of the week is today?

Что было домашним заданием?

Давайте проверим домашнюю работу.

Какое сегодня число?

Какой сегодня день недели?

All right class, let’s get down to work.

Хорошо, ребята, давайте приступим к работе.

2. Лексическая зарядка

Цель: Отработка лексических единиц, пройденных на предыдущем уроке.

I want you to remember the words, that we have learnt the previouse lesson. Let’s remember the words of the topic “Town life”.

Давайте вспомним слова, которые мы изучали на прошлом уроке.

Давайте вспомним слова по теме “Городская жизнь”.

Greengroccer’s
Butcher’s
Backer’s
Hotel
Police station
Hospital
Bank

Приложение 1 (карточки изученной лексики)

Магазин овощей и фруктов

Мясной ларёк
Пекарня
Отель
Полицейский участок
Больница
Банк

(Введение новых лексических единиц по теме урока).

Цель: Обогащение словарного запаса учащихся.

Учебник стр.48, упр.1

Listen, repeat, read and guess the meaning of the new words.

Послушайте, повторите, прочитайте и догадайтесь о значении новых слов.

Bus stop
Cinema
Restaurant
walk across

Автобусная остановка
Кино
Ресторан
переходить дорогу

3.Постановка целей и задач, понимание учащихся темы урока.

Учитель: Now you must listen to me very attentively.

Цель: Развитие навыков аудирования и говорения.

What is the main traffic object on the road?( какой главный дорожный предмет регулирует дорожное движение?)

Ответ учеников: Светофор – Traffic lights (приложение 3)

What colours has the traffic lights? - three (сколько цветов загорается на светофоре – три)

Let’s remember what colours are these – RED, YELLOW, GREEN (давайте вспомним эти цвета – красный, жёлтый, зелёный) (приложение 4)

The main safety on the road it is using the traffic rules ( главная безопасность на дороге – это пользоваться правилами дорожного движения)

How do you think what is the main theme of the lesson?

Как Вы думаете, какая тема нашего урока?

Ответ учеников: Traffic rules – Правила дорожного движения.

There are very many cars in the street. A man is standing on the zebra crossing. How do you think if he can cross the street? There is RED colour!

(ответ учеников)

No, he can’t! Because it is RED – Stay!

Now it is yellow colour – Wait!

And when it is green colour – Go!

Красный свет – Остановись!

Жёлтый свет – Жди!

Зелёный – Иди! ( приложение 5,6,7)

(Ответ повторить два раза все вместе).

4. Цель: Развитие навыков аудирования и чтения.

Remember, Always use this green code when you cross the road!

Запомните, дорогу переходим всегда на зелёный свет!

(читают текст в учебнике стр.48 упр. 2 и слушают песню видео к учебнику).

5. Физкульт минутка.

Слушают песню, сопровождая её движениями.

6. Цель: Развитие навыков аудирования и говорения.

Remember! - When you cross the road…

Запомни! - Когда ты переходишь дорогу…

Traffic rules:

1. Stop, look and listen

2. Find a safe place to cross

3. Stand and wait

4. Look left, look right

5. Walk across, never run

6. Walk across when it is green cross code

7. Stop children! When it is red cross code

(ученики повторяют правила)

(Приложение 8)

7. Цель: Развитие навыков устной речи и письма.

Now children, open your notebooks, let’s remember and write the notes of traffic rules.

А теперь, ребята, давайте вспомним и запишем основные правила дорожного движения.

Задание записано на доске. Допиши в предложения недостающие слова.(карточки со словами на доске, подобрать к предложениям нужные слова)

Работа с опорой на текст упр. 2, стр.48

8. Рефлексия.

Are you ready children? – Дети, Вы готовы? ( 5 мин. На выполнение задания)

Now help together to check in the exercise.

(ученики обмениваются тетрадями с выполненным заданием, для проверки к доске выходит один ученик и выполняет задание самостоятельно у доски).

Ученики ещё раз проговаривают, какие правила дорожного движения они запомнили, тем самым закрепляют новый материал.

When you stay? – When it is red.

When you wait? – When it is yellow.

When you croos the road? – When it is green code

9. Домашнее задание.

В рабочей тетради на стр.22, выполнить упражнение №15(данные слова вписать по смыслу в текст). Выписать в словари и выучить новые слова в учебнике на стр.48, упр.1

10. Завершение урока.

Thank you very much for your attention and for your excellent working on the lesson!