«Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком на конце слова»

ФИО

Басова Галина Александровна

Место работы

МБОУ «Чернухинская СШ»

Должность

учитель начальных классов

Предмет

русский язык

Класс

1

Тема и номер урока в теме

«Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком на конце слова»,

урок № 6

Базовый учебник

Автор: Канакина В.П.,Горецкий В.Г.  
Название: Русский язык 1 класс
Издательство:

«Просвещение»
Год: 2012

№

Этап урока

Название исп-мых ЦОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1.

Орг. момент.

Позитивный настрой на урок.

Проверка готовности к уроку.

Принимают пожелания учителя.

0,5

2.

Повторение. «Мозговая атака»

Игра «Верю - не верю». Приготовили сигнальные карточки.

Дети показывают карточки- светофоры, отвечая на вопросы учителя.

3

3.

Проверка домашнего задания в парах

Упр.№15.Проверка, какие слова звучат одинаково? Учитель вывешивает на доску карточки с этими словами.

Учащиеся проверяют домашнее задание друг у друга, меняясь тетрадями

2,5

4.

Постановка темы и цели урока

ЭОР№1(N 19 3353),

интернет-игра «Отправь судно в свой порт»

Учитель дает задание поработать в группах и определить тему и цели урока.

Дети вставляют пропущенные буквы, называя нужную букву и слово. Формулируют тему урока и цели.

4

5.

Чистописание

Повторение правил каллиграфии. загадка о букве «г»

Отгадывание загадки. Объяснение значения пословицы, письмо в тетрадях

4

6.

Физкультминут-ка

Упражнения для глаз, шеи, позвоночника

Выполняют упражнения, которые показывает учитель под музыку.

2

7.

Словарная работа

ЭОР( (N2 193812 ) Словарная работа по карточкам. « Посади букву в поезд»

Работа по карточкам.

Дети выполняют дифференцированные задания по карточкам и сверяют их со словами на доске.

4

8.

Работа по учебнику.

Упр.9,написать слова с орфограммой «Парные согласные на конце слова»

Самостоятельная работа с последующей фронтальной проверкой.

8

9.

Обобщение.

Вывешивается таблица.

Обобщение по таблице и Формулировка правила проверки парных согласных на конце слова.

3

10.

Разгадывание ребусов

ЭОР№3

( N 193765) Парные согласные в середине слова

На интерактивной доске ученику предлагается ряд слов с парными согласными на конце.

Учащиеся оценивают работу сигнальными карточками.

4

11.

Работа с текстом. Творческое задание

Дается задание сочинить сказку по опорным словам и мотивам русских народных сказок.

Дети все вместе придумывают начало и конец народной песенки- сказки, дополняя друг друга. Находят в тексте слова с парными согласными и проверяют их, подбирая проверочные слова.

6

12.

Домашнее задание

С.52, упр.10 в

«Рабочей тетради»

1

13.

Подведение итогов урока.

Оценка работы на уроке.

Формулирование орфограммы проверки парных согласных. Оценка своей работы и одноклас-сников.

3

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофраг-менты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

ЭОР№1(N 19 3353),

Интернет-игра « Отправь судно в свой порт»

Интерактивное задание,

Анимация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0939addf-b101-427a-88e7-89e17df681b4/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a

2.

ЭОР( (N2 193812 ) Словарная работа по карточкам. « Посади букву в поезд»

Интерактивное задание

Анимация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/cb781c19-7188-4e5f-b86f-5675f15c2b4a/?from=ce634e29-2ac8-4aca-bf8d-dd9e5413a96

3

ЭОР(N3 193765) Парные согласные в середине слова

Интерактивное задание

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b0ae2f73-944b-486c-b4ce-c4ad9d8e7d18/?from=8d50610f-71d7-4818-af91-c0b864050b4