Правописание приставок

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

об- (обо-)

от- (ото-)

пере-

по-

под-(подо-)

пра-(прабабушка, прадедушка, прародина, праматерь)

пред- (предо-)

про-

разо-

с- (со-)

су-

у-

в-(во-)

/

па-

взо-

вы-

до-

за-

изо-

на-

над- (надо-)

не-,недо-

о-

ПРИСТАВКИ II ГРУППЫ

Вопреки главному правилу приставки второй группы ( на з,с ) в слабой позиции пишутся так, как слышатся

без- (бес) низ- (нис-)

вз-(вс-) раз-(рас-)

воз- (вос-) роз- (рос-)

из- (ис-) ч(е)рез- (ч(е)рес

вс п ахать- вз р ыхлить

рас с матривать- раз р езать

бес с мертник- без л икий

ПРИСТАВКИ III ГРУППЫ (ПРЕ-, ПРИ-)

Приставка ПРИ- имеет следующие значения :

• Приближение ( при дет, при летит, при скачет)
• Присоединение ( при клеиться, при винтить, при шить)
• Нахождение около чего-либо ( при морский, при брежный, при городный)
• Неполнота действия ( при открыл, при сел, при встал)

Приставка ПРЕ- имеет следующие значения:

• Близко к значению «очень» ( пре милый, пре восходный, пре неприятный)
• По смыслу близка к приставке ПЕРЕ- (дождь идёт не пре станно, то есть не пере стаёт ; дерево пре градило дорогу , то есть пере городило )

Выделите приставки в словах!

1)ворваться, воевать, ворох, вогнать;

2)добраться, домашний , доверить, доброта;

3)озабоченный, оловянный, одеревенеть,;

4)предвидеть, предсказать, предмет;

5)заработок, зарево;

6)подписать, порох, подправить;

7)сотрудник, соловей, соединение;

8)поездка, полоса, полеводство, полено ;

Найдите в «склеенных « словах

спрятанные приставки

(они будут не в каждом слове!)

Землетрясение, громоотвод;

пятилетка, водопроводчик;

путешественник;

деревообделочный комбинат;

мясоперерабатывающий завод;

сногсшибательная новость.

Выделите приставки в словах и посчитайте,

сколько их!

• Готовить,подготовить, переподготовить;
• Дать, подать, преподать;
• Остановить, приостановить;
• Прошло, позапрошлый;
• Носить, износить, поизносить, непроизносимый;
• Водить, изводить, производить, непроизводительный.

Цифрами выпишите из данных слов только те,

в которых есть приставки первой группы :

1.Свистнул

2.сгорел

3.надписал

4.Надеялся

5.предмет

6. предводитель

7.избежать

8.сбежать,

9. приложить

10. Проложить

11.смотреть,

12. рассмотреть

13.сглазить

14.поглазеть

2,3,6,8, 10, 13,14

Выпишите из текста только слова

с приставками первой группы :

Приёмник называется транзисторным. В тот вечер, когда нам его подарили , мы всё время слушали передачи. Я с ним здорово научился управляться, и антенну то убирал, то выпускал, и все колёсики вертел, и музыка звучала непрерывно и громко.

Я переводил его с одной станции на другую, и настроение у меня было самое распрекрасное. (Драгунский В.)

Называется ,подарили, передачи, научился, управляться, убирал, выпускал, непрерывно, переводил, настроение.

Назовите многозначные слова:

приёмник-преемник, передачи, управляться,

колесо, переводил, станция

Найдите и объясните

«ошибкоопасные « приставки

• вложить, всунуть, предвидеть, подтягивать, подметать, подрумянивать, подтрунивать, облепить, обсуждать, обставить, оборвать;
• Надбавить, надписать, предписать, предложить, отбросить, отгонять, отсоветовать, отделать, съехать, сгустить, прыгнуть, сжалиться

В давнишние времена была сильная война между зверями и птицами. Летучая мышь не пристала ни к тем, ни к другим и все выжидала, чья возьмет.

Сначала птицы стали побивать зверей, и тогда летучая мышь пристала к птицам, летала с ними и называла себя птицей, но потом, когда звери стали одолевать, летучая мышь передалась зверям. Она показала им свои зубы, и лапы, и соски и уверяла, что она зверь и зверей любит.Под конец всё-таки птицы победили, и тогда летучая мышь опять передалась птицам, но птицы прогнали ее. И к зверям ей уже пристать нельзя было, и с тех пор летучая мышь живет по погребам, по дуплам, и летает только сумерками, и не пристает ни к зверям, ни к птицам.

Поясните сказку Льва Толстого.

Что вам известно о писателе?

Найдите приставки 1 группы.

У Толстого было 8 детей и 26 внуков, некоторые из них написали воспоминания о нем.

Один из них, Сергей Сергеевич, ставший известным композитором и этнографом, написал книгу «Уроки на целую жизнь»

Мальчику сказали, что приехал его дедушка, отец папы.

-Где же он?-спрашиваю я.

В ответ слышу:

-Он внизу на кухне.

Спускаюсь вниз и вижу: Лев Николаевич сидит на кухне и беседует с кухаркой.

Я тогда же почувствовал, как это удивительно. Вместо того, чтобы сразу идти наверх и беседовать с профессором Рачинским (дедом по матери), Лев Николаевич остановился минут на 20 поговорить с простой женщиной, мимо которой обычно проходили, не удостаивая её вниманием.

Лев Николаевич хотел показать, что он видит в ней такого же человека, как и во всех других людях.

1 . Учись быть простым в общении.

2. Учись жить без слуг.

3. Учись думать о жизни.

4. Учись быть тактичным.

5. Учись быть щедрым и внимательным к людям.

6. Учись быть твердым и стойким.

7. Учись иметь свое собственное мнение.

Уроки Толстого