СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Правила оформления проектов.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Титульный лист и лист "Содержание" являются примерными, могут быть дополнены или отредактированы. Используются не только в бумажном варианте. Каждый пункт содержания может быть выполнен в виде слайда презентации, также как и титульный лист. Разметка страницы на усмотрение автора проекта.

Просмотр содержимого документа
«Правила оформления проектов.»

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

«Школа № 1383»









Учебный проект на тему:

«………………».

Предмет – технология.

Вариант II - девочки









Выполнил: Ф.И.

№ класса.

Учитель:Хвойко Марина

Вячеславовна.











Москва 202..г.

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Проблема (начать с исторической справки, почему я выбрала эту тему, какую проблему мы можем решить, выполняя данный проект. Сочинение на ½ листа)

  2. Цель (что мы преследуем ,выполняя данный проект. Цель всегда одна)

  3. Задачи (какие перед нами стоят, для полного выполнения изделия и написания проекта. Их всегда много)

  4. Эскиз (готового изделия -рисунок в цвете того, что должно получиться в конце)

  5. Инструкционная карта (пошаговое описание выполнения изделия)

  6. Используемые материалы (какие материалы и сколько ушло на выполнение изделия)

  7. Используемое оборудование (какое и сколько понадобилось для выполнения)

  8. Используемая литература или сайты (перечень)

  9. Техника безопасности при выполнении изделия (с каждым из инструментов отдельная ТБ)

  10. Экономическое обоснование (подсчитать примерную стоимость выполняемого изделия = материалы +инструменты +своя ручная работа +электричество)

.

  1. Результаты и выводы (сочинение на ½ листа о том, как работалось над проектом. Что получилось, что нет. Где было трудно, как справилась. Фото готового изделия)