Правила поведения обучающихся в школе

8

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185 и уставом Школы.

1.2. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, правила поведения обучающихся в здании и на территории бюджетного общеобразовательного учреждения, применение поощрения и мер дисциплинарного взыскания к обучающимся Школы.

1.3. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их родителями (законными представителями), обеспечивающими получения учащимися общего образования.

1.4. Цель Правил - создание в школе нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учёбе каждого ученика, воспитание уважения к личности и её правам, развитие культуры поведения и навыков общения.

2.Режим образовательного процесса

2.1. В Школе используется традиционная организация образовательного процесса, согласно которому учебные занятия и каникулы чередуются.

2.2. Годовой календарный учебный график на учебный год разрабатывается и утверждается ежегодно приказом директора Школы.

Учебный год в Школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах – не более 33 недель, во 2-11-х классах – не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель.

Для учащихся 1-х классов в феврале устанавливаются дополнительные недельные каникулы, и обучение осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

– недельная нагрузка учащихся первых классов в академических часах не более 21 часа; (п. 10.5. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; (п. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня – 4 урока и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры; (п. 10.6. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– наиболее трудные предметы (математика, русский язык) проводятся на 2 уроке; (п. 10.8. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– применяется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе – мае – по 4 урока по 40 минут каждый); (п. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– в середине учебного дня проводится динамическая пауза, а на уроках – физкультминутки и гимнастика для глаз для снятия локального утомления и общего воздействия в соответствии с рекомендуемым СанПиН комплексом упражнений для младших школьников; (п.п. 10.10., 10.17. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– обучение проводится без балльного оценивания знаний и домашних заданий. (п. 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10)

2.3. Школа работает в режиме 5-ти дневной рабочей недели, в одну смену. Продолжительность урока (академический час) во 2-11-х классах – не более 40 мин.

Начало занятий в Школе в 9 часов 00 минут.

Продолжительность перемен между уроками – 10 - 15 минут.

2.4. Расписание уроков для всех видов классов составляется с учётом дневной и недельной умственной работоспособности учащихся и шкалой трудности учебных предметов: (п.п. 10.6, 10.7. СанПиН 2.4.2.2821-10)

– для учащихся 2-4-х классов наиболее трудные предметы (математика, русский и иностранный языки, природоведение, информатика) проводятся на 2-3 уроках и чередуются в течение дня и недели с уроками музыки, изобразительного искусства, труда и физической культуры. В начальных классах Школы сдвоенные уроки не проводятся, в течение учебного дня может проводиться одна контрольная работа на 2-4-х уроках; (п. 10.8. СанПиН 2.4.2.2821-10, Приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10)

– для учащихся 5-11-х классов наиболее трудные предметы (биология, химия, математика, физика, русский язык, иностранный язык) проводятся на 2-4 уроках и чередуются в течение дня и недели с гуманитарными предметами. (п.10.8. СанПиН 2.4.2.2821-10, Приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10)

Расписание уроков для обязательных и факультативных занятий составляется отдельно и утверждается директором Школы. Факультативные занятия планируются на дни с наименьшим количеством обязательных уроков.

2.5. В Школе домашние задания (по всем учебным предметам) даются с учётом затрат времени на его выполнение в следующих пределах (в астрономических часах): во 2-3-х классах – 1,5 час., в 4-5-х классах – 2 час., в 6-8-х классах – 2,5 час., в 9-11-х классах – до 3,5 час.

3.Требования к поведению обучающихся в Школе. Права обучающихся.

Посещение учащимися Школы обязательно. Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупредительным звонком на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

3.1. Общие требования к поведению учащихся в Школе:

1) дисциплина в Школе поддерживается на основе человеческого достоинства учащихся, педагогических работников;

2) обучающиеся обязаны выполнять требования устава Школы, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

2)отношения в Школе между участниками образовательных отношений строятся на основе взаимоуважения чести и достоинства, доброжелательности и отзывчивости;

3)в Школе не допускается насилие над личностью – физическое и (психическое), нецензурная брань, азартные игры, выяснение отношений при помощи силы и оскорблений, а также действия могущие возмутить эстетические и религиозные чувства окружающих, причинить вред их здоровью;

4) учащиеся обязаны бережно относиться к имуществу Школы; соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.

5) физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения, личная дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимым формами поведения.

