Праздничная программа " А ну ка девочки"

Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» к 8 марта

Сценарий развлекательной игровой программы «А ну-ка, девочки!»

Цель: создание праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.

Задачи:

- развитие и выявление творческих способностей;

- создание праздничного настроения;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- пропаганда государственных праздников;

- воспитание ценностного отношения к материнству.

Ход мероприятия:

Звучит веселая музыка, на сцену выходит ведущий.

Ведущий 1 и 2:

Ведущий1:

Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!

Вот и пришла весна, вот и наступил март.

Ведущий2:

8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Самых обаятельных, красивых и добрых.

Ведущий1:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто – женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём.

Ведущий2:

Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную программу «А ну-ка, девочки!» В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки. Знакомьтесь наши участницы(фанфары) : Команда 1 и Команда 2

Конкурс 1. Домашнее задание « Приветствие. Визитная карточка»

Командам было дано домашнее задание: придумать название команды, приветствие и представить участников конкурса. Задание оценивается в 10 жетонов . Давайте посмотрим, что получилось у команд. Но для этого надо определить, какая первая покажет домашнее задание. (Жеребьёвка, выступление команд.)

Ведущий1: А сейчас я познакомлю вас с нашим строгим жюри.(фанфары)(……………………..

Итак, пора начинать наш конкурс и первое испытание….

В зале появляется Баба- Яга ( идёт и демонстрирует себя)

Ведущий 1: Бабушка, сядьте пожалуйста на место у нас идёт конкурс вы нам мешаете.

Баба-Яга: Я никогда никому не мешаю, а ваш конкурс я сама проведу и решу кто из них самый лучший. Встаёт на место ведущего.

Конкурс 2.

Ведущий 2

Дорогие участницы! Попрошу вас избрать по одному представителю от каждой команды для того, чтобы перерезать ленточку и торжественно открыть наш конкурс.

Представители команд получают ножницы и направляются к ленточке. Звучит музыка.

Ведущий 2. Пожалуйста, по моей команде перерезайте ленту.

Баба Яга. Стоп! Стоп! Стоп! Подождите! Подождите! Вы забыли сказать, как ее нужно резать.

Итак, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца — к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) — победитель. Он зарабатывает первые жетоны для своей команды.

Звучит музыка.(Кукарелла) Лента разрезана.

Победитель определен.

Конкурс 3

Ведущий 1 Вот наш конкурс и открыт. Но вы, наверное, заметили, дорогие друзья, что на нашей сцене кроме шаров ничего нет. А хотелось бы украсить ее плакатами.

Баба Яга: Да, пустовато тут у вас. У меня в избе и то наряднее. Везде висят шишки, сушёные мухоморы, вяленные мухи, портрет моего фаната Змея-Горыныча.

Ведущий 2 Совершенно верно. Только на плакатах должны быть написаны поговорки и пословицы о труде.

(музыка)

Вот мы и попросим наши команды по очереди назвать известные им пословицы и поговорки, о труде.

Баба Яга: Кто красочнее оформит свой плакат и назовёт больше пословиц и поговорок, тот и получит победу в конкурсе.( Могут участвовать и зрители)

Дополни пословицы:

 1)Скучен день до вечера, ………..(когда делать нечего.)

 2)Судят не по словам,………..( а по делам,)

 3)Хочешь есть калачи, ………….(так не сиди на печи).

4)Сделал дело, …………………..(гуляй смело).

5)Делу – время, ………………..(а потехе –час).

6)без труда ,,,,,,,,,,,,,,(не вытащишь и рыбку из пруда).

7)Мастера по работе,,,,,,,,,,( видно.)

8)Терпение и труд ……….(все перетрут.)

9)Для доброго Федота ………(не тягостна работа)

10)Почет и труд…….( рядом живут)

11)Труд человека кормит, ……..(а лень портит )

Болельщики могут принести баллы команде за которую болеют

Конкурс 4 «Рукодельница».

Ведущий 1 Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения...

Баба Яга: А уж как я их люблю!

Ведущий 1: поэтому следующий конкурс называется "Рукодельница". Сейчас мы с вами будем делать бусы. Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем. (музыка) Слово предоставляется жюри.

Конкурс 5 Конкурс « Дизайнер»

Ведущий 2 А сейчас конкурс дизайнер . Послушайте задание

Каждая команда должна составить аппликацию на заданную тему. На листе формата «А4» из цветных бумаг создаём маленький шедевр(Оригинальную модель платья). Оценивается соответствие темы, оригинальность замысла, красота, дизайн. ( 2 листа «А4», цветная бумага», клей, Ножницы)

Баба Яга: Пока команды составляют аппликацию, можно загадать загадки зрителям.

Конкурс загадок со зрителями выдавать жетоны

Ведущий 1и 2 по очереди

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Конкурс 6

«Стилист»

Баба Яга: Я слышала, что с помощью косметики можно некрасивое лицо сделать красивым. Вы знаете сколько у меня страшненьких подружек кикимор? научите меня этому мастерству

Ведущий 1

Нужно изобразить лицо девушки, на воздушном шаре и надеть даме платочек. Время 1 мин. (песня про макияж)

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Конкурс 7

Конкурс «Заплатка на юбку Бабы Яги»

Баба Яга: Да и впрямь всё умеете как же выбрать самую лучшую команду …

Любуется своей юбкой и обнаруживает дыру

Юбка - юбочка моя

Модная, любимая!

Равных моей юбке нет

Ей всего лишь 300 лет. Как так?

Вот вам задание: Придумайте оригинальную заплатку на мою юбку

Участницы получают цветные лоскуты и за 5 минут должны пришить необычную по форме заплатку.

(занять зрителей)

Слово предоставляется жюри.

Баба Яга Пойду примерять

Конкурс 8“Эстафета” Оборудование (по два одинаковых комплекта):

баночка с фасолью двух цветов и два блюдца;

клубок яркой пряжи;

баночка с пуговицами трёх–пяти цветов и столько же блюдец;

полотняная салфетка;

монеты разного достоинства на сумму не менее 5 рублей

Ведущий 2

Задание. А наши соревнования продолжаются. И сейчас у нас эстафета. Построились в колонну по одному. Каждая девочка только одно задание. Следующая участница приступает к выполнению только тогда, когда предыдущая девочка закончит выполнение своего задания.

Эстафета.

Первая девочка – рассортировать фасоль;

Вторая девочка – смотать нитки в другой клубок;

Третья девочка – разложить пуговицы по цвету;

Четвёртая девочка – сложить салфетку;

Пятая девочка – посчитать деньги и назвать сумму.

Оценка: Кто быстрее – один жетон.Если участница ошиблась, то переделывает, пока не выполнит правильно.

Ведущий 1 Конкурс 9 “Острый конкурс” Это конкурс капитанов команд

Оборудование: мисочки с разными специями и приправами (два комплекта), два стакана с водой, ложечки для специй (чтобы пробовать).

Задание: определить вещества. Оценка: сколько определили, столько баллов.

Ведущий 2 : А теперь настало время подвести итоги нашей конкурсной программы. Слово предоставляется жюри.

На этом наш конкурс завершается.

Ведущий 2:

Мы всем вам, родные, желаем,

Чтоб всегда здоровы были.

Чтоб смеялись и шутили.

Весны вам радостной и нежной.

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.

7