"ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИРОТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ". Разработка классного часа

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Суходольская специальная (коррекционная) школа – интернат»

ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

ПИРОТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ

КЛАССНЫЙ ЧАС

Разработка

учителя начальных классов

Кузнецовой В.В.

2021 г.

Тема: ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИРОТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ

Цели: Создать условия для понимания серьезности празднования Нового года с применением пиротехнических средств, способствовать творческому развитию детей, развивать воображение.

Задачи:

Ознакомить с видами пиротехники; с целью профилактики травматизма ознакомить с правилами использования пиротехники;

создать благоприятные условия для творчества детей;

развивать актерские способности, способствовать реализации самовыражения.

Ход мероприятия:

Учитель: Ребята, скоро наступит ваш самый любимый и долгожданный праздник. Он всегда приходит к нам зимой. Как он называется?

Ответы детей (Новый год).

Учитель: Чем всегда сопровождается один из самых главных семейных праздников? Что видим мы в небе или держим в руках?

Ответы детей (сверкающей гирляндами елке; фейерверками, бенгальскими огнями и хлопушками).

Учитель: Да, ребята, все - и взрослые, и дети любят жечь бенгальские огни, пускать салюты, хлопушки. Это очень красиво. Но при неправильном обращении с ними мы можем попасть в беду и омрачить трагедией праздник. Чтобы этого не произошло, мы посмотрим на наших героев и вспомним правила безопасности при использовании пиротехники.

(Ребята разыгрывают сценку. действующие лица: Дима, петарда, сестра Димы, за сценой организуют «хлопок петарды»)

Учитель:

Как-то шел из школы Дима, Нес «пятерку» в рюкзаке. Бомбочка лежит в сугробе. Он обрадовался очень Побежал скорей домой Взял он спичек коробочек и на улицу с сестрой.

Встали они возле дома Быстро спичку подожгли И петарду в руки взяли Спичку к ней поднесли.

Вдруг случился взрыв И руки Дима сильно наш обжег И глаза его слезятся Дима очень занемог!

А сестренка испугалась Стала маму с папой звать Скажем мы вам по секрету В петарды лучше не играть!!!

Учитель:

Какие мысли у вас вызвало данное представление? (ответы детей). На сцене остается петарда.

Выход хлопушки

Выходит ребенок в костюме хлопушки и читает стихотворение.

Я познакомилась с Петардой. Была знакомству очень рада. Она сказала мне, - Послушай, Ты слишком добрая, Хлопушка! Должны меня с тобою, дети бояться больше всех на свете, давай похвастаемся силой! - Так мне Петарда говорила.

Такая злобная игрушка Не может быть моей подружкой! Я отвернулась от неё. А Новый Год вокруг поёт! Из всех хлопушек ввысь летит, Как поздравленья, конфетти!

Учитель: Что вы можете сказать про этого героя, права она?

Опасности праздничного салюта

(На сцену выходит ребенок в костюме салюта)

Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.

Но опасность на пути
Стережёт — не обойти!
Если что пойдёт не так,
Если в фейерверке брак,
Или прочь не отбежали,
Иль в окно кому попали,
В общем, столько тут вопросов!
Не пускай салют без спроса!

Хочешь ты салют устроить?
Хорошо, не станем спорить,
Только, чтоб не пострадать
Нужно в помощь взрослых звать!

(обсуждение с детьми последствий использования салюта без взрослых, после истечения срока годности, в доме)

Бенгальский огонь

Зажигай огоньки осторожно, И желательно не дома чтоб не случился пожар И не приехали пожарные к вам!

(Обсуждение этой новогодней радости, все плюсы и минусы)

Учитель: Ребята, вы познакомились с новогодними радостями. Какие правила использования пиротехники нужно соблюдать?

• Нельзя носить пиротехнические изделия в карманах.

• Нельзя сжигать пиротехнику в костре.

• Нельзя разбирать пиротехнические изделия и подвергать их механическим воздействиям.

• Не допускайте открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.

• Располагайте пиротехнику вдали от нагревательных приборов.

• Помните, что пиротехнические изделия боятся сырости, это может отразиться на их работе.

• Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки.

Чтобы праздник был весёлым,
Чтобы не было хлопот,
Пусть проходит в каждом доме
Безопасный Новый год!

Если вы зажжёте свечи
И бенгальские огни,
Помните, что в этот вечер
Очень грозные они.

Искру можно не заметить,
И, бывает, в Новый год
У пожарных на планете
Прибавляется хлопот.

Если хлопают петарды
И сияет фейерверк,
Если слышно канонаду
И салют взмывает вверх,

Знают все врачи в больницах:
Не уснуть им до утра.
И за жизнь чужую биться
Где-то будут доктора.

Наша цель – не напугать вас,
А, скорей, предостеречь,
Чтобы вы петард не брали
И не зажигали свеч.

В каждом доме пусть услышат
Вместо залпов детский смех,
Вместо искр и вместо вспышек
Льются песни пусть у всех.

Пусть желанные игрушки
Всем подарят в Новый год…
А петарды и хлопушки
Дед Мороз пусть заберёт.

Будьте счастливы, здоровы,
Пусть начнётся и пройдёт
Очень радостный, весёлый,
Безопасный Новый год!

Учитель: Сегодня ребята у нас было много гостей, каждый из них по-своему хорошо, каждый по-своему опасен. Давайте мы их запомним и будем соблюдать правила безопасности, чтобы каждый Новый год проходил весело, радостно, задорно.

С Новым годом!!!