6) учащимся запрещается приносить, передавать, использовать в Школе и на её территории оружие, алкогольные, слабоалкогольные напитки, пиво, наркотические средства и психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги и другие одурманивающие вещества, а также вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям, отравлению, несчастным случаям и деморализовать образовательный процесс;)

7) учащиеся Школы должны иметь при себе необходимые письменные принадлежности, учебники, школьный дневник, спортивную форму для уроков физкультуры;

8) учащиеся должны заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

9) все учащиеся принимают участие в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории в меру своих физических возможностей.

10) учащимся следует уважать право собственности. Книги, куртки и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.

11) к учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, предлагается сдать их дежурному учителю.

12) после перенесенного заболевания учащиеся допускаются к учебным занятиям только при наличии справки.

13) для предотвращения воздействия окружающего табачного дыма на здоровье человека запрещается курение табака на территории и в помещениях Школы ( ст.12 ФЗ-15 от 23.02.13);

Учащийся, вынужденный уйти из Школы по медицинским показаниям, может уйти только в сопровождении работника Школы или родителя (законного представителя) несовершеннолетнего учащегося.

В случае необходимости ухода учащегося из Школы ранее окончания занятий, родители (законные представители) должны поставить в известность об этом классного руководителя.

3.2. Требования к поведению учащихся Школы на занятиях:

1) услышав звонок, учащиеся должны занять своё рабочее место за партой и приготовить все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку;

2) в случае опоздания на урок учащиеся должны попросить у учителя разрешение войти в класс и занять место за партой (учебным столом);

3) к уроку учащиеся обязаны подготовить домашнее задание и приготовить все необходимые школьные принадлежности. В случае неподготовленности к уроку, учащемуся следует предупредить учителя заранее до урока с указанием причины;

4) согласно расписанию обучающиеся обязаны посещать все уроки и добросовестно осваивать образовательную программу;

5) учащиеся обязаны выполнять все задания, данные учителем в рамках образовательной программы;

6) во время урока учащиеся обязаны отключить все персональные средства связи (мобильные телефоны, гаджеты и т.п.). Учащиеся не должны приносить на урок вещи, не предназначенные для учебного занятия, обмениваться sms-сообщениями, фотографировать, заниматься играми и другими, не относящимися к уроку делами;

7) учащиеся приветствуют учителя, любого взрослого человека, вошедшего в класс во время занятий, стоя;

8) учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок на своём рабочем месте, приводить его в порядок, и после окончания урока;

9) во время урока учащиеся обязаны внимательно слушать объяснения учителя и ответы товарищей, не заниматься посторонними делами, не создавать препятствий для ведения учителем урока и не мешать другим ученикам получать знания;

10) при желании задать вопрос или дать ответ на какой-либо вопрос учащиеся поднимают руку;

11) ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.

12) занятия проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено определенное место.

13) на уроках (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) учащиеся Школы должны присутствовать только в школьной форме (в соответствии с Положением о школьной форме).

14) на уроках физкультуры учащиеся должны быть в спортивной форме и обуви. Учащиеся, временно освобождённые от уроков физкультуры, должны присутствовать на этом уроке. Занятия с учащимися, отнесёнными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, проводятся отдельно.

15) учащимся запрещается брать ключ от учебных кабинетов (классов) без разрешения учителя, закрываться в классах, самостоятельно открывать окна;

16) после звонка, известившего об окончании урока, учащиеся выходят из класса с разрешения учителя, который по собственному усмотрению не имеет права удлинять или сокращать продолжительность уроков и перемен.

17) выход учащихся из класса во время урока возможен только в исключительных случаях с разрешения учителя. Самовольный выход учащихся из класса недопустим, так как Школа несет ответственность за их жизнь и здоровье в период пребывания учащихся в Школе, то есть в течение времени, отведенного на все уроки в данный день в соответствии с расписанием.

3.3. Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий:

1) Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:

• навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

• выйти из класса, если попросит учитель;

• подчиняться требованиям учителя.

2) Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тex мест, где им запрещено находиться в целях безопасности (чердак, подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории).

3) Во время перемен учащимся запрещается толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу.

4) Во время перемен учащимся запрещается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора

5) Категорически запрещено самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках.

6) Во время перемен учащиеся не должны бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр.

7) Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.

3.4. За неисполнение или нарушение устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности учащиеся несут ответственность в соответствии с настоящими Правилами.

3.5. Права обучающихся.

