Праздник 1 сентября.

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Цель: помочь второклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул

Оборудование:

шары для украшения,

цветы;

расписание (закрыто);

книга-самоделка «Школоведение»;

маленький конверт с картинками;

игрушка Винни-Пуха.

Календарь свой лист теряет,

Школа двери раскрывает

Для девчонок и мальчишек,

Для серьёзных и шалунишек,

Для весёлых, для забавных,

И для ваших папы с мамой.

У: Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Рада приветствовать вас 1 сентября, в День знаний. Сегодня мы собрались с вами после долгих летних каникул полных счастливых, ярких моментов и весёлых, запоминающихся эмоций. Ведь лето – это солнце, ослепительно яркое, жаркое солнце, это всплеск прохладных морских волн, это запах свежей травы и цветов после летнего проливного дождя, после которого весело бегать босиком по теплым летним лужам, это яркая радуга через всё небо, это… Да, много еще чего… И все это останется в нашей памяти до следующего года. А сейчас давайте вспомним как ровно год назад, боясь, переживая, вы пришли в нашу школу, в наш класс. Сколько событий было в ушедшем учебном году. Итак,…(просмотр видеоклипа о школе).

У.: И вот теперь передо мной сидят настоящие ученики, второклассники. В этом учебном году наш класс стал не только взрослее, но и немного больше. Теперь у нас 28 учеников: 15 девочек и 13 мальчиков. В нашем классе появились 3 новых ученика. Давайте с ними познакомимся.

(Ребята представляются и рассказывают о себе).

А у нас сегодня гость.

Кто? Послушайте его песенку и угадайте.

Звучит песенка Винни-Пуха.

Достаю игрушку, усаживаю. В руках у игрушки книга.

Что за подарок принес Винни?

Отгадайте загадку.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.

У: Верно, это книга. А называется она «Школоведение». Уверяю вас, что книга эта очень интересная. Прочитав её, можно узнать, что такое школа и с чем её едят.

А что вы так удивились? Школу есть нельзя? А что же такое школа?

Ответы детей.

А вот у Винни написано:

«Школа – это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 6 до 17 лет»

Согласны? Продолжаем:

«Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко кричать «Ура!»

Давайте прорепетируем.

Ой, а звонка у меня нет. Ну, ничего страшного.

Уважаемые родители, как только вы услышите слово «звонок», сразу говорите «дзинь». Пожалуйста!

- Звонок!

- Звонок!

- Звонок!

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат: «Ура!»

Как довольна детвора –

Значит, начинать урок пора.

Первый урок по книге Винни-Пуха «Урок почтения».

У: Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своей учительнице, классу, школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться и громко сказать свое имя. Прошу всех почтительно сесть.

А теперь с таким же усердием отвечайте на вопросы.

В огород с капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?

По чему человек ходит?

Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

Может ли страус назвать себя птицей?

У одной палки два конца. А у двух? А у двух с половиной?

Первый урок прошёл энергично.

Всем в журнал поставлю «Отлично»

Окончен первый урок. Звонок.

Понравилось. Читаем книгу дальше.

Второй урок «Урок рискования».

У: Не путать с рисованием. Рисовать, знаю – знаю, вы умеете, а вот рисковать? Некоторые ребята, летом, видимо, тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазал по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не буду. Главное, что все вы живы и здоровы.

А на уроке рискования, давайте-ка рискнём сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, долго не раздумывая, должны мне сказать слова , которые отвечают на вопрос ( какая…). Слова должны начинаться на эту букву.

Рискнем?

Все девочки в нашем классе самые «Л» ( ласковые, любимые…)

Все мальчики в нашем классе самые «С» ( смелые, смышленые, симпатичные, спортивные, сильные…)

А ваши родители самые «В» ( веселые, взрослые, внимательные)

А уроки самые «Д» ( добрые, доверительные, длинные, дружные)

У: Да, вы самые рискованные ребята! Всем выставляю пятерки. А звонок звенит так звонко!

Следующий урок – «Урок хохотания».

У: Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать. Только я цифру покажу, сразу должны хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим.

1 – ха, 2 – ха-ха. Но, если я покажу цифру «5», то вы должны сказать: «Хи- хи». Все запомнили. Тогда приготовьтесь к контрольной по хохотанию.

Нам смеяться так привычно,

Что с контрольной справились отлично!

Настроенье классное –

Звонок звенит. Прекрасно!.

Нас ждет «Урок маханики». На маханике мы не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, ушами, платочками, носочками!

Физкульминутка.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

У: С маханикой справились. Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устали, как звенит звонок хрустальный.

У: В книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать назубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить.

Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь «5». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. Согласны? А вот получишь «2» и понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфет и хочешь поскорее от него избавиться, выбросить, например. Согласны?

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «2» и «5». Не зевайте, где нужно, оценку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только …«2»

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты… «2».

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят –… «5».

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит …«5».

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь – ….«5».

У: Вы просто молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеюсь, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

Зазвенит сейчас звонок на интереснейший урок.

А урок это загадочный имеет название «Гадатика».

У:Не пугайтесь, ни о каких гадах речи мы вести не будем. «Гадатика» - это урок , на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он один раз в году на первое сентября. Так, что нам повезло. Хотите погадать?

Здесь, в конверте, картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно, же растолковым словарем из книги «Школоведение».

Птица – удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко.

Мороженое – оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.

Цветок – не забудь поздравить всех твоих учителей с началом учебного года. Настроение весь учебный год будет у них отличное.

Кот ученый – мудрость в книгах! Читай побольше. Ходи почаще в библиотеку!

Грецкие орехи – тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.

Мяч – не забывай в течение всего года активно заниматься физкультурой. Помни – в здоровом теле – здоровый дух.

Солнце – будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.

Золотая рыбка - Все твои желания сбудутся, но только при одном условии – не опаздывай в школу.

Ваза – будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и технологии будут только «5».

Платочек – тебе придется немного поплакать… в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на каникулы.

Мыло – будь чистым и опрятным. Тогда медсестра не будет тебя вызывать в медкабинет и заставлять мыть руки, уши, шею.

Улыбка – будь вежливым, не забывай здороваться с учителями, техслужащими, библиотекарями. Не забудь улыбнуться директору, тогда, может быть, он не вызовет тебя в свой кабинет.

Глобус – тебя ожидает путешествие. Когда и куда – пока непонятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.

Лошадь – помни, что школа – это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом не желательно.

Портфель – тебе обязательно повезет в этом году. Береги книги и тетради. Они помогут тебе получать пятерки.

Часы – время – деньги. У тебя в этом году будут отличные спонсоры, но только в случае, если будешь вовремя приходить в школу.

Компьютер – твои знания будут очень обширными, очень много нового предстоит узнать.

Врач – не забывай следить за своим здоровьем. Правильное питание и соблюдение режима – ты самый здоровый в мире ребенок.

Вот окончился урок,

Веселей звенит звонок.

Веселится детвора

И кричит: «Ура! Ура!»

У: Дорогие ребята! Вы сегодня замечательно справились со всеми заданиями на всех уроках. И Винни-Пух хочет вас наградить. С чем он сравнил пятерочки? Правильно, со сладкими конфетками. А найдёте вы их быстро, вспомнив, какой предмет из школьной мебели очень нужен ученику на уроке, но иногда за плохое поведение он его лишается. Если вы его внимательно осмотрите, то найдёте сюрприз от Винни-Пуха. (Под стулом дети находят шоколадки).

Всем спасибо. До встречи завтра.