Правописание приставок ПРЕ/ПРИ, 6 класс

Конспект урока по русскому языку на тему: «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

Цели урока

- Обучающая: сформировать знания о правописании приставок ПРЕ- и ПРИ-, научить различать их по лексическому значению.

- Развивающая: развивать умение анализировать слова, делать выводы, работать с таблицами и схемами.

- Воспитательная: воспитывать интерес к русскому языку, культуру письменной речи.

Оборудование

Учебник (6 класс), доска, раздаточный материал, презентация.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие, объявление темы и целей урока.

2. Актуализация знаний

- Вопросы для разминки:

- Что такое приставка?

- Какие приставки вы знаете?

- Обсуждение: почему приставки ПРЕ- и ПРИ- называют «сёстрами»?

3. Изучение нового материала

- Определение: приставки ПРЕ- и ПРИ- имеют разные значения, от которых зависит их написание.

- Значения приставки ПРИ-:

- Приближение (прибыть).

- Присоединение (приклеить).

- Нахождение вблизи чего-либо (привокзальный).

- Неполнота действия (присесть).

- Значения приставки ПРЕ-:

- Близко к значению «очень» (премилый).

- Близко к значению «пере-» (преградить).

4. Закрепление изученного материала

- Работа с примерами: определить значение приставок в словах.

- Практическое задание:

- Записать слова, вставить пропущенные буквы, объяснить выбор приставки.

- Примеры: пр…морский, пр…милый, пр…лечь, пр…града, пр…школьный.

- Фронтальная работа: анализ предложений, определение типа приставки.

5. Рефлексия

- Обсуждение: какие задания вызвали затруднения? Почему?

- Самооценка работы на уроке.

6. Домашнее задание

- Повторить теоретический материал по теме.

- Выполнить упражнение: составить текст, используя слова с приставками ПРЕ- и ПРИ-.