Обучающимся предоставляются академические права на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;

2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

5) выбор факультативных и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования);

6) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);

7) зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

8) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

9) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

10) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

11) академический отпуск в порядке и по основаниям, которые установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке, установленном федеральными законами;

12) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;

13) участие в управлении образовательной организацией ;

14) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации;

15) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;

16) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации;

17) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

4. Поощрения и дисциплинарное воздействие

4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся Школы могут быть применены следующие виды поощрений:

– объявление благодарности учащемуся;

– направление благодарственного письма родителям (законным представителям) учащегося;

– награждение почётной грамотой;

4.2. За неисполнение или нарушение устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:

– меры воспитательного характера;

– дисциплинарные взыскания.

4.3. Меры воспитательного характера представляют собой действия администрации и педагогических работников Школы, направленные на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Школе, осознание учащимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств учащегося, добросовестно относящегося к учёбе и соблюдению дисциплины.

4.4. К учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:

– замечание;

– выговор;

– отчисление из Школы. (ч.4.ст.43 №273-ФЗ)

4.5. Применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся Школы.

4.5.1. Мера дисциплинарного взыскания применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни учащегося, пребывании его на каникулах, а также времени, необходимого на учёт мнения Совета учащихся (старшеклассников), совета родителей (общешкольного или классного), но не более семи учебных дней со дня представления директору Школы мотивированного мнения указанных советов в письменной форме. (п.9. Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утв. приказом Минобрнауки от 15. 03. 2013 № 185)

4.5.2. За каждый дисциплинарный проступок может быть применена одна мера дисциплинарного взыскания.

При наложении дисциплинарного взыскания действует принцип рецидива, когда за один и тот же проступок, совершенный в течение года, наказание ужесточается.

4.5.3. Меры дисциплинарного взыскания Школой не применяются к учащимся:

1) обучающимся по образовательным программам начального общего образования;

2) обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития);

4) во время их болезни;

5) во время каникул.

4.5.4. Применению меры дисциплинарного взыскания к учащемуся Школы предшествует дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору Школы того или иного участника образовательных отношений.

4.5.5. При получении письменного заявления о совершении учащимся дисциплинарного проступка директор Школы в течение трёх рабочих дней передает его в комиссию по расследованию дисциплинарных проступков, создаваемую его приказом в начале каждого учебного года, которая вправе затребовать от учащегося письменное объяснение. Если по истечении трёх учебных дней указанное объяснение учащийся не предоставил, то составляется соответствующий акт.

Отказ или уклонение учащегося от предоставления им письменного объяснения не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания.

4.5.6. В случае признания учащегося Школы виновным в совершении дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему соответствующей меры дисциплинарного взыскания.

При выборе меры дисциплинарного взыскания учитывается:

– тяжесть дисциплинарного проступка;

– причины и обстоятельства, при которых он совершен;

– предыдущее поведение учащегося;

– психофизическое и эмоциональное состояние учащегося;

– мнение педагогического совета, Совета старшеклассников, Совета Школы. (ч.7. ст. 43. № 273-ФЗ)

4.5.7. Отчисление несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как меры дисциплинарного взыскания, может быть применено Школой к учащемуся в следующих случаях:

1) за неоднократное неисполнение или нарушение устава, настоящих Правил, и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности; (ч.ч. 4, 8. ст. 43 № 273-ФЗ; п.3. Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утв. приказом Минобрнауки от 15. 03. 2013 № 185)

2) если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и его дальнейшее пребывание в Школе, оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы. (ч. 8. ст. 43 № 273-ФЗ; п.10 Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания)

4.5.8. Отчисление несовершеннолетнего учащегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее применённых к учащемуся мер дисциплинарного взыскания истекли и ( или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.

4.5.9. Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учётом мнения его законных представителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. (ч. 9. ст. 43 № 273-ФЗ)

4.5.10. Школа незамедлительно проинформирует об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания управление образования администрации района

4.5.11. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется приказом директора Школы. С приказом учащийся и его родители (законные представители) знакомятся под роспись в течение трёх учебных дней со дня издания, не считая времени отсутствия учащегося в Школе. Отказ учащегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.

4.5.12. Учащийся и (или) его родители (законные представители) вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.

4.5.13. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к учащемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.

4.5.14. Директор Школы имеет право снять меру дисциплинарного взыскания до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого учащегося, его родителей (законных представителей), ходатайству совета учащихся или совета родителей.